金融学

 　　上海交通大学（Shanghai Jiao Tong University），简称“上海交大”，位于上海市，是由中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，是中国历史最悠久、享誉海内外的著名高等学府之一，位列“985工程”、“211工程”、“世界一流大学建设高校”，入选“珠峰计划”、“111计划”、“2011计划”、“卓越医生教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”，为九校联盟、中国大学校长联谊会、Universitas 21、21世纪学术联盟的重要成员。 [1-3] 　　学校创建于1896年，原名南洋公学，是中国高等教育的多个源头之一；1911年更名为“南洋大学堂”，1929年更名为“国立交通大学”，1949年更名为“交通大学”；1955年，学校迁往西安，分为交通大学上海部分和西安部分；1959年两部分独立建制，上海部分启用“上海交通大学”校名；1999年，原上海农学院并入学校；2005年，学校与原上海第二医科大学合并为新的上海交通大学。 [1-2] 　　截至2017年12月，学校有徐汇、闵行、黄浦、长宁、七宝、浦东等6个校区，占地面积300余万平方米；共有29个学院/直属系，24个研究院，13家附属医院，2个附属医学研究所，12个直属单位；全日制本科生（国内）16221人、研究生（国内）30895人，学位留学生2722人；专任教师3014名，其中教授989名，两院院士45名；本科专业64个，一级学科硕士点56个，专业学位硕士点23个，一级学科博士点38个，专业学位博士点3个。

 　　上海对外经贸大学（原上海对外贸易学院）建立于1960年，由原上海外国语学院（上海外国语大学前身）外贸外语系、上海海关学校、上海干部学校合并组建而成，是原国家对外贸易经济合作部（商务部前身）直属本科高校。1962年、1972年两次撤校并入原上海外国语学院，1964年、1978年两次恢复办学。1986年，学校成为硕士学位授权单位。1994年，学校划归上海市人民政府管理。2006年，学校在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀。2009年，学校成为世界贸易组织（WTO）总部选定的世界首批、中国唯一的世界贸易组织教席院校。2013年，学校更名为上海对外经贸大学。   　　学校以“诚信、宽容、博学、务实”为校训，坚持“以学生为本、以学术为魂”的办学理念。现有松江、古北、七宝三个校区，占地面积1000余亩，建筑面积28.6万平方米。现有教职工1000余人，其中专任教师780余人，管理和其他人员250余人；正高级职称教师100余人，副高级职称教师300余人。在校生12100余人，其中全日制本科生9200余人，硕士研究生2900余人。   　　学校有经济学、管理学、文学、法学、理学、工学6大学科门类，应用经济学、工商管理、法学、外国语言文学、理论经济学、统计学和马克思主义理论等7个一级学科硕士点，33个二级学科硕士点和9个专业硕士学位授予点。有2个上海市“高原”学科、1个上海市一流学科、6个上海市级重点学科、9个省部级重点研究基地。学校设有32个本科专业，有国家级本科教学质量与教学改革工程19项，其中国家级人才培养模式创新实验区2个、国家级特色专业5个、国家级专业综合改革试点项目1个、国家级实验教学示范中心1个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级精品课程2门、国家级精品资源共享课程2门和国家级双语教学示范课程3门。学校实施卓越人才培养计划，获批2个上海市级卓越人才培养基地，建设3个全球通用商科人才全英语实验班和1个经济学创新实验班。学校1个项目入选上海高校一流本科建设引领计划项目，2个专业入选上海市属高校应用型本科试点专业。   　　学校有13个教学单位——国际经贸学院、国际商务外语学院、金融管理学院、法学院、工商管理学院、会计学院、会展与旅游学院、统计与信息学院、国际交流学院、国际与继续教育学院、贸易谈判学院、马克思主义学院、体育教学部。学校有7个实体性研究机构——世界贸易组织讲席（中国）研究院、人工智能与变革管理研究院、“一带一路”国家经贸关系与合作高等研究院、自由贸易港战略研究院、国际发展合作研究院、国际经贸研究所、高等教育研究所，另设有世界贸易组织上海研究中心、世贸组织贸易政策审议中心、WTO争端解决机制研究中心等一批非实体性特色研究机构。   　　学校坚持立德树人，以培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人为根本使命，注重学生知识、能力、素质协调发展，形成了独具特色的国际经贸应用型人才培养模式。建校以来，培养了6万余名毕业生，其中一批人已成为我国对外经贸企业、跨国公司或涉外企业的精英人才和业务骨干。2006年，学生代表队从46个国家参赛队中脱颖而出，为我国夺得赛扶2006世界杯总冠军。近年来，学生在美国大学生数学建模竞赛、全国大学生物流设计大赛、全国大学生网络商务创新应用大赛等各类国际国内大赛中均有出色表现。   　　学校以服务国家和上海经济社会发展需求为宗旨，始终与国家对外开放同频共振、休戚与共。学校在香港基本法起草、恢复关税与贸易总协定缔约国地位、加入WTO以及多边贸易谈判等国家重大战略的制定和实施中作出了突出贡献。学校成立中国首家关贸总协定上海研究中心，汪尧田教授为中国“入世”最早倡导者之一，裘劭恒、汪尧田、周汉民等教授为国家“复关”“入世”和自贸区建设提供了大量决策依据和政策建议，王新奎教授曾为中央政治局集体学习授课。在新形势下，学校在中国（上海）自由贸易试验区建设中承担架构设计和第三方评估等重要使命。学校撰写上海自由贸易港建设方案，出版国内首部自由贸易港研究报告——《探索建设自由贸易港》蓝皮书。近年来，学校承担国家级重大项目3项、国家级项目100余项，省部级项目300余项，获省部级科研成果奖20余项。2017年，学校决策咨询研究成果数在上海高校中位居第4名。   　　学校积极开展国际交流与合作，先后与100多个国家和境外伙伴缔结合作交流协议，建立中外合作办学、联合培养和交换生项目，有各类留学生2000余人。学校与世界50余所大学建立学分互认、学生互换合作关系，并输送学生到牛津大学、剑桥大学、杜克大学、弗吉尼亚大学等海外名校开展学习之旅项目。学校是中国政府奖学金生和上海市政府奖学金生接收院校。学校在中东欧国家设立3所孔子学院和1个孔子课堂，是在中东欧16国设立孔子学院和孔子课堂最多的高校，与卢布尔雅那大学合作建设的孔子学院获得“2016年全球先进孔子学院”称号。   　　在改革开放新形势下，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实十九大精神和全国高校思想政治工作会议精神，紧密服务国家“一带一路”建设和上海“五个中心”建设，以深化综合改革为契机，以高水平特色化发展为主线，全面强化内涵建设，重点建设一流本科、一流学科和高水平师资队伍，推动学校事业发展再上新台阶！

 　　上海财经大学（Shanghai University of Finance and Economics），简称“上海财大”，是中华人民共和国教育部直属的一所以经济管理学科为主，经、管、法、文、理、哲等多学科协调发展的研究型重点大学；是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，国家“双一流”世界一流学科建设高校；入选“国家经济学基础人才培养基地”、“国家海外高层人才创新创业基地”、“教育部人文社会科学重点研究基地”、“卓越法律人才教育培养计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“中国政府奖学金来华留学生接收院校”、“海外高层次人才引进计划”、“111计划”；是全国首批博士、硕士、学士学位授予单位之一；由教育部、财政部和上海市人民政府三方共建。                 　　学校源于1917年南京高等师范学校开设的商科，它是中国人自主创办的第一所研究商学的高等学府。1921年商科扩充改组并迁址上海，成立“国立东南大学分设上海商科大学”。此后历经“国立中央大学商学院”、“国立上海商学院”、“上海财政经济学院”、“上海财经学院”等多个历史阶段，在1985年9月定名为上海财经大学。   　　截止至2017年9月，上海财经大学占地面积826亩，设有三个校区，主校区位于国定路777号，中山北一路校区位于中山北一路369号，昆山路校区位于昆山路146号。学校有专职教师1043人，有各类在校生20419人，其中全日制15159人。从学生分类看，本科生8041人，硕士生6053人，博士研究生1166，学历学位留学生826人。   　　1917年9月，国立南京高等师范学校（国立中央大学前身）创办商业专修科，著名社会活动家、爱国民主人士杨杏佛任商科主任。              　　1921年9月，商科扩充改组并迁址上海，改为国立东南大学、暨南学校合设上海商科大学，这是中国最早的商科大学。1922年7月，学校改为国立东南大学分设上海商科大学。著名教育家、学校首任校长郭秉文和著名经济学家、学校教务长马寅初均毕业于哥伦比亚大学，他们致力于在中国推广现代商学；1923至1924学年期间，上海商科大学16名中国教员中，有11人毕业于哈佛大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学等美国名校。

 　　中国人民大学（Renmin University of China）是中国共产党创办的第一所新型正规大学，是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学，直属于教育部，由教育部与北京市共建。学校的前身是1937年诞生于抗日战争烽火中的陕北公学，以及后来的华北联合大学和华北大学。1949年12月16日，中央人民政府政务院第十一次政务会议根据中共中央政治局的建议，通过了《关于成立中国人民大学的决定》。1950年10月3日，以华北大学为基础合并组建的中国人民大学隆重举行开学典礼，成为新中国创办的第一所新型正规大学。著名教育家吴玉章、成仿吾、袁宝华、黄达、李文海、纪宝成、陈雨露先后担任校长。现任党委书记为靳诺教授，校长为刘伟教授。 　　建校以来，中国人民大学始终坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，坚持为党和人民事业服务，形成了“人民共和国建设者”的摇篮、人文社会科学高等教育的重镇、马克思主义教学与研究的高地三大办学特色，被誉为“在我国人文社会科学领域独树一帜”，为我国哲学社会科学的发展和繁荣，为社会主义革命、建设和改革事业做出了重要的贡献。从1950年至今，国家历次确立重点大学，中国人民大学均位居其中。学校是国家首批“985工程”“211工程”重点建设大学，2017年首批入选国家“世界一流大学和一流学科”建设名单。 　　中国人民大学早已形成以本科教育为基础、研究生教育为重点、继续教育为辅助的全方位、多层次的办学格局，形成了“主干的文科、精干的理工科”的学科发展体系。学校是我国首批设立研究生院的高校之一，现有30个教学单位、25个跨学院研究机构，另设有体育部、继续教育学院、深圳研究院等。学校设有学士学位专业81个，硕士学位学科点189个，博士学位学科点129个。学校拥有硕士学位一级学科授权点37个，博士学位一级学科授权点21个，博士后流动站19个。 　　学校拥有8个国家重点一级学科，8个国家重点二级学科，在人文社会科学领域均居全国第一；拥有5个北京市重点一级学科，1个北京市重点交叉学科，4个北京市重点二级学科；拥有13个教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地，名列全国高校第一；拥有5个国家基础学科人才培养和科学研究基地、1个大学生文化素质教育基地；拥有2个教育部工程研究中心、重点实验室，4个国家级实验教学示范中心，2个北京市重点实验室，3个北京市哲学社会科学研究基地。在连续十五届全国百篇优秀博士论文评选中，中国人民大学获选29篇，占全国已入选人文社科优秀博士论文总数的12%，在所有高校和科研院所中位居第一。 　　在教育部学位评估中心2017年公布的全国一级学科评估结果中，获评A类学科总数为14个，其中理论经济学、应用经济学、法学、社会学、新闻传播学、统计学、工商管理、公共管理、马克思主义理论获评A+，政治学、哲学获评A，图书情报与档案管理、中国史、中国语言文学获评A-，A+学科数量位列全国高校第四。 　　截至2018年8月，学校有专任教师1869人，其中教授674人，副教授779人。学校有19名第七届国务院学位委员会委员和学科评议组成员，有14名教授受聘为第二届教育部社会科学委员会委员，人数居全国高校前列；有65位专家入选中央“马克思主义理论研究和建工程”课题组首席专家或主要成员，人数居全国高校首位；先后有476人享受国务院颁发的“政府特殊津贴”；有“万人计划”入选者23人，突出贡献中青年专家21人，教育部哲学社会科学“跨世纪优秀人才培养计划工程”入选者25人，“百千万人才工程”国家级人选29人，“长江学者”奖励计划入选者84人，“长江学者”创新团队3个；有6人被评为国家级教学名师，9人获得国家杰出青年科学基金，14人获得国家优秀青年科学基金，10人荣获教育部“高校青年教师奖”，188人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。 　　中国人民大学名师辈出，俊彦云集，已故名家大师吴玉章、成仿吾、范文澜、艾思奇、何思敬、何干之、何洛、胡华、尚钺、吴景超、李景汉、庞景仁、石峻、缪朗山、李秀林、徐禾、塞风、许孟雄、孟氧、佟柔、戴世光、刘铮、查瑞传、苗力田、吴大琨、萧前、林文益、阎达五、阎金锷、方生、高鸿业、钟契夫、吴宝康、彭明、彦奇、曾宪义、宋涛、萨师煊、王传纶、李文海、许崇德、刘佩弦、周诚、王思治、方立天、郑杭生、夏甄陶、周升业、罗国杰、蓝鸿文、甘惜分、黄顺基、庄福龄、孙国华、李占祥、高放等为学校的学科发展、学术繁荣和人才培养作出了奠基性、开创性的贡献。老一辈著名学者黄达、戴逸、卫兴华、胡钧、陈共、严瑞珍、高铭暄、王作富、许征帆、何沁、方汉奇、赵履宽、邬沧萍、陈先达、张立文、钟宇人、吴易风、胡乃武、周新城、赵中孚等成就卓著，耕耘不辍，为学校的学科建设、人才培养和科学研究奠定了坚实基础。 　　截至2018年8月，中国人民大学共有全日制在校生27134人，其中本科生11163人，硕士生10489人，博士生3941人，留学生1541人。留学生人数在全国高校中位居前茅。学校以“国民表率、社会栋梁”为人才培养目标，充分发挥人文社会科学学科在全国高校数量多、门类全、综合水平高的优势，积极培养高素质、高层次的理论型、管理型优秀人才，培养“人民共和国的建设者”。从陕北公学至今，学校共培养了26万名高水平的优秀建设者和各行各业、各个层面的领袖人才，其中既有许多成就卓著的专家学者，又有许多闻名遐迩的企业家，政绩斐然的党政军高级领导干部，以及卓有建树的新闻、法律、文学艺术和科学技术工作者。 　　中国人民大学始终注重发挥人文社会科学认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的作用，在不断发展学术、繁荣学术的同时，积极发挥“思想库”、“智囊团”的作用，研究重大政治、经济、文化和社会问题，为国家经济建设和社会发展提供强大的理论保证和有力的智力支持。党的十六大以来，学校已有许崇德、王利明、曾湘泉、黄卫平、史际春、秦宣、李景治、翟振武、杨凤城、郭湛等教授11次为中央政治局集体学习作报告；自许崇德教授为第九届全国人大常委会首次法制讲座作报告以来，学校已有高铭暄、龙翼飞、郭寿康、王利明、林嘉、刘春田、朱信凯、吴晓球等教授10次为全国人大常委会做专题讲座，分别都是参加学者最多的高校。一大批教师为中央领导和中央国家机关提供决策咨询。学校先后承担或参与了“马克思主义理论研究与建设工程”、“国家清史纂修工程”、“北京2008年奥运会总体影响评估（OGGI）”、“冷中子非弹性散射谱仪的研制”等特大、重大项目。2001年以来学校共获得国家社科基金项目、国家自然科学基金项目、教育部人文社科规划项目、北京市社科规划项目等各级各类项目1.65万余项，共获得经费30.22亿余元，其中国家社会科学基金重大项目立项数居全国高校第一位、教育部人文社科重大攻关项目立项数位居全国前列。学校教师发表的学术论文数量持续增长，2004至2017年，中文社会科学引文索引（CSSCI）收录我校论文数量连续14年保持全国高校第一。自2010年起，学校共有31部学术专著入选《国家哲学社会科学成果文库》，位居全国高校第一。 　　中国人民大学是国内外学术文化交流的重要平台，先后同美国哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、密歇根大学，英国剑桥大学、牛津大学，日本早稻田大学，丹麦哥本哈根大学，瑞典斯德哥尔摩大学，奥地利维也纳大学，法国索邦大学等55个国家和地区的270所高校和机构建立了学术交流关系，与港澳台地区25所高校（研究机构）签订了合作协议。截至2018年8月，作为中方合作伙伴，学校共参与了海外12所孔子学院的建设，其中欧洲6家，美洲4家，非洲1家，亚洲1家。学校自2009年始，每年举办暑期学校（国际小学期）。学校还引进、翻译出版了大量适应我国改革开放需要的教科书和学术著作，开展了一系列重要的交流合作项目，主办或承办了包括世界汉学大会在内的一系列高水平的国际学术会议。授予哥斯达黎加总统索利斯，玻利维亚总统莫拉莱斯，世界知识产权总干事弗朗西斯·加利，诺贝尔奖获得者、著名经济学家约翰•哈桑尼、罗伯特•蒙代尔，阿根廷前总统德拉鲁阿，日本前首相竹下登，巴拿马总统胡安·卡洛斯·巴雷拉·罗德里格斯等14位国际著名人士名誉博士称号，聘请诺贝尔奖获得者、著名经济学家约瑟夫•斯蒂格利茨、米切尔•斯宾思、约翰•纳什、泽尔腾、托马斯•谢林，联合国经济政策特别顾问、著名经济学家贾格迪什•巴格沃蒂，世界银行高级副行长尼克拉斯•斯特恩，著名思想家、教育家池田大作，台湾宗教界知名人士、佛光山开山宗长星云大师，著名国学大师饶宗颐，塞浦路斯总统尼科斯·阿纳斯塔西亚迪斯，阿塞拜疆总统伊利哈姆·阿利耶夫、俄罗斯科学院院士齐赫文斯基、吉尔吉斯斯坦外长阿布德尔达耶夫等83位知名人士为名誉教授。 　　中国人民大学是我国重要的人文社会科学资料中心、信息中心和图书出版中心。学校图书馆收藏纸质图书400余万册（包括线装古籍40余万册），电子图书299万种，并设有“教育部文科文献信息中心”。中国人民大学书报资料中心是新中国最早从事人文社会科学文献搜集、整理、编辑、发布的信息资料提供机构，公开出版发行人文社会科学领域148种期刊和六大系列数据库产品，编辑的年度报刊资料索引是中国四大文献检索索引之一。中国人民大学出版社是新中国成立以后建立的第一家大学出版社，是我国高等学校文科教材和人文社会科学学术、理论著作的重要出版基地。    　　近年来，中国人民大学先后获得“全国‘五•一’劳动奖状”、“全国模范职工之家”、“北京市高校党建与思想政治工作先进单位”、“首都劳动奖状”、“北京市教育创新先进单位”、“首都文明单位标兵”、北京高校“十佳美丽校园”、“首都城市环境建设样板单位”、教育部“国防教育特色学校”、“平安校园示范校”、“首都大学生思想政治教育工作实效奖特等奖”、“首都城市环境建设样板单位”“全国五四红旗团委”、“全国工人先锋号”等荣誉称号。 　　目前，中国人民大学全体师生员工正在深入学习贯彻党的十九大精神和习近平总书记致中国人民大学建校80周年贺信精神，围绕学校第十四次党代会确定的总体目标和“双一流”建设的核心任务，始终不忘“立学为民、治学报国”的办学宗旨，不忘“始终奋进在时代前列”的责任担当，不忘培养“人民共和国的建设者”的光荣使命，不忘“与党和国家同呼吸共命运”的政治追求，不忘“实事求是、艰苦奋斗”的精神品格，全面推进人才培养体系改革、思想库建设、国际影响力提升、大学形象建设和美丽校园建设“五大战略”，为把学校早日建成“人民满意、世界一流”大学而努力奋斗。

 　　中国政法大学是一所以法学学科为特色和优势，兼有政治学、经济学、管理学、文学、历史学、哲学、教育学、理学、工学等学科的“211工程”重点建设大学，“‘985工程’优势学科创新平台”、“2011计划”和“111计划”（高校学科创新引智计划）重点建设高校，国家“双一流”建设高校，直属于国家教育部，正致力于建设世界一流大学和一流学科。现有海淀区学院路和昌平区府学路两个校区。 　　学校的前身是1952年由北京大学、清华大学、燕京大学、辅仁大学四校的法学、政治学、社会学等学科组合而成的北京政法学院，毛泽东同志亲笔题写了校名。学校最初在北京沙滩红楼办学，1954年迁址至学院路。1960年成为国家确定的全国重点高校。“文革”中学校停办，1978年复办。1983年，北京政法学院与中央政法干校合并，组建成立中国政法大学，邓小平同志亲笔题写了校名。学校形成一校及本科生院、研究生院、进修生院三院办学格局。1985年，学校开辟昌平校区。进修生院后更名为中央政法管理干部学院单独办学，2000年复并入中国政法大学。 　　学校被誉为“中国法学教育的最高学府”“中国人文社会科学领域的学术重镇”。在60多年的办学历程中，学校为国家培养了各类优秀人才20多万人。学校是国家法学教育和法治人才培养的主力军，参与了自建校以来几乎国家的所有立法活动，引领国家法学教育的创新、法学理论的革新和法治思想的更新，代表国家对外进行法学学术和法治文化交流。同时，学校多学科和跨学科的人才培养模式也为社会输送了一大批人文社会科学高级专门人才，成为国家政治、经济、社会、文化等领域人才培养的生力军。2017年5月3日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平莅临中国政法大学考察并就全面依法治国、法治人才培养和青年成长成才发表重要讲话，为中国政法大学的建设发展指明了前进的方向。 　　学校现有在校生17233人，其中本科生9488人，研究生6905人，港澳台及外国留学生840人；教师912人，教学科研岗教师中教授319人，博士生导师197人、硕士生导师663人，博士学位和硕士学位获得者占比达90.90%。 　　学校设有法学院、民商经济法学院、国际法学院、刑事司法学院、政治与公共管理学院、商学院、人文学院、外国语学院、马克思主义学院、社会学院、光明新闻传播学院、中欧法学院、法律硕士学院、国际儒学院、国际教育学院/港澳台教育中心、继续教育学院/网络教育学院、科学技术教学部/法治信息管理学院、体育教学部共18个教学单位。另设有11个在编科研机构、10个新型研究机构、3个协同创新中心。其中，2个教育部人文社会科学重点研究基地（诉讼法学研究院、法律史学研究院），1个教育部重点实验室（证据科学研究院），1个北京市哲学社会科学研究基地（法治政府研究院），1个国家高端智库建设培育单位（人权研究院），1个国家人权教育与培训基地，2个教育部“高等学校学科创新引智计划”创新引智基地，1个教育部青少年法制教育研究基地，1个教育部教师法治教育研究中心、1个教育部全国法学教师培训基地，1个教育部全国高等院校古籍整理研究工作委员会直接联系单位。由中国政法大学牵头组建的“司法文明协同创新中心”是首批经教育部、财政部认定的14个国家“2011计划”协同创新中心之一，学校参与组建的“国家领土主权与海洋权益协同创新中心”成为第二批获得认定的24个国家“2011计划”协同创新中心之一,学校牵头组建的“马克思主义与全面依法治国协同创新中心”被认定为北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心。 　　学校设有法学、侦查学、政治学与行政学、行政管理、国际政治、公共事业管理、工商管理、经济学、国际商务、金融工程、哲学、汉语言文学、汉语言、思想政治教育、社会学、社会工作、应用心理学、英语、德语、翻译、新闻学、网络与新媒体、数学与应用数学、信息管理与信息系统（法治信息管理）共24个本科专业，其中法学、政治学与行政学、社会学为国家级特色专业。学校拥有37个博士学位授权点、77个硕士学位授权点、8个专业硕士学位授权点和3个博士后科研流动站。法学、政治学、马克思主义理论、理论经济学为博士学位授权一级学科，哲学、应用经济学、社会学、心理学、外国语言文学、新闻传播学、中国史、工商管理、公共管理为硕士学位授权一级学科，其中，法学为一级学科国家重点学科，政治学为一级学科北京市重点学科。在第四轮学科评估中，学校9个一级学科参评并全部上榜，其中法学进入A+档，并列全国第一，政治学排名全国第八，社会学、哲学、马克思主义理论等学科取得较好成绩。 　　学校先后与53个国家和地区的258所知名大学、科研机构和国际组织建立了合作交流关系，其中有实质合作的世界五百强高校占比60％。每年通过各类合作交流项目派出千余名师生赴境外交流学习，聘请数百名长短期外国专家来校讲学。2008年建立的中国政法大学中欧法学院是中国政府和欧盟在法学教育领域最大的合作项目。学校从2009年开始全面实施国际化发展战略，不断提升国际化办学水平，学校培养国际型人才的格局已经初步形成。2012年以来，学校先后在英国、罗马尼亚、巴巴多斯、挪威共建4所海外孔子学院。 　　学校的校训是：厚德、明法、格物、致公。 　　学校将遵循国家教育方针和高等教育规律，弘扬传统，与时俱进，努力办成开放式、国际化、多科性、创新型的世界一流法科强校。

　　历史沿革 　　中国社会科学院是中国哲学社会科学研究的最高学术机构和综合研究中心。 　　中国社会科学院是在中国科学院哲学社会科学学部的基础上，于１９７７年５月建立的。第一任院长胡乔木，第二任院长马洪，第三任院长胡绳，第四任院长李铁映，第五任院长陈奎元，第六任院长王伟光，现任院长谢伏瞻。 　　建院前的中国科学院哲学社会科学学部有经济研究所、哲学研究所、世界宗教研究所、考古研究所、历史研究所、近代史研究所、世界历史研究所、文学研究所、外国文学研究所、语言研究所、法学研究所、民族研究所、世界经济研究所和情报资料研究室等１４个研究单位，总人数２２００多人。 　　从１９７７年至１９８１年期间，中国社会科学院先后成立了工业经济研究所、农村发展研究所、财贸经济研究所、新闻研究所（现为新闻与传播研究所）、马克思列宁主义毛泽东思想研究所、社会学研究所、人口研究所、少数民族文学研究所、世界政治研究所（后与世界经济研究所合并成立世界经济与政治研究所）、美国研究所、日本研究所、西欧研究所（现为欧洲研究所）、中国社会科学杂志社、中国社会科学出版社、研究生院和郭沫若著作编辑出版委员会办公室等１６个研究和出版单位。苏联东欧研究所（现为东欧中亚研究所）、西亚非洲研究所和拉丁美洲研究所也在这个时期划归中国社会科学院。 　　１９８１年以后成立数量与技术经济研究所、文献信息中心、边疆史地研究中心、政治学研究所、台湾研究所和亚洲太平洋研究所。中国社会科学院现有研究所３１个，研究中心４５个，含二三级学科近３００个，其中重点学科１２０个。全院总人数４２００多人，有科研业务人员３２００多人，其中高级专业人员１６７６名，中级专业人员１２００多名。他们中拥有一批在国内外学术界享有盛名、学术造诣高深的专家学者和在学术理论研究方面崭露头角的中青年科研骨干。 　　中国社会科学院以学科齐全，人才集中，资料丰富的优势，在中国改革开放和现代化建设的进程中，进行创造性地理论探索和政策研究，肩负着从整体上提高中国人文社会科学水平的使命。 　　科研方式 　　中华人民共和国社会科学发展规划，是与国家五年计划的实施同步进行的。中国社会科学院除组织各研究所承担相当数量的国家哲学社会科学规划重点研究项目外，还根据国家社会主义物质文明建设、精神文明建设、民主法制建设的需要和各学科的特点及其发展，确定院重点项目和所重点项目。同时积极承担国家有关部门提出或委托的国家经济与社会发展中具有全局意义的重大理论问题和实际问题的研究任务。重点研究项目通常是以课题组的形式进行的，参加者根据自己的专业特长接受院、研究所的委托或自愿选择研究任务。许多重大课题，由多学科的学者参加，利用多学科综合优势，进行研究。也有一部分科研业务人员，根据自己的专业方向和兴趣，独立地进行研究。 　　文献资料的积累和利用，是各学科研究工作的基本条件。中国社会科学院设有综合性的图书馆，绝大部分研究所设有专业性的图书馆，拥有古今中外的基本文献资料，馆藏图书已达５３７万余册。其中包括了相当数量的善本典籍、珍本图书。中国社会科学院图书馆、文献信息中心和各研究所，分别与国内外科研机构建立了图书资料交换关系，并通过各种动态性、资料性刊物和文献题录、论文索引等信息载体，为科学研究工作提供丰富的资料和学术信息。 　　学术交流 　　广泛地开展对外学术交流是中国社会科学院长期坚持的方针。近些年来对外学术交流不断发展。在交流规模上，从１９７８年１０多批数十人次发展到１９９５年１３９８批、４１００多人次。在地区分布上，中国社会科学院对外交流已遍及世界８０多个国家和地区，同国外约２００多个社科研究机构、学术团体、高等院校、基金会和政府有关部门建立了交流关系，与２０多个国家和地区签定了交流协议。交流对象既有发达国家，也有广大发展中国家。许多国家的元首、政府总理、内阁长官及政界、学界著名人士到中国社会科学院进行访问、讲演，外国驻华使领馆官员、国际机构代表以及海外记者也经常来中国社会科学院开展学术访谈。频繁的交流活动，不仅促进了中国社会科学研究事业的发展，而且增进了相互了解和友好合作关系。 　　中国社会科学院的对外交流，有互派学者考察访问、开展合作研究、互派长期留学进修生、举办双边或多边学术研讨会、互邀学者讲学等多种形式。近年来，各个学科，无论是历史学、考古学、语言学、民族学、宗教学等传统学科，还是与中国经济发展、社会主义市场经济体制、法制建设和创造和平稳定的国际环境密切相关的经济学、法学、社会学、国际关系学等学科，在对外学术交流中都得到了发展，科学研究工作开展得更加活跃。 　　日益发展的对外学术交流活动，对繁荣中国社会科学事业、促进学科建设和人才培养发挥着重要的作用。中国社会科学院将对外学术交流与课题研究和学科建设紧密结合，通过对外学术交流，促进重点科研项目和学科发展。一批研究人员通过留学进修和访问交流，拓宽了学术视野，业务上得到了培养和提高，许多人已成为科研骨干或学科带头人。 　　科研成就 　　中国社会科学院以学术著作、科学论文、调查研究报告、资料翻译和文献整理等形式向社会各界提供科研产品。建院以来，共出版学术著作４２９３本，科学论文５４５１７篇，调查报告、研究报告７２６８份，翻译著作２７８７本，翻译论文１６１０８篇，以及相当数量的古籍整理、校勘、注释、各种工具书和普及读物。年平均出版学术著作３００本、科学论文３８９０多种、研究报告５１０多篇。 　　这些科研成果阐述、丰富和发展马克思列宁主义、毛泽东思想的基本理论和邓小平建设有中国特色的社会主义理论；为国家改革开放和经济建设发展战略决策提供理论依据及政策咨询；为社会发展和民主法制建设提供理论指导和实施方案；整理和弘扬传统历史文化，推动社会主义精神文明建设；研究和吸收世界各国的优秀科学文化，推动学科建设。许多研究成果在国内外学术界产生了重要影响，在改革开放和经济、社会发展中取得了良好的社会效益。 　　《中国社会科学》、《历史研究》、《考古》、《哲学研究》、《经济研究》、《法学研究》、《文学评论》、《世界经济》等８２种学术刊物，比较集中地反映了中国社会科学研究的最新成果和学术信息。以出版学术著作为宗旨的中国社会科学出版社、社科文献出版社和经济管理出版社也出版了大量社会科学研究著作，为中国社会科学事业的发展作出了贡献。

　　中央财经大学是教育部直属的、教育部、财政部和北京市共建的大学，是国家“双一流”建设、“211工程”建设和首批“优势学科创新平台”项目建设高校。 　　学校始建于1949年11月6日，创办之初由财政部主管，历经中央税务学校、中央财政学院、中央财经学院、中央财政金融学院等发展阶段，1996年更名为中央财经大学，2000年，学校由财政部划转教育部直属管理，2005年进入国家“211工程”重点建设高校，2006年成为国家“985工程”优势学科创新平台首批建设高校，2012年成为教育部、财政部和北京市人民政府共建高校，2017年成为国家“世界一流学科建设高校”。长期以来，学校秉持“忠诚、团结、求实、创新”的校训，传承“求真求是，追求卓越”的办学理念，形成了鲜明的办学特色，为国家经济建设和社会发展培养了10万余名各级各类高素质人才，被誉为“中国财经管理专家的摇篮”。 　　学校总占地面积1027165平方米，其中学院南路校区占地面积141962平方米，沙河校区占地面积789798平方米。 　　截至2018年12月，全校教职工1774人，其中专任教师1210人。教授311人，占专任教师总数的25.70%，副教授462人，占专任教师总数的38.19%；具有博士学位者890人，占专任教师总数的73.55%。学校现有普通本科生10097人，硕士研究生4609人，博士研究生675人，成人教育学生2558人，留学生282人。 　　学校形成了以经济学、管理学和法学学科为主体，文学、哲学、理学、工学、教育学、艺术学等多学科协调发展的学科体系。学校设有51个本科专业，拥有经济学、管理学本科专业自主设置权，拥有8个国家特色专业建设点和7个北京市特色专业建设点；拥有应用经济学国家“双一流”建设学科；拥有应用经济学一级学科和会计学二级学科国家重点学科；拥有工商管理、统计学一级学科，政治经济学、马克思主义中国化研究、世界经济二级学科和经济信息管理、跨国公司管理交叉学科等北京市重点学科；拥有应用经济学、理论经济学、工商管理、统计学和马克思主义理论等5个博士学位授权一级学科，15个硕士学位授权一级学科，1个硕士学位授权二级学科和工商管理、公共管理、会计和法律等18个硕士专业学位授权类别；工商管理、会计、法律等3个专业学位于2010年获批教育部专业学位研究生教育综合改革试点项目，全国保险、资产评估专业学位研究教育指导委员会秘书处设在我校；拥有国家级精品课程和北京市级精品课程17门，6门国家级公开视频课，2门国家精品在线开放课程，2门国家精品资源共享课；先后获得7项国家级教学成果奖和41项北京市教学成果奖。拥有应用经济学、理论经济学、工商管理、马克思主义理论、统计学等5个博士后科研流动站；拥有国家“优势学科创新平台”首批5个试点项目之一“经济学与公共政策优势学科创新平台”；拥有教育部人文社会科学重点研究基地中国精算研究院、高等学校学科创新引智计划（“111计划”）“保险风险分析与决策学科创新引智基地”，北京市哲学社会科学研究基地北京财经研究基地和首都互联网经济发展研究基地，北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心和中国财政发展协同创新中心。 　　长期以来，学校高度重视师资队伍建设。在老一代教师中，著名经济学家和学者陈岱孙、崔敬伯、崔书香、李宝光、刘光第、胡中流、李天民、张玉文、闻潜、姜维壮、魏振雄、王佩真、侯荣华、李继熊等先后在校任教，其中一些老教授仍活跃在教学科研第一线。学校先后有45人成为享受国务院政府特殊津贴专家。在中青年骨干教师中，学校拥有“千人计划”入选者2人、长江学者7人、“万人计划”哲社科领军人才2人、国家教学名师2人、“新世纪百千万人才工程国家级人选”5人、教育部社会科学委员会委员、教育部“新世纪优秀支持人才”等各类杰出人才。学校是首批实施“长江学者奖励计划”的人文社科类院校。学校拥有国家级教学团队3个和北京市优秀教学团队7个。近年来，学校着力在全球范围内平台式引进大批海外优秀人才，聘请了一批国内外著名学者担任学院领导和学术带头人，例如，诺贝尔经济学奖获得者劳伦斯·克莱因、约瑟夫·斯蒂格利茨、罗伯特·恩格尔、埃里克·马斯金、罗杰·迈尔森等担任学校学术委员、名誉教授、客座教授和兼职教授，为学生授课。 　　作为我国经济学、管理学学科领域的重要科研创新基地，学校充分发挥国家部委和地方政府决策的“思想库”和“智囊团”的作用，为国家经济建设和社会发展提供了强大的理论保证和有力的智力支持。2016年以来，学校承担了国家社会科学基金重大项目6项，国家重点研发计划项目1项；国家社会科学基金项目53项、国家自然科学基金项目103项、教育部人文社会科学研究项目68项。学校举办的各类论坛和高水平国际研讨会在国内外产生了巨大影响。 　　进入新世纪，根据建设创新型国家对拔尖创新人才需求的新形势，学校注重对学生创新精神与实践能力的培养，探索人才培养新模式，设立了人才培养模式试验区，着力培养具有国际视野的创新人才，取得了良好的成效。2006年和2007年，学校相继成为教育部“国家大学生文化素质教育基地”和“国家大学生创新性实验计划项目”首批高校。2010年, 学校成为国家“财经应用型创新人才培养模式改革试点” 院校和教育部“专业学位研究生教育综合改革试点”院校。 　　学校实施国际化战略，大力开展多形式、多层次的国际交流与合作，与遍及世界五大洲的高校、政府机构、国际组织、跨国企业等170家单位建立了合作关系。学校举办的中澳、中美和中荷三个中外合作办学项目实现了本硕博层次的全覆盖，在巴西承建的孔子学院进入全球示范孔子学院行列，在澳大利亚成立了商学和经济学联合研究中心，在德国建立了学生海外实习基地，在日本建立了学生海外学习基地。学校具有国际化的优势学科创新平台，共有八个教学项目获得了AMBA、英国精算师协会等六个国际学术组织认证。学校设立了国家高等学校学科创新引智基地，每年来校访问和讲学的外籍专家和教师达到五百余人，有海外学习经历的教师占学校专任教师总人数的百分之五十以上。学校每年通过国家公派项目、校际交流项目等派出近六百名学生赴海外学习交流。自2005年以来，先后成为中国政府奖学金来华留学生接收院校和国家汉办孔子学院奖学金等项目实施院校。从2006年开始承担国家援外项目，先后对来自90余个发展中国家1000余名政府高级官员进行培训，受到了广泛好评。 　　学校根据国内外高等教育发展趋势和我国社会经济发展需要，结合自身发展优势，经过科学论证，明确了学校的发展战略目标：将中央财经大学建设成为有特色、多科性、国际化的高水平研究型大学。

 中山大学（Sun Yat-sen University, SYSU），简称“中大”，由孙中山先生创办，有着一百多年办学传统，是中国南方科学研究、文化学术与人才培养的重镇。         中山大学由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，是教育部、国家国防科技工业局和广东省共建的全国重点大学，位列首批国家“双一流”A类、“985工程”、“211工程”，入选“珠峰计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“中国政府奖学金来华留学生接收院校”、”全国深化创新创业教育改革示范高校“。学校已经成为一所国内一流、国际知名的现代综合性大学，正努力成为全球学术重镇。        学校有18个学科领域进入ESI世界前1%，学科领域数量位居国内高校第2位，其中有14个学科领域进入前0.5%，2个学科领域进入前0.1%。在第三轮全国学科评估中，33个参评学科有16个学科进入水平排名前5，32个学科进入水平排名前10。        现有院士（含双聘）20人，国家“千人计划”专家119人、“长江学者”特聘教授46人、“长江学者”青年学者14人、国家杰出青年科学基金获得者81人，“百千万人才工程” 国家级人选28人，教育部新世纪优秀人才支持计划170人，历次主持“973”项目和重大科学研究项目的首席科学家20人次。 拥有10个国家级人才培养基地，经济管理等多个本科专业通过了国内、国际认证。学校现由广州校区、珠海校区、深圳校区三个校区、五个校园及十家附属医院组成。    

优清教育总裁研修课程热招中... 包括：国学百家讲堂与智慧传承班，产业资本家募投实战班，公司治理与资本运营实战总裁班，中国文商领袖后emba高端班等,课程咨询：4000616586

 　　加拿大女王大学介绍 　　女王大学建立于1841年，坐落在安大略省东部的金斯顿市（蒙特利尔和多伦多中间位置，距离多伦多2.5小时车程），是安大略省第二古老的大学。2015加拿大《麦考林杂志》排名位居医博类第4名。 　　女王大学的学生来自世界上109个国家，每年收到本科生课程申请数约27000+名。本科生17413名，研究生3768名，在校生达22114名。1900多名国际学生，国际学生大约占全日制学生的8.3%。 　　女王大学一直以来都被公认为是加拿大顶尖学府之一，素为加拿大传统四大校之一 （The Old Four），另外三所则为麦吉尔大学、西安大略大学，以及多伦多大学。女王的平均录取分数线多年来一直高居全国第一、二位，是全加拿大最难进的大学之一。 　　

　　北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国最高教育行政机关。辛亥革命后，于1912年改为现名。 　　作为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地，作为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地，作为中国共产党最早的活动基地，北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可替代的贡献，在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。 　　1917年，著名教育家蔡元培出任北京大学校长，他“循思想自由原则，取兼容并包主义”，对北京大学进行了卓有成效的改革，促进了思想解放和学术繁荣。陈独秀、李大钊、毛泽东以及鲁迅、胡适等一批杰出人才都曾在北京大学任职或任教。 　　1937年卢沟桥事变后，北京大学与清华大学、南开大学南迁长沙，共同组成长沙临时大学。不久，临时大学又迁到昆明，改称国立西南联合大学。抗日战争胜利后，北京大学于1946年10月在北平复学。 　　中华人民共和国成立后，全国高校于1952年进行院系调整，北京大学成为一所以文理基础教学和研究为主的综合性大学，为国家培养了大批人才。据不完全统计，北京大学的校友和教师有400多位两院院士，中国人文社科界有影响的人士相当多也出自北京大学。 　　改革开放以来，北京大学进入了一个前所未有的大发展、大建设的新时期，并成为国家“211工程”重点建设的两所大学之一。 　　1998年5月4日，北京大学百年校庆之际，国家主席江泽民在庆祝北京大学建校一百周年大会上发表讲话，发出了“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”的号召。在国家的支持下，北京大学适时启动“创建世界一流大学计划”，从此，北京大学的历史翻开了新的一页。    　　2000年4月3日，北京大学与原北京医科大学合并，组建了新的北京大学。原北京医科大学的前身是国立北京医学专门学校，创建于1912年10月26日。20世纪三、四十年代，学校一度名为北平大学医学院，并于1946年7月并入北京大学。1952年在全国高校院系调整中，北京大学医学院脱离北京大学，独立为北京医学院。1985年更名为北京医科大学，1996年成为国家首批“211工程”重点支持的医科大学。两校合并进一步拓宽了北京大学的学科结构，为促进医学与人文社会科学及理科的结合，改革医学教育奠定了基础。     　　近年来，在“211工程”和“985工程”的支持下，北京大学进入了一个新的历史发展阶段，在学科建设、人才培养、师资队伍建设、教学科研等各方面都取得了显著成绩，为将北大建设成为世界一流大学奠定了坚实的基础。今天的北京大学已经成为国家培养高素质、创造性人才的摇篮、科学研究的前沿和知识创新的重要基地和国际交流的重要桥梁和窗口。 　　现任校党委书记邱水平、校长郝平。  

　　Beijing Film Academy 　　• 艺术类院校北京电影学院（Beijing Film Academy），简称“北电”或“北影”，是亚洲规模最大、世界著名的电影专业院校，也是北京市人民政府、国家新闻出版广电总局和中华人民共和国教育部重点支持建设的艺术高校，中国政府奖学金来华留学生接收院校，国际电影电视高等院校联合会（CILECT）理事学校和亚太地区电影年会执行主席，首家主持国家“863”项目的艺术院校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，北京市留学生教学管理先进单位，2018中国科幻大会优秀组织单位，是国家动画教育研究基地、北京影视艺术研究基地和中国儿童电影研究中心的挂牌单位，是亚洲电影学术交流的中心，被誉为“中国电影人才的摇篮”。 　　北京电影学院的前身是1950年创建的中央电影局表演艺术研究所。该所1951年更名为中央文化部电影局电影学校，1953年更名为北京电影学校，1956年改制为北京电影学院。 　　据2019年2月学校官网信息显示，北京电影学院占地主校区达105亩；怀柔校区（在建）占地面积667亩，总投资约28亿元，首期工程预计将于2019年投入使用。全日制在校学历生近3000余人，成人教育本专科生、留学生、在职研究生和研究生课程班、进修及培训生3000人左右。有教职工527人，其中专任教师287人。下辖19个教学实施单位，涵盖了电影创作的每一个行当，囊括了电影创作的全部环节，是唯一能独立进行故事片创作的院校。开办19个本科专业，具有3个一级学科博士学位授权点、3个一级学科硕士学位授权点、2个硕士专业学位授权类别。

北清智库商学院总裁研修课程热招中...包括北清智库商学院工商管理班、北清智库商学院EMBA班、北清智库商学院房地产总裁班、北清智库商学院金融总裁班等。更多详情咨询400-061-6586

       华东交通大学是一所以交通为特色、轨道为核心、多学科协调发展的教学研究型大学,中国铁路总公司与江西省人民政府、国家铁路局与江西省人民政府“双共建”高校，“中西部高校基础能力建设工程”高校，江西省重点加强建设高校，博士学位授权单位。        1971年，国务院、中央军委决定将上海交通大学机车车辆系以及同济大学铁道工程专业并入上海铁道学院，更名为华东交通大学，迁往江西。1978年，华东交通大学与上海铁道学院各自继续办学。学校原隶属铁道部，2000年，转制为“中央与地方共建，以地方管理为主”。                                                         学校坐落在“军旗升起的地方”江西南昌。学校临江怀湖、依山傍水，校内百鸟齐鸣、百花争艳、百树竞发，是一所宜学、宜教、宜居的山水学园。占地面积2816亩，各类建筑面积75.1万平方米，教学科研仪器设备总值4.04亿元。图书馆收藏纸质图书229万册，电子文献233万册，是中国学术期刊文献检索一级咨询站。        学校现有18个学院，涵盖工、经、管、文、理、法、教育、艺术等8个学科门类。拥有3个一级学科博士点、21个一级学科硕士点，3个学科入选江西省一流学科，4个学科成为江西省学科联盟牵头学科，具有工商管理、工程（含12个领域）等11个专业学位类别授权点，是硕士学位研究生推免工作单位。拥有63个本科专业，4个国家特色专业、3个国家级卓越工程师试点专业，4个专业通过工程教育认证（评估）。参加全省高校本科专业综合评价，14个获评第一、11个获评第二，近两年综合实力位列全省第二。       学校形成了从本科到硕士再到博士的完整人才培养体系，现有全日制在校生23200余人，其中在校博士、硕士研究生2700余人。2014年，学校党委作出了“关于进一步加强本科教学工作、全面提升教学质量的决定”，面向基层一线多维互动人才培养的改革与实践，获评国家级教学成果二等奖。建立了国家级实验教学示范中心、国家级大学生校外实践教育基地。成为了首批“全国高校创新创业50强”“教育部深化创新创业教育改革示范高校”“全国高校实践育人创新创业基地”。创新人才培养模式，开设“詹天佑班”“茅以升班”“卓越工程师班”“中铁国际班”等特色班级。自2015级学生起实施完全学分制，人才培养质量得到社会广泛认可，毕业生一次性就业率连年稳居江西省高校前列，是全国普通高校毕业生就业工作先进集体、全国高校就业工作50强，在23个分批次招生省份中，有22个省份实行本科一批次录取。近年来，培养了以“中国大学生年度人物（江西首位）”“中国大学生自强之星标兵”“中国青少年科技创新奖获得者”“小平科技创新团队”等为代表的一大批优秀学生，取得了中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖、全国研究生数学建模竞赛一等奖等为代表的国家级奖项奖励290余项（次）。        学校现拥有轨道交通基础设施运维安全保障技术国家地方联合工程研究中心、博士后科研流动站、博士后科研工作站、院士工作站、省级2011协同创新中心等省部级以上科技平台35个。获得了以国家科技进步一、二等奖，江西省首个教育部人文社科一等奖和吴文俊人工智能技术发明奖一等奖等为代表的一批重要科技奖励。近5年来，获省部级以上科研成果奖44项，承担各级科研项目2573项，其中，“973计划”、国家自然科学基金重点项目、国家重点研发计划项目等国家级项目277项，省级项目667项，获各类科研经费总计3.62亿元；在国内外学术刊物上发表论文5286篇，其中，1700余篇被SCI、EI、ISTP检索，1篇同时入选ESI“热点论文”和ESI“高被引论文”。获美国专利2项，国家发明专利140项、实用新型专利594项；出版论著教材519部。       学校现有教职工近2000人，其中专任教师1150人，正副教授550余人，高技术职称60余人。拥有“双聘”院士、“长江学者”特聘教授、“国家杰青”、“万人计划”科技创新领军人才、国家“百千万人才工程”、享受国务院特殊津贴、教育部“新世纪优秀人才支持计划”、科技部“中青年科技创新领军人才”、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、“井冈学者”特聘教授、“双千计划”人选、“赣鄱英才555工程”人选等省级以上优秀人才160余人次。入选国家“创新人才推进计划”重点创新团队。        学校先后与英国、美国、法国、俄罗斯等国家的40余所大学开展合作办学、学分转换及师生交流交换项目，合作培养国际化高素质人才。不断深化“政校、校企、校校”合作，先后与中国中铁、中国铁建、北京交大、江西省交通运输厅、赣州市政府、南昌铁路局等70余个单位建立了战略合作关系。社会捐赠总额位列全国高校第87位。        学校党委坚持将党建思政工作摆在突出位置，打造了以全国师德先进个人、全国高校辅导员素质能力大赛一等奖获得者、全国心理健康教育先进工作者、全国高校优秀辅导员等为代表的一支工作队伍，培育了以“全国党建工作标杆院系”培育项目、全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室、“全国党建工作样板支部”等为代表的一批基层组织，形成了以“三礼”（国旗礼、上课礼、家书礼）、“五微”（微党课、微心声、微生活、微故事、微评论）、全国青年马克思主义者培养工程示范项目等为代表的一系列工作品牌。        学校是全国绿化300佳单位之一、江西省文明单位。国家知识产权培训（江西）基地、江西省高校心理素质拓展及实训中心、青少年心理健康教育辅导中心先后落户学校，是全国大学生心理健康教育工作先进单位。网球队、田径队、武术队多次在国际国内重大体育赛事中摘金夺冠。连续15年获评江西省社会治安综合治理先进单位。近5年来，系列改革经验和发展成效获省部级领导肯定性批示26次，被《人民日报》、新华社、《光明日报》、中央电视台、《中国教育报》《江西日报》、江西卫视等重要媒体广泛报道。        2013年，学校以“解放思想、深化改革、开放办学”大讨论活动为先导，跑出了各项事业发展的“加速度”；2018年，又以“思想再解放、改革再出发、开放再提升、发展再加速”大讨论为抓手，进一步深化改革、强化内涵建设。华东交大人将持续秉承“日新其德、止于至善”的校训，践行“团结、严谨、求实、勤奋”的校风，韬略百年，追求卓越，为建设特色鲜明、优势突出的全国知名交通大学，实现“百年交大梦”继续扬帆起航！  

启迪领军梦想，赋能领军智慧，共进领军成长，联合时代华商商学共同成立的华商领军企业培训联盟，更是强强联合、优势互补，有效结合时代华商区域深耕多年的纵深发展能力，与领军商学在全国布局的横向发展优势，形成“T”字型发展格局，以学员为中心、以成果为导向，专注领军企业成果转化，助推企业创新升级，为中国企业构建更立体、深度、科学的全面知识赋能，为新时代培育更多影响世界的中国领军企业家。

 　　华威大学（The University of Warwick)是英国顶尖研究型大学 ，在英国主流媒体排名中，除牛津、剑桥之外唯一未跌出过排名前十的英国大学。在2019年QS世界大学排名中居第54名，常年稳居世界百强乃至前五十  。华威大学位于英格兰中部华威郡和考文垂市的交界处，创立于1965年。华威大学以严苛的招生，高水准的学术研究和教学质量而闻名。 　　华威大学在工、商、政、学各界均拥有卓越的口碑，在业界与牛津、剑桥、LSE、帝国理工、UCL并列被视为世界九大投资银行（Bulge Bracket）在英的6所目标院校（Target School）。克林顿访英时特地到访参观华威。华威商学院被誉为英国最顶尖的商学院之一；华威商学院的卓越表现使其在主要排行榜中稳居英国前5名，世界前30名，并处于持续上升的势头  。在2017年《金融时报》全球排名中，华威商学院的金融硕士项目超越牛津大学，位列全英第1，世界第9。华威数学系和经济系常年居英国前三乃至第一。  此外，其传媒、戏剧  、计算机科学等专业名列前茅。传媒和戏剧专业更是多次荣膺英国专业排名第一，也是中英大学工程教育与研究联盟成员。 　　华威大学在2014年英国官方公布的REF排名中，科研质量（GPA）位列第7名、科研实力（Research Power）位列第14名；在2016/17泰晤士英国大学排名中位列第7名。 　　因2011年英国卫报发布的大学排名，华威大学校报The Boar发明创造了“Woxbridge”一词，意为华威、牛津与剑桥三强鼎立。华威大学在短短半个世纪内已在全球建立起卓越的学术名望。 　　英国4大高等教育基金理事会（分别管理英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰）每5年对全英大学组织一次“研究成果评估检查（Research Assessment Exercise）”。在最近一次（2008年）的评估中，华威在全英所有多学院制大学中排名第7。在这一评估中，许多院系被评为“世界领先”或者“国际杰出”（获得评分为4*或者3*），学校超过65%的学术教职人员在这些院系工作。

　　南开大学（Nankai University，NKU），简称“南开”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列国家首批211工程、985工程、世界一流大学和一流学科建设高校，入选首批2011计划、111计划、珠峰计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、教育部来华留学示范基地，为中国政府奖学金来华留学生接收院校、深化创新创业教育改革示范高校，学科门类覆盖文、史、哲、经、管、法、理、工、农、医、教、艺等，是“学府北辰”之一。 　　南开大学由严修、张伯苓秉承教育救国理念创办，肇始于1904年，正式成立于1919年，1937年校园遭侵华日军炸毁而南迁，与北京大学、清华大学在湖南长沙合组国立长沙临时大学，1938年迁往云南昆明，长沙临时大学更名为国立西南联合大学；1946年回天津复校并改为国立；新中国成立后，经历高等学校院系调整，成为文理并重的全国重点大学；改革开放以来，天津对外贸易学院、中国旅游管理干部学院相继并入。 　　截至2018年5月，南开大学占地445.19万平方米，其中八里台校区占地122.50万平方米，津南校区占地245.89万平方米，泰达学院占地6.72万平方米，校舍建筑总面积194.00万平方米；有专业学院26个，本科专业86个，博士学位授权一级学科30个，硕士学位授权一级学科42个，不在一级学科覆盖下的二级博士点1个，博士后科研流动站28个；有专任教师2046人，全日制在校学生26568人，其中本科生15120人，硕士研究生8065人，博士研究生3383人。 　　历史沿革 　　初创时期 　　私立南开学校 　　南开大学由张伯苓和严修创办。1919年2月10日， 　　南开学校举行开学典礼；9月7、8日，南开大学招生考试。9月25日，南开大学举行开学典礼，初设文、理、商三科，招收学生96人，周恩来为文科第一期学生（学号62号）。 　　1920年秋季，许桂英考入南开大学文科，开了南开大学男女学生同校的先河。1921年，增设矿科（1926年停办）。 　　1922年3月，学校租定八里台村北村南公地两段共400余亩，兴建教学楼、男女生宿舍、教员住宅。 　　1923年6月，学校秀山堂、第一、第二男生宿舍、女生及教员住宅共9所全部竣工后，立秀山铜像以资纪念，美国洛克菲勒基金会捐助建筑及设备费12万5千元，河南袁述之捐款7万元，开始兴建科学馆。8月，南开大学正式迁入八里台新校址。学校设文、理、商、矿四科外，增设预科，南开大学初具规模。 　　1927年至1937年，南开大学各方面都有了较大的发展。1927年，成立社会经济研究委员会（后改称经济研究所）和满蒙研究会（后改称东北研究会），卢木斋捐资10万元，开始兴建“木斋图书馆”。1928年，开始研究生教育。1929年，改科为院，设有文学院、理学院、商学院及医预科，共13个系。 　　1930年，按照国民政府教育部规定，原文理、商三科改为文学院、理学院、商学院。同时在理学院增设电机工程系，其后两年相继成立化学工程学系、应用化学研究所。到抗日战争前夕，南开大学已经成为拥有3个学院、12个系和2个研究所的高等学府，学生429人，教职员110余人。 　　1931年，商学院与文学院经济系及社会经济研究委员会合并成立经济学院；创办化学工程系和电机工程系，附属于理学院，陈芝琴捐资建成“芝琴楼”，这个时期，办学规模有了较大发展，设备更加完善；1932年，设立应用化学研究所。 　　早期的南开大学作为私立大学，其经费除政府少许补贴和学费及校产收入外，基本赖于基金团体和私人捐赠。学校规模较小，1937年，在校学生仅429人，但师资力量较强。 [7] 　　短暂发展 　　西南联合大学时期 　　1937年7月，南开大学遭日本侵略军狂轰烂炸，三分之二的校舍 　　被毁。同年8月，南开大学与北京大学、清华大学合组长沙临时大学，三校校长张伯苓、蒋梦麟、梅贻琦为常务委员，共主校务。翌年4月，长沙临时大学迁往昆明，改称西南联合大学。 　　1939年，南开经济研究所迁至重庆沙坪坝南开中学内，继续开展研究工作，并招收研究生。 　　1942年7月，南开在昆明成立“边疆人文研究室”，并出版《边疆人文》刊物。 　　国立南开大学时期 　　抗日战争胜利后，三校复员北归，1946年，南开大学迁回天津并改为国立。复校后设文学院、理学院、政治经济学院和工学院，计16个系，另设有经济研究所、应用化学研究所及边疆人文研究室。 　　1948年，英国牛津大学致函国民政府教育部，确认包括私立南开大学七所中国高校的文理科学士毕业生成绩平均在八十分以上者，享有“牛津之高级生地位”。 　　探索前进 　　南开大学 　　1949年1月，天津解放，南开大学开始了 　　新的历程。中国共产党和中国政府十分关心南开大学的发展，周恩来总理于1951年、1957年和1959年三次回母校视察；1958年，毛泽东主席莅校视察；1994年，江泽民总书记视察南开；李鹏、朱鎔基等中央领导也曾先后视察南开。 　　1952年，全国高等学校院系调整，南开大学工学院并入天津大学，南开大学由一所学科比较齐全的大学变成了一所仅拥有文理学科的综合性大学，设有14个系，3个专修科。 　　1958年，南开大学的贸易、企业管理、会计、金融、财政、统计等系转入新组建的天津财经学院。 　　1960年，设立地质地理系（1961年停办）、物理二系（1961年转入兰州大学）和哲学系。80年代前，长期停滞于9个系的设置，即数学、物理、生物、化学、中文、外文、哲学、政治经济学、历史等系。 　　1966年至1976年，南开大学正常教学秩序被破坏。 　　1966年至19 71年，教学、科研工作完全瘫痪，五年之久不招生、上课。 　　1976年7月，唐山大地震波及天津，学校大部分校舍遭到不同程度损坏。 　　1980年以后，南开大学为适应社会主义现代化建设需要，利用老专业基础好的优势，建立了一批新的专业和研究机构。文科重点增设了以财经类为主的应用性专业，并在此基础上于1983年恢复了经济学院，理科重点增设了交叉、边缘和高新科技类专业。到80年代中后期，南开大学发展成为一所包括人文社会科学、自然科学、技术科学、生命科学、管理科学及艺术等多学科的综合大学。 　　1981年11月26日，南开大学被国务院批准为全国首批博士 　　和硕士学位授予单位。 　　1984年，南开大学成为全国首批建立研究生院的22所高校之一。 　　1988年，国家教委进行首批高等学校博士点重点学科的评选中，南开大学首批国家重点学科共11个，位列高校第七。 　　1994年，天津对外贸易学院并入南开大学。 　　1995年12月，南开大学成为首批列入国家“211工程”重点建设的15所大学之一。 　　2000年12月25日，教育部和天津市人民政府签署重点共建南开大学协议，南开大学进入首批国家教育工程“985工程”。 　　2001年，首批获准试办示范性软件学院。 　　2009年，中组部和教育部联合下发文件，确定南开大学等13所高校为首批全国干部教育培训高校基地。 　　2010年3月7日，教育部和天津市人民政府签署继续重点共建南开大学协议，筹备建设南开大学津南新校区。5月14日，中国旅游管理干部学院整建制划转南开大学，南开大学旅游与服务学院成立。 　　2013年，天津化学化工协同创新中心获教育部认定；被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”。 　　2014年12月，南开大学-格拉斯哥大学联合研究生院获批设立。 　　2015年7月，南开大学材料科学与工程学院暨国家新材料研究院揭牌成立。8月，南开大学入选首批“全国高校实践育人创新创业基地”。9月，南开大学津南校区建成启用，初步形成了八里台校区、津南校区、泰达学院“一校三区”办学格局。 　　2016年8月3日，南开大学附属医院在河西区微山路4号（原天津市第四医院）揭牌成立。 　　2017年9月，南开大学入选国家“双一流”建设高校名单，为36所A类高校之一。 　　2018年1月，南开大学入选教育部首批挂牌中美青年创客交流中心名单。5月，南开大学成立人工智能学院、网络空间安全学院、统计与数据科学学院。  11月，教育部公示第一批中华优秀传统文化传承基地名单，南开大学入选。 　　办学规模 　　师资力量 　　截至2018年5月，学校有专任教师2046人，其中，博士生导 　　师774人、硕士生导师865人，教授782人、副教授825人，有中国科学院院士10人，中国工程院院士2人，发展中国家科学院院士6人，国家“千人计划”入选者17人、“千人计划”青年项目入选者39人，国家“万人计划”领军人才18人、青年拔尖人才8人，国家级有突出贡献的专家16人，国家“百千万人才工程”入选者25人，国务院学位委员会学科评议组成员14人，“马克思主义理论研究和建设工程”首席专家11人、主要成员29人，“973”和“863”首席科学家18人次，国家重点研发计划项目负责人7人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授42人、讲座教授16人、青年学者10人，“长江学者与创新团队发展计划”创新团队带头人12人，“国家杰出青年科学基金”获得者48人、“国家优秀青年科学基金”获得者28人，教育部“跨世纪人才基金”获得者21人，“新世纪优秀人才支持计划”入选者164人，“高校青年教师奖”获得者8人，“教学名师奖”获得者7人，国家级教学团队9个；天津市杰出人才5人，天津市“千人计划”入选者121人、“千人计划”青年项目入选者100人，天津市“人才发展特殊支持计划”领军人才3人、青年拔尖人才10人、高层次创新创业团队带头人5人，天津市“131”创新人才培养工程第一层次人选55人、创新型人才团队带头人12人、天津市级教学名师奖获得者33人，天津市级教学团队12个。 　　诺贝尔奖获得者杨振宁、李政道、丁肇中、罗伯特·蒙代尔、彼得·杜赫提等，美国前国务卿基辛格、韩国前任总统金大中、法国前总理洛朗·法比尤斯、世界经济论坛主席克劳斯·施瓦布等被学校聘为名誉教授，并有一批海内外学者、政治家、企业家任兼职教授。 　　学科建设 　　2018年5月，学校获准开展学位授权自主审核。 学校有博士学位授权一级学科30个，硕士学位授权一级学科42个，自主设置目录外二级学科硕士点35个，自主设置交叉学科硕士点4个，自主设置交叉学科博士点3个，不在一级学科覆盖下的二级博士点1个，自主设置目录外二级学科博士点28个，博士后科研流动站28个；有国家“双一流”建设学科5个，一级学科国家重点学科6个（覆盖35个二级学科），二级学科国家重点学科9个，一级学科天津市重点学科32个。 　　博士后流动站：数学、统计学、物理学、化学、生物学、生态学、光学工程、环境科学与工程、植物保护、控制科学与工程、理论经济学、应用经济学、工商管理、中国语言文学、中国史、世界史、考古学、外国语言文学、电子科学与技术、社会学、哲学、政治学、行政管理、马克思主义理论、材料科学与工程、图书馆情报学与档案管理、计算机科学与技术、管理科学与工程 　　重点学科 　　一级学科国家重点学科：数学、化学、理论经济学、光学工程、历史学、应用经济学 　　独立设置的其他二级学科国家重点学科：光学、动物学、微生物学 、农药学、马克思主义哲学、政治学理论、企业管理、环境科学、中国古代文学 　　国家重点培育学科：语言学及应用语言学、植物学 　　世界一流学科建设学科：世界史、数学、化学、材料科学与工程、统计学 　　天津市第四期重点学科（2011年）：哲学、中国史、材料科学与工程、理论经济学、世界史、电子科学与技术、应用经济学、数学、控制科学与工程、法学、物理学、计算机科学与技术、政治学、化学、环境科学与工程、社会学、生物学、植物保护、马克思主义理论、生态学、管理科学与工程、中国语言文学、统计学、工商管理、外国语言文学、光学工程、图书情报与档案管理 　　天津市第五期重点学科（2017年）：哲学、世界史、计算机科学与技术、理论经济学、数学、环境科学与工程、应用经济学、物理学、软件工程、法学、化学、植物保护、政治学、生物学、临床医学、社会学、生态学、药学、马克思主义理论、统计学、管理科学与工程、中国语言文学、光学工程、工商管理、外国语言文学、材料科学与工程、公共管理、考古学、电子科学与技术、图书情报与档案管理、中国史、控制科学与工程 　　学位授权 　　一级学科博士学位授权点：哲学、中国史、电子科学与技术、理论经济学、世界史、控制科学与工程、应用经济学、数学、计算机科学与技术、法学、物理学、环境科学与工程、政治学、化学、软件工程、社会学、生物学、临床医学、马克思主义理论、生态学、管理科学与工程、中国语言文学、统计学、工商管理、外国语言文学、光学工程、公共管理、考古学、材料科学与工程、图书情报与档案管理 　　不在一级学科覆盖下博士点：农药学 　　自主设置目录外二级学科博士点：中国文学思想史△、保险学△、金融工程△、精算学△、城市经济学社会心理学△、社会工作与社会政策、党的建设 、专门考古与文物研究、中国考古与古代物质文化、文化遗产研究与保护、博物馆学理论与博物馆实务、中国近代史、中国现代史、史学理论与外国史学史、世界上古中古史、世界近现代史、世界地区史国别史、世界专门史（国际关系史）、光子学与光子技术△、生命信息物理学△、化学生物学△、精细化学品化学△、人工智能、环境管理与经济△、资源循环科学与工程、公司治理△、人力资源管理△ 　　自主设置交叉学科博士点：环境史△、数理经济、生物信息学△ 　　一级学科硕士学位授权点：哲学、中国史、电子科学与技术、理论经济学、世界史、控制科学与工程、应用经济学、数学、计算机科学与技术、法学、物理学、环境科学与工程、政治学、化学、软件工程、社会学、生物学、临床医学、马克思主义理论、生态学、管理科学与工程、中国语言文学、统计学、工商管理、外国语言文学、光学工程、公共管理、考古学、材料科学与工程、图书情报与档案管理、教育学、食品科学与工程、心理学、植物保护、新闻传播学、基础医学、口腔医学、信息与通信工程、口腔医学、药学、美术学、设计学 　　自主设置目录外二级学科硕士点：物流学△、国际事务与公共政策、文艺评论与创作△、城市发展与管理、信息安全、物流与供应链管理、公共政策、保险学△、金融工程△、精算学△、城市经济学社会心理学△、社会工作与社会政策、党的建设 、专门考古与文物研究、中国考古与古代物质文化、文化遗产研究与保护、博物馆学理论与博物馆实务、中国近代史、中国现代史、史学理论与外国史学史、世界上古中古史、世界近现代史、世界地区史国别史、世界专门史（国际关系史）、光子学与光子技术△、生命信息物理学△、化学生物学△、精细化学品化学△、人工智能、环境管理与经济△、资源循环科学与工程、公司治理△、人力资源管理△ 　　自主设置交叉学科硕士点：环境史△、数理经济、生物信息学△、服务科学与管理 　　硕士专业学位授权点：金融硕士、农业硕士、应用统计、临床医学（内科学、儿科学、影像医学与核医学、外科学、妇产科学、肿瘤学、全科医学）、税务硕士、口腔医学、国际商务硕士、工商管理硕士、保险硕士、高级管理人员工商管理硕士、审计硕士、旅游管理硕士、法律硕士、图书情报硕士、社会工作、工程管理硕士、汉语国际教育硕士、工程硕士（光学工程、材料工程、电子与通信工程、集成电路、控制工程、计算机技术、软件工程、化学工程、环境工程、制药工程、生物工程、项目管理、物流工程）、应用心理硕士、公共管理硕士、翻译硕士、会计硕士、新闻与传播硕士、艺术硕士、出版硕士、文物与博物馆硕士 　　学科评估 　　2007—2009年，在教育部一级学科整体水平评估中，南开大学经济、数学、化学、历史学科名列全国前三，全国前三学科数达6个，位居高校第七；全国前十学科总数达到十四个，位列高校第九。 　　2012年，南开大学29个一级学科参评，共有20个一级学科进入全国前十，8个学科进入全国前五。 　　2017年12月，南开大学35个一级学科参加全国第四轮学科评估，有5个学科进入前5%，14个学科进入前10%，23个学科进入前20%，29个学科进入前30%。 　　学术研究 　　科研机构 　　截至2018年5月，学校有国家重点实验室2个，国家工程研究中心1个，2011协同创新中心3个，教育部重点实验室7个，教育部工程研究中心3个，教育部国际合作联合实验室2个，生态环境部（原国家环保总局）重点实验室1个，全国高校人文社会科学重点研究基地7个，国家外专局“111”创新引智基地8个，示范性国家国际科技合作基地4个；天津市重点实验室14个，天津市工程技术中心4个，天津市国际科技合作基地17个，天津市技术转移示范机构1个，1个研究机构入选中国智库综合评价核心智库榜单专业性智库（经济领域高校A类智库），6个研究机构入选首批“中国智库索引”（CTTI）来源智库，3个研究机构入选天津市高校智库。 　　文化传统 　　学校标识 　　校名 　　学校中文校名标识采用毛泽东主席1950年手书“南开大学”字体。 　　1904年8月，严修、张伯苓东渡日本考察教育归国后，将严氏家馆和王益孙家馆合并，招收新生，于1904年10月17日正式成立中学。校舍在严宅偏院，初称“私立中学堂”，后易名“敬业中学堂”、“私立第一中学堂”。此后得郑菊如捐城西南“南开洼”地10亩，起建校舍。该地位于天津城西南的开洼地带，有“南开洼”之称，简称“南开”。“南开”地名由此而来。1907年秋，由严宅迁入新校舍，学校因所在地名改称“南开中学堂”，后改称“私立南开学校”，是学校称“南开”之始。 　　1950年，南开大学学生会给毛泽东写了一封信，希望为南开题写校名。毛泽东很快回信，并题写了好几幅“南开大学”，嘱托挑选一幅最满意的使用。经过挑选，最终确定了现在使用的这幅题名。 　　校徽 　　为纪念南开系列学校百年校庆，2004年10月17日南开大学启用了新的校徽。 　　南开大学标志形象的基本元素由图形标志和字体标志两部分构成 　　学校校徽 　　。其中，图形标志是其核心元素，在实际应用中也称为“校标”。 　　南开大学校徽的核心图像为八角形，它既是南开大学校标的原始形态，也是其核心形态。八角星行由两个正方行叠加、结合而成，八个角皆为直角，分别指向东、西、南、北、东南、东北、西南、西北八个方向。一是体现“方方正正做人”之意，二是体现南开人“面向四面八方，胸怀博大，广纳新知，锐意进取”之精神。 　　八角星行方圆互动，融合东西，体现了南开大学“智圆行方”的入世哲学、“追求卓越”的立世哲学和“允公允能”的济世哲学。 　　校标中的“南开”二字凝练厚重，而孤形排列的“NANKAI UNIVERSITY”简约明快，表征了南开大学是一所历史悠久、面向世界的东方学府，图标下部以“1919” 具体说明南开大学的创建时间。 　　学校徽章为毛泽东主席手书校名的长方形证章，本科生用徽章为白底青莲紫字，研究生用徽章为青莲紫底白字，教师用徽章为青莲紫底银字。 　　现了南开人“出污泥而不染，濯清涟而不妖”的君子品格和卓尔不群、特立独行的鲜明个性，一直为南开人所喜爱、崇尚，校徽、校旗等一些南开标识物均以之为基调，网页与宣传品等也常常用此颜色。 　　在实际使用中，南开校色依明度可展开为10个色阶，不同色阶可作为标准色彩使用在不同明度的背景上，亦可作为背景色 　　校旗 　　校徽 　　学校校旗为青莲紫色旗帜，中央印有白色字体的毛泽东主席手书校名。 　　校钟 　　在南开主楼后广场上，悬挂南开精神的象征——校钟。 　　两边铜铸支架也呈钟型，支架上架一横梁，校钟悬挂其上，学校每逢新生入学和毕业生离校都会鸣钟纪念。 　　校钟系德国克虏伯工厂制造，铜钟钟面铸有整部《金刚经》，重达一万三千余斤。1904年，八国联军侵入天津，英军将该钟取走作日常用钟，八国联军向天津交还政权后，大钟移至海光寺，后海光寺赠与南开大学作为校钟。铜钟置于思源堂西侧，以4根弓形梁柱做支架，并悬挂于约2米高的台基之上。 　　1937年7月28日，日军进攻天津，南开建筑被毁，大钟亦不知所终。战后学校多方查索校钟，但杳无无音。1997年7月，学校决定重铸校钟，由王钟泉设计，江苏冶金机械厂铸造。新南开校钟重达3000公斤，钟高1.937米。钟的周边雕刻着60枚校徽图案，意寓60周年，钟正面是“南开”两个大字。钟上文字由书法家康殷书写，左面是校歌，中间是校训。 　　吉祥物 　　南开大学的吉祥物为南小开。南开大学始建于1919己未羊年，以羊为吉祥物可彰显南开校史悠长。在中华文化中羊常有踏实肯干、温和乐群、长于开拓之高风，恰与南开“允公允能”相协相映，而山羊取义于八音之首羯鼓，有礼乐和谐之意，在西方文化中羊亦是象征纯洁的图腾。山羊“小开”也表达了南开师生能够齐心协力，锐意创新，争做学界“领头羊”的美好期待。 　　精神文化 　　校训 　　允公允能，日新月异 　　校训 　　“允公允能，日新月异”的校训，表达了南开人的价值取向和精神品质。 　　在南开初创之时，校父严修便提出了“尚公”、“尚能”的主张，1934年，校长张伯苓化《诗经·鲁颂》中“允文允武”为“允公允能”作为南开校训。“允”为文言语首助词，“既、又”的意思。“允公允能”意即“既有公德，又有能力”，以培养学生“爱国爱群之公德，与服务社会之能力”。“日新月异”语本《礼记·大学》：“汤之盘铭曰：‘苟日新，日日新，又日新。”意即与时俱进，每天每月都要有所创新和发展。南开校训作为一种永久的精神力量、博大的精神力量、强烈的感召力量，启迪陶冶了一代又一代的南开人，鼓舞他们为民族的振兴和社会的发展贡献力量。 　　校训中文标准字体源自1962年4月吴玉如为张伯苓校长夫妇合葬墓碑撰写的碑文拓片，后加以标准化处理。 　　

       南昌大学是国家“双一流”计划世界一流学科建设高校，是江西省唯一的国家“211工程”重点建设高校，是教育部与江西省部省合建高校，是江西省高水平大学整体建设高校。学校地处“英雄城”南昌市，拥有前湖、青山湖、东湖、鄱阳湖和抚州5个校区，其中前湖主校区占地面积4520亩，校舍建筑面积150万平方米。       学校办学始于1921年创办的江西公立医学专门学校和1940年创建的国立中正大学。1993年，江西大学与江西工业大学合并组建南昌大学，开创了全国高等教育体制改革的先河。2005年，南昌大学与江西医学院合并组建新南昌大学，揭开了学校改革发展的崭新一页。党和国家领导人、教育部和江西省委、省政府高度重视学校的建设与发展。2008年10月，习近平同志视察学校时深情寄语“南昌大学前景无限”。2016年2月，习近平总书记再次亲临学校视察，就高校科研创新和人才培养发表重要讲话，并勉励学校走创新发展之路，希望当代大学生珍惜韶华，用青春铺路，让理想延伸。      学校现设有人文学部、社科学部、理工一部、理工二部和医学部，拥有12个学科门类的100多个本科专业，3个国家重点（培育）学科， 15个博士学位授权一级学科, 46个硕士学位授权一级学科，1种博士专业学位授权和23种硕士专业学位授权（其中工程硕士有20个领域），11个博士后科研流动站。学校设有5所附属医院，共有9个国家临床重点专科。学校的化学、临床医学、农业科学（食品科学与工程为主）、工程学、材料科学、药理学与毒理学等6个学科进入ESI世界排名前1%，其中农业科学（食品科学与工程为主）进入ESI世界排名前2.2‰，临床医学进入ESI世界排名前4‰，化学进入ESI世界排名前5.2‰。在全国第四轮学科整体水平评估中，食品科学与工程学科位列第3名。     学校本部现有教职工4392人（其中专任教师2516人，正副教授1416人），其中“双聘”院士4人，国家“973计划”首席科学家2人，国家“千人计划”创新项目入选者5人、“青年千人计划”入选者4人，国家“万人计划”领军人才8人，国家“杰出青年科学基金”获得者6人、“优秀青年科学基金”获得者2人，“长江学者”特聘教授6人，中科院“百人计划”人选1人，全国优秀博士学位论文指导教师1人，国家“百千万人才工程”16人，国际食品科学院院士1人，国务院学位委员会学科评议组成员1人，教育部科学技术委员会学部委员2人，国家科技部领军人才3人，教育部“新（跨）世纪优秀人才支持计划”12人。学校涌现了国际护理界最高荣誉奖“南丁格尔奖章”获得者邹德凤、全国优秀共产党员江风益等一批崇尚师德、爱岗敬业的典型。     学校本部现有全日制本科学生35213人，各类研究生14980人，国（境）外学生1400余人。学校积极探索拔尖创新人才培养新模式，成立了“际銮书院”，推行跨学科、跨学院培养人才的改革。2014年荣获国家级教学成果二等奖3项，2018年荣获国家级教学成果二等奖2项。建校以来，学校共培养了40多万优秀人才，为国家和地方经济社会发展作出了重要贡献。     学校是教育部普通高校本科教学工作水平评估优秀高校，顺利接受本科教学工作审核评估，具备扎实的办学基础。现有1名国家教学名师，1个国家级教学团队，1门国家级双语教学示范课程，2门国家级精品课程，1门国家级英语授课品牌课程，4门国家级精品视频公开课，2门国家级精品资源共享课，3门国家级精品在线开放课程，3个国家级专业综合改革试点项目，9种“十二五”国家级规划教材，9个国家级特色专业，2个国家级虚拟仿真实验教学中心，5个国家实验教学示范中心，2个国家级大学生校外实践教育基地，4个国家级工程实践教育中心，14个本科国家级卓越人才教育培养计划专业。学校是全国首批深化创新创业教育改革示范高校，是教育部中国教育和科研计算机网（CERNET）江西主节点单位，是江西唯一参与中国下一代互联网示范工程CNGI建设的高校。      学校现有1个国家重点实验室，1个国家工程技术研究中心，1个国家地方联合工程研究中心，1个国家示范型国际科技合作基地，1个中国-加拿大食品科学与技术联合实验室（南昌）, 1个教育部人文社会科学重点研究基地，1个全国红色旅游创新发展研究基地，2个教育部重点实验室，3个教育部工程研究中心，1个国家级大学科技园，9个江西省协同创新中心。2018年，学校获批国家自然科学基金立项259项，立项经费达1.06亿元，立项数排名全国第26位，其中获批2项基金重点项目和1项国家杰出青年科学基金项目。获国家社会科学基金28项，其中获批3项基金重点项目、2项基金重大项目。     学校协同创新能力不断增强，取得了一批原创性、标志性、有特色的科研成果。江风益教授团队“硅衬底高光效GaN基蓝色发光二极管”项目摘得2015年度唯一国家技术发明一等奖，这是自国家科学技术奖设立以来，首次由地方高校获得的一等奖，正助推江西打造“南昌光谷”。学校高水平科研论文取得突破，先后在Science、Nature子刊和Cell Stem Cell上发表。学校还与政府、企事业单位开展全方位、多层次合作，促进科技成果转化，推进政产学研用紧密结合。     学校重视国际化办学，与30多个国家（地区）的150余所高校与科研机构建立了交流与合作关系。学校与加拿大农业与农业食品部共建了食品科学与食品安全联合实验室，与俄罗斯高校共建了俄语中心，建立了10个海外实习基地。与英国伦敦玛丽女王大学的合作办学，是国内生物医学领域最高层次的中外合作办学项目。学校分别在法国、西班牙与印度尼西亚设立了孔子学院与孔子学堂，在俄罗斯设立了汉语研究中心。具备香港、澳门、台湾免试招生资格，近几年共有3000余名学生赴国（境）外合作院校交流学习或联合培养。     进入新时代，南昌大学坚持以立德树人为根本，创新引领、改革攻坚，奋力开启新时代高水平大学建设新征程，努力提升办学治校、服务国家地方新境界，开创“育人为本、创新引领、合建驱动、改革攻坚、实干兴校、拼争一流”新局面，书写创建高水平大学实现百年辉煌的奋进之笔  

新博商学院EDP研修班课程有中华国学精粹与企业经营智慧班、博商女子学堂高级研修班、商界英才致胜管理实战班、商界精英咨询式总裁实战班，详情可拨打在线电话400-061-6586进行咨询。

 厦门大学（Xiamen University），简称厦大（XMU），由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。 　　建校以来，学校秉承“自强不息，止于至善”的校训，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居国内一流、在国际上有广泛影响的综合性大学。建校迄今，已先后为国家培养了30多万名本科生和研究生，在厦大学习、工作过的两院院士达60多人。 　　学校设有研究生院、6个学部以及28个学院（含76个系）和14个研究院，形成了包括人文科学、社会科学、自然科学、工程与技术科学、管理科学、艺术科学、医学科学等学科门类在内的完备学科体系。学校现有11个学科进入ESI全球前1%，拥有5个一级学科国家重点学科、9个二级学科国家重点学科、17个一级学科福建省特色重点学科、46个福建省一级学科重点学科，9个国家基础科学人才培养基地。拥有31个博士后流动站；31个博士学位授权一级学科，5个博士学位授权二级学科；50个硕士学位授权一级学科，5个硕士学位授权二级学科；9个交叉学科；24个专业学位学科授权。 　　学校现有专任教师2718人，其中，教授、副教授1826人，占专任教师总数的67.0%（下同），拥有博士学位的2078人，占76.5%。学校共有两院院士21人（含双聘院士9人），文科资深教授2人，国家重点基础研究发展计划（简称973计划，含重大科学研究计划）首席科学家10人次，国家级有突出贡献的专家18人，海外高层次人才引进计划（“千人计划”）入选者69人（含“千人计划”青年人才34人），“长江学者”特聘教授21人、讲座教授16人、青年学者1人，国家杰出青年科学基金获得者40人，国家级教学名师6人，国家高层次人才特殊支持计划（“万人计划”）科技创新领军人才8人、哲学社会科学领军人才3人、教学名师1人、百千万工程领军人才1人、青年拔尖人才6人，国家“百千万人才工程”入选者19人，国家优秀青年科学基金获得者26人，教育部“新（跨）世纪优秀人才培养计划”入选者140人；国家基金委创新研究群体6个，教育部创新团队9个，高等学校学科创新引智基地（“111计划”）7个。 　　学校现有在校学生近40000余人（含外国学历留学生1196人），其中本科生19782人，硕士研究生16390人，博士研究生3229人，本研比约为1:1。学校获第五、六、七届国家级高等教育教学成果一等奖3项、二等奖17项，名列全国高校前茅；30门课程入选全国“精品课程”，6个国家级实验教学示范中心；12篇论文入选“全国百篇优秀博士学位论文”。厦大毕业生是最受社会欢迎的群体之一，年均就业率保持在95%以上。 　　学校设有200多个研究机构，其中国家级协同创新中心2个（牵头单位），国家重点实验室4个，国家工程实验室1个，国家工程技术研究中心1个，国家地方联合工程实验室3个，教育部重点实验室5个，教育部工程研究中心3个，教育部人文社科重点研究基地5个。厦门大学国家大学科技园是福建省内仅有的两个经科技部、教育部认定的国家级大学科技园之一。“十二五”期间，学校自然科学科研实力大幅提升，在《科学》、《自然》、《细胞》及其子刊等国际高水平学术期刊上发表论文50余篇；获国家自然科学二等奖4项、国际科学技术合作奖1项；1项成果入选“中国科学十大进展”，2项成果入选“中国高校十大科技进展”，1项成果获中国专利金奖。学校人文社会学科研究实力雄厚，“十二五”期间共承担国家社科基金重大项目17项，教育部哲社研究重大课题攻关项目10项；32项成果获教育部第六届、第七届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学），其中一等奖3项；厦门大学在台湾研究、南洋研究、高教研究、经济研究、会计研究、南海研究等领域已经形成自身特色，实力居国内高校前列。2016年，学校科研经费突破11亿元。 　　学校对外交流与合作深入开展，已与境外300多所高校签署了校际合作协议，与47所世界排名前200名的高校开展实质性交流合作。积极参与汉语国际推广工作，已与北美洲、欧洲、亚洲、非洲等地区的大学合作建立了16所孔子学院，并获批建设“孔子学院院长学院”。在对台交流方面，学校具有得天独厚的地理条件和难以替代的人文优势，已成为台湾研究的重镇和两岸学术、文化交流的前沿。2014年7月，厦门大学马来西亚分校奠基，成为中国首个在海外建设独立校园的大学；2016年2月，分校举行首批新生开学典礼；分校现已开设12个专业，有在校生1340人、教职员工120多人，获准设立“福建省政府奖学金”。厦门大学马来西亚分校被中央媒体誉为镶嵌在“一带一路”上的一颗明珠，并写入中马联合新闻声明。 　　学校拥有完善的教学、科研设备和公共服务体系。目前学校占地9000多亩，其中思明校区2600多亩、漳州校区2500多亩、翔安校区3600多亩、马来西亚分校约900亩，校舍建筑总面积210多万平方米。学校拥有纸质图书馆藏410多万册、电子图书490多万册，固定资产总值91亿元，仪器设备总值28亿元；拥有8家附属医院。校园高速信息网络建设的规模、水平居全国高校前列并成为CERNET2的核心节点之一。厦大校园依山傍海、风光秀丽，已成为公认的环境最优美的中国大学校园之一。 　　中共厦门大学第十次代表大会确定了厦门大学今后一段时期发展的总体战略目标：在建校一百年时全面建成世界知名高水平研究型大学，在新中国成立一百年时跻身世界一流大学行列。目前，厦门大学正昂首阔步朝着既定的奋斗目标阔步迈进。

又松大学坐落于汉江以南韩国第二大行政首都、素有韩国硅谷之称的大田广域市。始建于1954年的又松学院，是韩国中部地区规模最大、最具影响力的教育学院。又松大学是四年制本科大学，学校设有研究生院和八个教学单位、五十二个本科专业和二十七个研究所及附属机构的著名教育机构，其中大部分专业已开设硕士课程，部分专业开设博士课程。

 　　吉林大学坐落在吉林省省会长春市，是教育部直属的一所全国重点综合性大学，1995年首批通过国家教委“211工程”审批，2001年被列入“985工程”国家重点建设的大学之一。学校现任党委书记为杨振斌教授，现任校长为李元元（原华南理工大学校长），均已被列为中央管理。[1] 　　吉林大学于2000年6月12日由原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建而成。2004年8月29日，原中国人民解放军军需大学并入吉林大学。合并前的六所学校，都有着光荣的历史。原吉林大学的前身是始建于1946 年的东北行政学院，1950年更名为东北人民大学，1952年经院系调整成为我党亲手创建的第一所综合性大学，1958年更名为吉林大学。1960年，吉林大学被列为国家重点大学。学校多年来为国家培养了大批优秀的高素质人才，取得了许多重大的高水平科研成果，是国家基础科学研究和高层次人才培养的重要基地之一。 　　原吉林工业大学的前身是始建于1954年的长春汽车拖拉机学院，1958年更名为吉林工业大学，是一所以汽车和农机为优势和特色，工、管、理、文相结合的多学科全国重点大学，是我国汽车工业和机械工业培养高层次人才的重要基地之一。原白求恩医科大学的前身是创建于1939年的晋察冀军区白求恩卫生学校和第十八集团军卫生学校。1948年与北方大学医学院合编为华北医科大学，1951年命名为中国人民解放军第一军医大学，1959年更名为吉林医科大学，1978年更名为白求恩医科大学。学校为国家培养了大批医学人才，造就了许多著名的医学专家，取得了丰硕的科研成果。原长春科技大学的前身是创建于1951年的长春地质专科学校，1952年院系调整时成立东北地质学院，1958年更名为长春地质学院，1997年更名为长春科技大学。 　　 吉林大学 　　吉林大学是一所办学特色鲜明的多学科全国重点大学，为国家培养了大批矿产资源普查、勘探、开采、保护和综合利用方面的人才，并丰富了我国地球科学的理论研究。原长春邮电学院是我国东北地区唯一一所信息通信类工科高等学校。学院于 1947 年创建于黑龙江省佳木斯市，1955 年更名为长春电信学校，1960年更名为长春邮电学院，是一所办学条件较为完善、学科新、发展势头较好的学校，为国家培养了一批又一批信息通信类人才。原中国人民解放军军需大学的前身是创建于1953年的中国人民解放军兽医大学，1992年更名为农牧大学，1999年更名为军需大学，是一所以军事兽医教育和军事后勤教育为特色的高等军事学校，培养了大批高素质的军事后勤人才。 　　吉林大学学科门类齐全，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学等全部13大学科门类；有本科专业124个，一级学科学位授权点59个，硕士学位授权点299个，博士学位授权点237个，博士后科研流动站42个；有一级学科国家重点学科4个（覆盖17个二级学科），二级学科国家重点学科15个，国家重点（培育）学科4个。 　　学校拥有221个具有现代化研究手段的实验室，其中教育部人文社会科学重点研究基地6个，“985工程”二期建设哲学社会科学创新基地5个，“985工程”二期建设科技创新平台8个，国家工程实验室1个，国家重点实验室6个，教育部重点实验室11个，其他部委重点实验室23个。学校承担了大量国家级和省部级科研项目，有一批产业化前景好、技术含量高的国家攻关项目、“863”项目、“973”项目等高新技术成果。 　　吉林大学是首批建立研究生院的22所大学之一，现已建立起学士－硕士－博士完整的高水平人才培养体系。在校全日制学生69196人，其中博士生、硕士生24202人，本科生43383人，留学生1404人，另有成人教育学生111218人。 　　学校对外交流广泛，校际合作紧密，已与美国、德国、韩国等30多个国家和地区的187所院校和科研机构建立了合作交流关系。先后与德国图宾根大学、荷兰阿姆斯特丹大学、俄罗斯托木斯克理工大学、美国佛罗里达大学、加拿大滑铁卢大学、韩国高丽大学等世界知名高等学府建立了校际关系。 　　学校科技园已被确定为国家大学科技园。校办产业蓬勃发展，被誉为“民族的软件骄子”的长春吉大正元信息技术有限公司等一批校办产业落户于与长春高新技术产业开发区毗邻的学校科技园内，与新校园连为一体，有望发展成为高科技产业群。 　　 吉林大学 　　吉林大学校园占地面积611万多平方米，校舍建筑面积近358万平方米。现有6个校区7个校园，分布在长春市的不同方位。新铺设的光缆和计算机网络把所有校区连为一体，使网上办公、远程教育等更加便捷。学校在珠海市新建珠海校区，占地面积5000亩，一期建筑面积12. 5万平方米 。学校图书馆各类藏书701万册，已被确定为联合国教科文组织 、联合国工业发展组织和世界银行的藏书馆。经教育部批准建设在我校的 CALIS东北地区中心为全国七大中心之一。 　　吉林大学已成为我国目前办学规模最大的高等学府，在人才培养、科学研究、学科建设、师资队伍等方面呈现出更加广泛的发展前景。

同光资本作为国家中小企业公共服务示范平台、上海市中小企业公共服务示范平台，专注VC/PE投融资，基金募集，为企业提供新三板、创业板、中小板、N板、E板、Q板等挂牌上市、定向增资、重组并购、股权债权融资、价值挖掘、投融对接等服务，充分运用合作伙伴在各自领域的优势进行资源优化、强强联合，努力帮助企业快速进入资本市场，助力企业做大做强。通过国家专项资金的扶持，整合高校优质教育资源与投资界实战派精英力量，开设了《EMBA工商管理创新总裁班》、《资本运营实战创新领袖总裁班》等系列总裁培训班，整合《同光房地产建筑产业联盟》、《同光医疗大健康产业联盟》等圈层资源，并顺时应势启动了“同光梦想合伙人”“同光商界精英徒步挑战赛”、“同光商学线上云课堂”等服务，为中国企业家提供一站式全方位咨询和服务。

 　　同济大学（Tongji University），简称“同济”，是中华人民共和国教育部直属，由教育部、国家海洋局和上海市共建的全国重点大学，历史悠久、声誉卓著，是国家“双一流”、“211工程”、“985工程”重点建设高校，也是收生标准最严格的中国大学之一；入选2011计划、珠峰计划、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、111计划、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家级大学生创新创业训练计划、国家级新工科研究与实践项目、全国深化创新创业教育改革示范高校、中美“10+10”计划，全球环境与可持续发展大学合作联盟、国际设计艺术院校联盟、21世纪学术联盟、卓越大学联盟、中俄工科大学联盟、中欧工程教育平台、国际绿色校园联盟、同济—伯克利工程联盟成员，中央直管副部级院校。 [1-2] 　　同济大学的前身是1907年德国医生埃里希·宝隆在上海创办的德文医学堂；翌年改名同济德文医学堂；1912年与创办不久的同济德文工学堂合并，更名为同济德文医工学堂；1923年正式定名同济大学；1927年成为国立同济大学，是中国最早的七所国立大学之一。 　　截至2018年9月，学校设有29个专业学院，7家附属医院。有四平路、嘉定、沪西、沪北等4个校区，占地总面积3810亩，建筑总面积180余万平方米。有全日制本科生17757人，硕士研究生12852人，博士研究生5246人。另有国际留学生3468人。校友中当选两院院士的有150余人。

 　　复旦大学（Fudan University），简称“复旦”，位于中国上海，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，国家双一流（A类）、985工程、211工程建设高校，入选珠峰计划、111计划、2011计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目，九校联盟（C9）、中国大学校长联谊会、东亚研究型大学协会、环太平洋大学协会的重要成员，是一所世界知名、国内顶尖的全国重点大学。 [1-2] 　　复旦大学创建于1905年，原名复旦公学，是中国人自主创办的第一所高等院校，创始人为教育家马相伯，首任校董为孙中山。校名“复旦”二字选自《尚书大传•虞夏传》名句“日月光华，旦复旦兮”，意在自强不息，寄托当时中国知识分子自主办学、教育强国的希望。1917年改为私立复旦大学；1937年抗战爆发后，学校内迁重庆北碚，并于1942年元旦改为“国立”；1946年迁回上海江湾原址；1952年院系调整后，复旦大学成为以文理科为基础的综合性大学；1959年成为全国重点大学。2000年，原复旦大学与原上海医科大学合并成新的复旦大学。截至2017年5月，学校占地面积244.99万平方米，建筑面积200.20万平方米。 　　复旦师生谨记“博学而笃志，切问而近思”的校训，严守“文明、健康、团结、奋发”的校风，力行“刻苦、严谨、求实、创新”的学风，发扬“爱国奉献、学术独立、海纳百川、追求卓越”的复旦精神，以服务国家为己任，以培养人才为根本，以改革开放为动力，为实现中国梦作出新贡献。

复旦科技园进修学院隶属于复旦大学国家大学科技园，是一所专门从事党政干部、企业中高层经营管理者、学校管理者、党校教师和科技人才培训的教育机构。

　　对外经济贸易大学是教育部直属的全国重点大学，首批“211工程”和首批“双一流”建设高校，坐落在首都北京朝阳区。学校校园规划精致，环境优雅，是中国社会主义经济建设事业人才培养和科学研究的重要基地之一。 　　学校前身为高级商业干部学校，创建于1951年，受中央贸易部和教育部双重领导。1952年，中央贸易部撤销，学校划归对外贸易部，受对外贸易部和教育部双重领导。1953年，学校更名为北京对外贸易专科学校，由教育部委托对外贸易部领导。1954年，中国人民大学贸易系对外贸易专业并入北京对外贸易专科学校，以北京对外贸易专科学校为基础成立北京对外贸易学院。1984年，学校更名为对外经济贸易大学。2000年6月，原中国金融学院与原对外经济贸易大学合并成立新的对外经济贸易大学，划归教育部直属。2010年12月，教育部与商务部正式签署协议，共建对外经济贸易大学。学校现任党委书记蒋庆哲，校长王稼琼。 　　历经几代师生员工的艰苦创业和努力奋斗，对外经济贸易大学已经发展成为一所拥有经、管、法、文、理、工等门类，以国际经济与贸易、法学（国际经济法）、金融学、工商管理、外语（商务外语）等优势专业为学科特色的多科性财经外语类大学。目前，学校下设研究生院及17个学院，并设有体育部和文化艺术教学部；拥有国家级重点学科2个，国家级人文社会科学重点研究基地1个，教育部战略研究（培育）基地1个、教育战略与规划研究中心1个，北京市重点学科7个，北京市哲学社会科学研究基地1个，博士后流动站4个，一级学科博士点7个，一级学科硕士点10个，专业硕士学位授权点12个，本科专业46个。 　　学校现有教职工1600余人，其中专任教师1000余人，学校还聘请一定数量的兼职教师及外国专家。这是一处群英荟萃之地，老教授中名家耀眼，中青年教师里新秀辈出。大批获得政府特殊津贴、受聘担任政府学术机构成员的专家学者工作在教学科研第一线；大部分中青年教师在国外留学或进修过，教学科研水平高，许多人被评为省部级学科带头人和骨干教师，入选国家优秀人才培养工程。 　　学校现有在校学生1.6万余人，其中本科生8300余人，研究生5200余人，来华留学学历生2500余人。学校培养的学生一直以专业知识和技能扎实、外语娴熟、思维活跃、实践能力强而受到社会的普遍欢迎，毕业生遍布全国各地的外贸、金融、会计、教育科研等行业领域及国家机关、中国驻外商务机构，为我国经济与社会发展，尤其是经贸事业的发展发挥着重要的作用。 　　学校的学术研究在我国对外经贸科研领域占有重要地位，设有110余个研究单位，其中中国WTO研究院是全国唯一的研究世界贸易组织的国家级人文社科重点研究基地。学校图书馆文献总量180余万册（件）。学校主办并公开发行多种学术刊物，其中《国际贸易问题》、《国际商务——对外经济贸易大学学报》、《日语学习与研究》、《Journal of WTO and China》（WTO与中国）等享有较高的学术地位。学校出版社每年出书百余种，在高校中享有较高声誉。学校也是国家培训高级经济管理干部的基地之一，设有政府委托或与外国合办的多个高级在职培训机构。 　　学校于1989年11月在国内率先成立了校董会。李岚清为首任校董会主席，荣毅仁、霍英东等任名誉主席，吴仪为第二任校董会主席。2011年9月，校董会第三届会议选举施建军为第三任校董会主席，石广生、刘鸿儒、陈元为荣誉主席。校董会的建立，对于学校的建设发展发挥了重要作用。 　　学校在发展过程中受到海内外广泛关注和支持：政府机构、企业家、财团、大公司等纷纷向学校捐资设立基金或奖学金，许多国际著名的跨国企业成为学校的赞助团体。目前，社会力量在学校设立的奖学金、奖教金等20余项，院系级基金则更多。学校与美、英、法、德、日、俄、意、澳等48个国家和地区的250余所著名大学和研究机构建立合作交流关系，不断开展的对外交流与合作，使对外经济贸易大学面向世界办学的特色更加鲜明。 　　面对新时期我国全面实现小康社会建设目标，加快社会主义现代化建设的新形势，学校倡导追求卓越、创造精品的理念，坚持办精品大学、控制办学规模，办特色大学，走内涵发展、特色发展和现代化发展之路，加强国际化建设，着力培养复合型人才，将建设特色鲜明世界一流大学作为长期愿景和历史使命。

 山东大学（Shandong University），简称山大，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”，入选“2011计划”、“珠峰计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”，是一所综合性全国重点大学。 山东大学是中国近代高等教育的起源性大学。其主体是1901年创办的山东大学堂，是继京师大学堂之后中国创办的第二所国立大学，也是中国第一所按章程办学的大学；其医学学科起源于1864年，开启近代中国高等医学教育之先河。从诞生起，学校先后历经了山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学以及由原山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并组建的新山东大学等几个历史发展时期。 据2018年8月山大官网信息显示，山大总占地面积8000余亩（含青岛校区约3000亩）， 形成了一校三地（济南、威海、青岛）八个校园（济南中心校区、洪家楼校区、趵突泉校区、千佛山校区、软件园校区、兴隆山校区及威海校区、青岛校区）的办学格局；设有55个教学院系，4所附属医院，3所非隶属附属医院，11所教学、实习医院；有一级学科博士点44个，一级学科硕士点55个，专业学位博士点3个，专业学位硕士点27个，本科专业117个，博士后科研流动站41个；在职教职工7493人（不含附属医院），其中教授1246人，博士生导师897人；全日制本科生40789人，研究生18816人，留学生3791人。 山大校史 追根溯源 山东大学前身是1901年（清光绪二十七年）在济南创办的官立山东大学堂。建校以来，山东大学随着社会的变革，由晚清王朝、中华民国到中华人民共和国，经历了半殖民地半封建社会和社会主义社会两个历史阶段。期间曾几度更名，有过停办、重建、合校、搬迁的多次变革，曾在不同时期汇纳过各类大学，也曾分出过十多所高等院校。 · 山东大学堂 1901年，山东巡抚袁世凯上奏《山东试办大学堂暂行章程折稿》，同时调蓬莱知县李于锴进行筹备。是年10月《折稿》获准，在济南泺源书院正式创办了官立山东大学堂。周学熙任管理总办（校长）。第一批招收学生300人，分专斋、正斋、备斋、分斋督课。聘请中西教习50余人，后增至110多人，美国人赫士为总教习。课程设置除经史子集外，还有社会科学、自然科学和外国语等20多门。学制初为三年，后改为四年。 1904年，学校迁入济南杆石桥新址，改为山东高等学堂。 1911年，又改称山东高等学校。1912年，国民政府实行全国设立大学区，各区中心城市设大学，各省设专门学校的体制，山东隶属中心城市北京，按章大学堂应予裁撤，因为等候正科两班结业，至1914年停办。师生分别转入法政、工业、农业、商业、矿业、医学六个专门学校，校长丁维椽继任商业专门学校校长，校舍由法政专门学校使用。山东大学堂在建校14年中，共培养毕业生770人，选送去欧美和日本留学的59人。其中徐镜心、张伯言等人在日本参加同盟会，被孙中山先生委任为山东同盟会负责人。山东大学堂是山东省第一所官办的高等学校，也是山东大学历史的起点。

 　　法语为“Université Paris I - Panthéon-Sorbonne”，简称“巴黎一大”，亦称“先贤祠-索邦大学”，位于法国首都巴黎，其前身是巴黎索邦神学院，始建于13世纪，迄今已有800年历史，堪称欧洲乃至世界上最古老的大学，在政治、经济、法律、艺术及其他人文学科领域均处于法国顶尖地位，并在西方学术界享有崇高声誉。全校学生人数约4万多人，为法国最大的大学。巴黎大学造就了包括居里夫人在内的八位诺贝尔奖获得者，及大批世界顶尖的专家学者，创造了无数垂范后世的学术经典。 　　巴黎一大是一所以法律、政治、经济管理以及人文科学为主的法国顶尖公立高等院校，传承了法国精英教育的传统，在欧洲乃至全球学术界有着重要影响，为法国与全世界培养了众多精英人才。该校已发展成为具有国际影响力的学术中心，以其卓越的教育质量和领先的科研水平跻身世界一流综合性大学之列。 　　在2019年QS世界大学排名中，该校的考古学，历史，法律，哲学，地理学，人类学和经济学中排名全法第一，其考古学更是位列全球第18位，法律位列全球第25位。在法国Eduniversal排名中，该校在法国国内经济学排名第一，法律排名第四，商业排名第14。 　　巴黎第一大学（La Sorbonne 或 Paris 1），作为原巴黎大学的主要继承人，在其主要学科领域如，法律、政治、国际研究、历史、人文&艺术、经济、管理、金融等方面均在法国处于领先的优势地位。

新商界是一家与全国管理教育联合会共同研发工商管理课程体系的培训机构，于2009年 进入重庆企业管理培训领域，累计开办总裁班近50期，为4000余名企业家、高管学员提供 了工商管理核心课程的系统性学习平台；并同时开办企业管理实战班、国学智慧与经营哲 学研修班、资本运营班、MTP管理才能训练班、营销特训营、财税特训营等专题培训班， 为企业中高层管理人才提供专业、科学、落地的专题课程。经过13年的沉淀与发展，不仅 与全国众多知名高校共同完善了企业培训课程体系，满足企业不同层次管理人才的学习需 求；也搭建了一个企业互通信息、智慧共享的学习交流平台。 秉承“为商而学，为社会而用”的办学理念，致力于建设成为多元化、综合性的“商 学”组织。通过科学管理、严谨办学，引导企业家把学习作为精彩人生的永恒课题，把先 进的管理思想与创业创新、敬业拼搏等精神相结合，做学习型个人，办学习型企业，建学 习型社会。我们坚持以发展为主题，以创新为动力，以满足社会需要为目标，以专业建设 为核心，坚持打造重庆市领先的企业经营管理学习的平台。  新商界——终身学习平台，事业成功伙伴。

昂涞国际教育集团起步于2015年，初期阶段主要从事中国中小企业经营管理转型升级的辅导咨询。现在已发展成包含欧美众多国际硕博项目、出国留学、同等学力申硕、考研辅导、成人本科教育、党政培训、企业内训、企业咨询、高级研修班、高峰论坛、跨国学术交流等多学科、多渠道、多项目的综合业务体系。昂涞国际教育机构分布在上海、南京、苏州、香港并在美国亚特兰大设有办事处，同时跟北京大学、上海交通大学、南京大学、河海大学等985与211名校建立了良好的深度合作关系。

 　　武康大学是一所西班牙综合性大学，有约16,000名学生和大约1000名教授。大学提供26个欧洲官方认可的顶级本科学科，45个研究生项目，17个博士项目和其他荣誉学位课程。学校位于西班牙穆尔西亚地区，滨临风景秀美的地中海，地理位置优越。在武康大学，你将感受到一个国际化大学的活力与激情以及来自五湖四海的多重文化；你将在历史悠久的欧式建筑中生活学习；享受顶级的科研教学技术与设备；还有机会参与到21个顶级联赛中的精英体育队伍中。同时，学校将为本科、硕士研究生学生提供到多家欧洲知名公司实习的丰富机会。 　　学校目前的国际学生占学生总数的10%，这些学生主要来自于德国、意大利、俄罗斯等国。亚洲学生人数正在逐年增加。除此之外，我们还有来自于北京外国语大学、NUS、NTU等名校的167名交换学生。每年大约有100名巴西学生获得政府奖学金来到武康大学深造。

 　　列日大学（法语：Université de Liège [简称 ULg]，荷语：Universiteit Luik，英语：University of Liège，拉丁语：Universitas Leodiensis）位于比利时列日省的列日附近。成立时间是1817年。在校学生17000名。 　　又称国立列日大学或烈日大学，成立于1817年，是第一所由国家资助的公立法语国际性大学，是欧洲最早成立的、公立高等学府之一。位于比利时的法语区首府——第三大城市列日市。近两百多年来，已发展成为一所学科齐全、以先进严谨的学术教育和一流科研水平而著称的世界一流综合性大学。 　　现有教授400名，科学研究员1500名，在校学生14000名，其中2050 　　名为来自70多个国家的国际学生。同时大学的图书馆还是欧洲最大的科学图书馆之一。 　　列日大学2006年1月，中国国家汉办授权北京外国语大学与列日大学合作建立列日孔子学院，同年10月，列日孔子学院正式挂牌成立。这是比利时法语区唯一的孔子学院。 　　列日大学和德国亚琛工业大学以及荷兰兰马斯特里赫特大学都是ALMA大学联盟的一员。 　　比利时列日大学现有在校生20,000多人，4000位教职成员。仅学位课程，就有38种学士，93种硕士和68种进阶硕士，以及18种博士及博士后课程。列日大学是“瓦隆-欧洲大学院”的联盟成员；也是“欧洲管理发展基金会”（EQUIS）认证大学之一；参与欧洲和国际多项重大研究计划，尤其在管理学、经济学、心理学、哲学、太空航天领域、天文学等领域，研究成果举世公认！ 　　学校产生过世界著名的诺贝尔奖获得者，为人类文化、经济的发展做出了突出贡献。广袤的宇宙天空有列日大学先贤发现并命名的星体和星云！此外，列日大学与我国渊源颇深。1978年6月5日，比利时列日国立大学校长厄米尔·贝特教授就曾率该校教授访华团一行12人访问北京大学；在我国中科院，多位院士荣获列日大学授予的荣誉博士理士学位；国内多所大学与列日大学长期互访交流，建立了良好的学术关系与友情；中国国家教育部重要文化传播项目 “孔子学院”也首批于比利时列日大学设立，获得当地各界的热烈支持与欢迎！

江西财经大学是一所财政部、教育部、江西省人民政府共建，以经济、管理类学科为主，法、工、文、理、艺术等学科协调发展的高等财经学府。2008年2月6日，温家宝总理与江西财大师生共度除夕，发表了重要讲话，并称赞说：“你们学校是所很好的学校”，激励着学校永葆奋斗精神，办好人民满意的教育。                           江西财经大学的前身为1923年秋创办的江西省立商业学校,1958年成立江西财经学院，文革期间几经更名并遭停办，1978年复校，1980年成为财政部部属院校，1996年更名为江西财经大学，2000年学校管理体制由财政部主管转变为由江西省主管，2012年成为财政部、教育部、江西省人民政府共建高校。         办学以来，学校秉承“信敏廉毅”的校训和“敬业乐群、臻于至善”的大学精神，形成了培养具有“信敏廉毅”素质的创新创业型人才的办学特色。学校坚持质量立校、特色兴校、人才强校、法德治校，形成了在红土地上培育创新创业型人才的办学模式，走出了在欠发达地区办人民满意高校的路子，正努力朝着“基础厚实、特色鲜明、人民满意、国际知名的高水平财经大学”的发展目标，实现“百年名校”江财梦迈进。         学校坐落英雄城南昌，东临赣江碧水，西接梅岭烟霞，北吸锦绣庐山之灵气，南纳雄伟井冈之精神。现有蛟桥园、麦庐园、枫林园、青山园四个校区。占地面积共2200余亩，建筑面积90余万平方米，馆藏各类图书643.6万册（含电子图书280万册）。校园幽香雅静，错落有致，层重叠翠，湖光潋滟，是全国绿化300佳单位之一。           学校设有工商管理学院、财税与公共管理学院、会计学院、国际经贸学院、经济学院、金融学院、统计学院、信息管理学院、旅游与城市管理学院、软件与物联网工程学院（用友软件学院）、外国语学院、人文学院、法学院、艺术学院、体育学院（国防教育部）、马克思主义学院共16个教学学院，EMBA教育学院、国际学院、创业教育学院、继续教育学院共4个管理型学院，以及1个独立学院。           设有《当代财经》杂志社、江西经济发展与改革研究院、产业经济研究院、协同创新中心、高等教育研究所、财政大数据分析中心、生态经济研究院、生态文明研究院等8个独立设置科研机构；有江西省战略性新兴产业发展监测、预警与决策支持协同创新中心，江西全面建成小康社会决策支持协同创新中心，法治江西建设协同创新中心，江西省生态文明制度建设协同创新中心等4个省级协同创新中心；有规制与竞争研究中心、会计发展研究中心、金融发展与风险防范研究中心、产业集群与企业发展研究中心、生态文明与现代中国研究中心、江西法治政府研究中心、江西省应用统计研究中心等7个省重点人文社科研究基地；有鄱阳湖生态经济研究院、财税研究中心、江西省经济预测与决策研究中心等3个江西省哲学社会科学重点研究基地；有中澳亚太资本市场、现代商务研究中心、创新与战略人力资源管理研究中心、社会工作与社会管理研究中心、科技金融研究中心、法治政府研究中心等与学院合署或挂靠学院的科研机构。          学校现有经济学、管理学、法学、工学、文学、理学、艺术等学科门类；拥有应用经济学、理论经济学、管理科学与工程、工商管理、统计学共5个博士后流动站；应用经济学、理论经济学、管理科学与工程、工商管理、统计学、法学、马克思主义理论共7个一级博士学位授权点，39个二级博士学位授权点，14个一级硕士学位授权点，70个二级硕士学位授权点，17个专业硕士学位授权点，52个本科专业；1998年获批江西省首家MBA办学权，2009年获批江西省首家EMBA办学权，2017年顺利通过中国高质量MBA教育认证；拥有1个国家重点培育学科（产业经济学）、6个国家级特色专业（金融学、市场营销、会计学、信息管理与信息系统、财政学、法学），有3个江西省“十二五”高水平学科、7个江西省“十二五”重点学科、3个江西省“十二五”示范性硕士点。在全国第四轮学科评估中，学校应用经济学、统计学获评A-等级（全国前10%），工商管理获评B+等级（全国前20%），理论经济学、管理科学与工程、法学获评B等级（全国前30%），公共管理获评B-等级（全国前40%）；应用经济学、管理科学与工程、统计学、工商管理入选“江西省一流建设学科”。

沙 丘 学 院 向 沙 丘 路 致 敬，致 力 于 培 养 拥 有 全 球 视 野 、擅 于 捕 捉 中 国 市 场 机 会 、具 有 超 强 实 战 经 验 的 投 资 家，成 为 中 国 投 资 界 的黄埔军校

河南财经政法大学位于河南省郑州市，地处中华腹地，九州通衢，北邻黄河，西依嵩山，是省属公办全日制普通高等学校，河南省重点支持建设的骨干特色高校之一，河南省博士学位授予重点立项建设单位。学校建校于1948年。现有文北校区、文南校区和郑东校区3个校区，占地面积2000多亩，总建筑面积110万余平方米。学校建有各类教学实验室，图书馆纸质藏书270多万册，电子文献700多万册。教学、科研、体育场等基础设施齐全。校园四季环境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人，是郑州市花园式单位，是读书治学的理想园地。 学校以经济学、管理学、法学为主干，兼有文学、理学、工学、艺术学、哲学等学科门类。学校自1993年开始招收硕士研究生，有理论经济学、应用经济学、管理科学与工程、工商管理、农林经济管理、法学、哲学、地理学、马克思 主义理论、计算机科学与技术、城乡规划学11个硕士学位授权一级学科，另有金融、应用统计、税务、国际商务、资产评估、法律、农业、工商管理、公共管理、会计、审计、新闻与传播、社会工作、工程管理14个硕士专业学位授权类别。“经济管理与现代服务业学科群”入选河南省优势特色学科建设工程。有理论经济学、应用经济学、管理科学与工程、工商管理、农林经济管理、哲学、法学、地理学、马克思主义理论、城乡规划学10个省级重点一级学科。

 　　泰国格乐大学(krirk university)是中泰高等教育学历学位互认协定院校，由享誉海内外的著名教育家格乐•曼格拉布克(Dr. Krirk Mangalabruks)博士创立于1952年，是一所立足泰国、辐射亚太地区多科性教学的综合研究型高等学府，拥有全泰王国国家级核心期刊及泰王国最具影响力的强势政治沟通学院，是泰国教育部批准中文授课多语培养国际课程基地， 是国际大学协会（International Association of Universities，IAU）成员、全球能源互联网大学联盟成员及南亚东南亚大学联盟成员。 　　学校注重培养独立人才、完善学生知识体系，以创新教学体制、促进智慧型社会发展为己任。现开设本硕博三个层次，下设工商管理学院、传播艺术学院、人文学院、法律学院、政治沟通学院、国际学院。开设本科大类专业20个、硕士专业8个、博士专业6个，细分培养方向共计123个。其中政治关系、公共管理是泰王国国家级重点学科。工商管理、教育学、体育、法律是泰国教育主管部门特批，可中英泰多语言授课的示范型优质学科专业。

　　浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府，坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年，定名国立浙江大学。抗战期间，浙大举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学七年，1946年秋回迁杭州。1952年全国高等学校院系调整时，浙江大学部分系科转入兄弟高校和中国科学院，留在杭州的主体部分被分为多所单科性院校，后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年，同根同源的四校实现合并，组建了新浙江大学，迈上了创建世界一流大学的新征程。习近平总书记主政浙江期间，亲自联系浙江大学，18次莅临指导，对学校改革发展作出了一系列重要指示，描绘了高水平建成中国特色世界一流大学的宏伟蓝图。在120年的办学历程中，浙江大学始终秉承“求是创新”为校训的优良传统，以天下为己任、以真理为依归，逐步形成了“勤学、修德、明辨、笃实”的浙大人共同价值观和“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”的浙大精神。 　　浙江大学是一所特色鲜明、在海内外有较大影响的综合型、研究型、创新型大学，其学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学、理学、工学、农学、医学、管理学等十二个门类。设有7个学部、36个专业学院（系）、1个工程师学院、2个中外合作办学学院、7家附属医院。学校现有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山、海宁等7个校区，占地面积5739978平方米，校舍总建筑面积2575983平方米，图书馆总藏书量708.4万册。截至2017年底，浙江大学现有全日制在校学生53673人（其中：本科生24878人，硕士研究生18048人，博士研究生10747人），在校留学生（含非学历留学生）6843人（其中：攻读学位的留学生4116人）。有教职工8657人（其中：专任教师3611人），教师中有中国科学院院士21人、中国工程院院士20人、文科资深教授9人、教育部“长江学者奖励计划”入选者（含青年学者）101人、国家杰出青年科学基金获得者129人。在国家公布的“双一流”建设名单中，学校入选一流大学建设高校（A类），18个学科入选一流建设学科，居全国高校第三。据ESI公布的数据，截至2018年3月，学校18个学科进入世界学术机构前1%，7个学科进入ESI前100位，均居全国高校第二；8个学科进入前1‰，5个学科进入ESI前50位，均居全国高校第一。 　　浙江大学紧紧围绕“德才兼备、全面发展”的核心要求，全面落实立德树人根本任务，着力培养德智体美劳全面发展、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者。在长期的办学历程中，涌现出大批著名科学家、文化大师以及各行各业的精英翘楚，校友中当选为两院院士的有200余人。学校与时俱进的教育思想，引领教育教学模式改革始终走在全国高校前列；丰富的校园文化、先进的教学设施和广泛的国际交流为学生成长创造了优越条件。2017届毕业生初次就业率达到97.22%，本科毕业生海内外深造率达到61.97%。 　　浙江大学注重精研学术和科技创新，建设了一批开放性、国际化的高端学术平台，汇聚了各学科的学者大师和高水平研究团队。近年来，学校发明专利授权数、权威学术期刊论文发表数、科研总经费等主要科研指标保持全国高校领先地位，在科学技术和人文社科领域取得了丰硕成果。学校主动对接国家和区域重大战略需求，着力打造高水平的创新源、人才泵和思想库。“十二五”以来，学校作为牵头单位获得国家科技进步特等奖1项、一等奖6项、二等奖37项；《中国历代绘画大系》、《中华礼藏》、敦煌学等文化传承创新成果在海内外产生了广泛影响。 　　“国有成均，在浙之滨”。今天的浙江大学，将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，秉承求是创新精神，按照学校第十四次党代会确立的目标任务，牢固树立一流意识、紧紧围绕一流目标、认真贯彻一流标准，致力于传播与创造知识，弘扬与引领文化，服务与奉献社会，坚定不移地为加快进入中国特色世界一流大学行列、迈向世界一流大学前列而奋斗，为实现中华民族伟大复兴、促进人类文明进步作出卓越贡献

        浙江工业大学是一所综合性的浙江省属重点大学，始建于1953年，其前身可以追溯到1910年创立的浙江中等工业学堂，先后经历了杭州化工学校、浙江化工专科学校、浙江化工学院、浙江工学院和浙江工业大学等发展阶段，几易校址，数历分合。浙江省经济管理干部学院、杭州船舶工业学校、浙江建材工业学校分别于1994年、1999年和2001年并入浙江工业大学。经过几代工大人的艰苦创业和不懈奋斗，学校目前已发展成为国内有一定影响力的综合性的教学研究型大学，综合实力稳居全国高校百强行列。2009年6月8日，浙江省人民政府和教育部签订共建协议，浙江工业大学进入省部共建高校行列。2013年5月，由学校牵头建设的长三角绿色制药协同创新中心入选国家“2011计划”，成为全国首批14家2011协同创新中心之一。2015年4月，浙江工业大学入选浙江省首批“省重点建设高校”。 　　学校坐落于历史文化名城、世界著名的风景游览胜地－－浙江省杭州市。学校设朝晖、屏峰、之江三个校区，占地面积3009.92亩，校园环境优雅，是读书治学的理想园地。学校现有66个本科招生专业，学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11大门类，设有28个学院1个部。学校现有6个博士后流动站；有一级学科博士学位授权点9个，一级学科未覆盖二级学科博士学位点1个；一级学科硕士学位授权点29个，一级学科未覆盖二级学科硕士学位点5个；具有工商管理硕士、工程硕士、农业硕士、药学硕士、教育硕士、艺术硕士、新闻与传播硕士、公共管理硕士、法律硕士、汉语国际教育硕士、应用心理硕士、会计硕士等12种专业学位授予权；具有硕士研究生免试推荐权和外国留学生、港澳台学生招生权。学校现有固定资产总值42.85亿元。图书馆面积4.6万余平方米，藏书（含电子图书）1116万余册，中外期刊108611种。 　　学校师资力量雄厚，现有教职工3055人，其中专任教师2211人，正高级职称教师497人，副高级职称教师988人，具有博士学位的教师1497人。拥有中国工程院院士3人、双聘中国科学院和中国工程院院士4人、国家杰出青年基金获得者6人、长江学者奖励计划入选者3人、国家“万人计划”入选者10人、国家级有突出贡献中青年专家10人、国家级教学名师3人、国家优秀青年基金获得者4人、人社部“百千万人才工程”入选者10人，教育部创新团队2个、国家级教学团队2个，浙江省特级专家9人、浙江省有突出贡献中青年专家22人、浙江省“钱江学者”特聘教授42人。截至2018年9月30日，有普通全日制本科学生18965人；在读各类研究生9647人（博士研究生825人，全日制硕士研究生6811人，非全日制硕士研究生2011人）；成人教育学生13500余人；留学生980人。 　　学校现有国家级2011协同创新中心1个、国家重点（培育）学科1个、国家级大学科技园（牵头建设）1个、国家工程技术研究中心1个、省部共建国家重点实验室（筹）1个、国家地方联合工程实验室（研究中心）2个、国家级国际科技合作基地3个、国家级专业技术人员继续教育基地1个、工信部国家中小企业公共服务示范平台1个、工信部国家中小企业银河培训工程基地1个、全国重点职教师资培训基地1个、国家级实验教学示范中心3个、国家级虚拟仿真实验教学中心2个；教育部重点实验室（工程研究中心）、浙江省重点实验室、省级协同创新中心、浙江省新型智库、浙江省哲学社会科学重点研究基地、浙江省新型高校智库等省部级科研平台42个；浙江省一流学科A类11个、B类7个，化学、工程学、材料科学、环境科学与生态学、农业科学五个学科进入全球ESI前1%（根据ESI2019年3月数据统计）；国家级特色专业7个，获教育部专业综合改革试点3个，中国工程教育专业认证协会认证专业14个，国家级精品课程9门，国家级双语教学示范课程3门，国家精品视频公开课3门，国家精品资源共享课9门，来华留学英语授课品牌课程4门，“十二五”国家级规划教材14部，国家虚拟仿真实验教学项目2个，教育部产学合作协同育人项目67项，国家创新型人才国际合作培养项目1个，18位教授被聘为2018-2022年教育部高等学校教学指导委员会委员；省级精品课程50门，省级精品在线开放课程6门，国家级人才培养模式创新实验区3个，国家级工程实践教育中心7个，国家级大学生校外实践教育基地1个，浙江省级重点（建设）专业20个，省优势专业17个，省特色专业12个，省级实验教学示范中心13个、省研究生联合培养基地3个、省级大学生校外实践教育基地2个，省级产教融合示范基地1个。MBA项目通过全球商学教育三大权威国际认证之一的AMBA认证。学校是教育部卓越工程师教育培养计划试点高校，国家大学生创新创业训练计划项目单位。在近三届国家级教学成果奖评选中，获二等奖9项。学校先后有525项科研成果获国家、省部级科研成果奖，其中国家科学技术奖23项，教育部人文社科优秀成果奖6项。2018年，学校科研经费到款6.32亿元。   　　学校坚持厚德健行的校训，把提高教育质量放在突出位置，努力培养能够引领、推动浙江乃至全国经济和社会发展的精英人才。建校66年来，为国家培养了各类优秀人才20余万人。2003年学校以优秀的成绩通过教育部本科教学工作水平评估，2015年通过教育部本科教学工作审核评估。近年来，学生生源质量不断提高，学生实践创新能力不断提高，近三年在各类高水平大学生科技竞赛中获国际级奖38项、国家级奖278项。毕业生深受用人单位青睐，2018年本科生就业率为96.54%，研究生初次就业率为98.36%，本科生继续深造率为31.68%。   　　学校对外交流活动日趋活跃，已与美国、英国、法国、德国、意大利、日本、韩国、加拿大、澳大利亚、俄罗斯、比利时、乌克兰、土耳其、瑞典、挪威、芬兰、奥地利、荷兰、波兰、爱尔兰、西班牙、爱沙尼亚、伊朗、墨西哥、厄瓜多尔、马来西亚、泰国、新加坡、印度、越南、加纳等国家和港澳台地区的近180余所高校和机构建立了合作关系，在学生联合培养、教师学术交流和科研合作、中外合作办学、引进海外智力、来华留学生教育和对外汉语教学等方面取得了长足的进展。目前，学校具备招收中国政府奖学金、孔子学院奖学金、浙江省政府奖学金来华留学生资格，共有来自100余个国家、地区的留学生来校学习汉语言、中国文化及本科、硕士、博士专业课程。 　　学校深入推进校办产业管理体制改革，坚持走产学研结合、协同创新的发展道路。现拥有6家全资校办企业、4家参股企业。其中，工程设计集团有限公司入选当代中国建筑设计百家名院、中勘协建筑设计分会工程总承包研究和推进委员会副主任委员单位，有浙江省省级工程技术研究中心1个；杭州航海仪器有限公司为国家高新技术企业。学校顺应后勤社会化改革潮流，组建后勤集团，模拟企业化运作，拥有全国高校百佳食堂，构建了适应和满足学校发展需要的新型高校后勤服务保障体系。 　　学校各项工作取得了令人瞩目的成绩，先后获得全国先进基层党组织、全国党建和思想政治工作先进高等学校、教育部依法治校示范校、全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、浙江省模范集体等荣誉称号。立足新时代，浙江工业大学将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，勇立潮头谋发展、真抓实干谱新篇，加快建设行业精英和领军人才培养基地、应用基础研究和产业核心技术创新高地、科研成果和思想智慧转化阵地，加快建成区域特色鲜明、国内一流的研究型大学，为推进浙江省“两个高水平”建设、实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大贡献。  

浚商教育拥有自己的教学研究机构，在数字化变革的时代，有强大的适应力和开放的视野，打造了旨在提升领导力、金融创新、投融资决策的CEO精英课堂、企业高端咨询、资本管理国学等系列课程。学院长期跟踪、解读、预测国际、国内宏观政策走向，承担国家、社会组织、企业多项研究课题，成为国内外高端智库，服务各界精英。经过浚商人的不懈努力，培训人员数以每年20%左右的速度增长，2018年培训人员总数达到5000余人；培训内容逐步丰富完善，先后形成了“工商管理创新班”“资本运营与投融资决策董事长班”“新时代企业领袖EMBA高端班”“中国国学百家讲堂管理思想研修班”等专业班。年收入以15%的速率增长。十年来，浚商教育共为社会培养各类人才30000余人。

万学教育是致力于为大学生群体提供学业与职业发展的翘楚机构。自2007年启动运营至今，凭借先进教育技术和优异培训效果，在研究生入学考试、大学生就业创业等教育领域，连续十四年以显著优势，始终雄踞行业翘楚。万学教育旗下海文考研是中国研究生考前培训事业的杰出机构，代表中国考研培训界的先进水平。

    深圳大学（Shenzhen University），简称“深大”，位于中国经济特区广东省深圳市，是由国家教育部批准设立，广东省主管、深圳市人民政府主办的综合性大学，入选广东省高水平大学重点建设高校，为国家大学生文化素质教育基地、全国文明校园、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、全国地方高校UOOC联盟发起单位，设有研究生院。具有推荐免试研究生资格。     深圳大学于1983年经国务院批准创办。中央、教育部和地方高度重视特区大学建设。北大援建中文、外语类学科，清华援建电子、建筑类学科，人大援建经济、法律类学科。1995年，通过国家首批本科教学合格评价，1996年，经国务院学位委员会批准成为硕士学位授予单位。2006年，经国务院学位委员会批准为博士学位授予单位。      截至2018年10月，学校有后海、西丽2个校区，占地总面积2.72平方公里，校园建筑总面积154.3万平方米；全校纸本资源400.79万余册；设有27个教学学院，2所直属附属医院；有国家级特色专业5个；有博士学位授权一级学科点10个；博士后科研流动站3个，博士后工作站1个；工程学、临床医学、材料科学、生物学与生物化学、计算机科学、化学进入ESI学科世界排名前1%；有教职工3776人（不含附中、总医院）；全日制在校生35455人。      截至2018年6月，学校有教职工3464人（不含附属中学），其中专任教师2263人、技术人员557人、管理人员644人；有在站博士后806人，专职研究人员274人，访问教授126人；有外籍教师228人；有中国科学院、工程院院士16人（含短聘5人），美国医学与生物工程院院士1人，美国科学院、工程院、医学科学院院士4人（短聘），英国皇家工程院院士1人，加拿大工程院院士1人，加拿大两院院士1人（短聘），欧洲科学院院士1人（短聘），欧亚科学院院士3人，诺贝尔奖（生理和医学）获得者1人（短聘）；有国家“973计划”首席科学家4人，国家“万人计划”（百千万工程领军人才）4人，国家“百千万人才工程”入选者7人，国家千人计划顶尖人才与创新团队1个，中组部“千人计划”63人（含青年千人35人、外专千人1人），长江学者26人，国家杰出青年科学基金获得者30人，国家优秀青年科学基金获得者14人，教育部“新世纪优秀人才”8人。  

深港产学研基地立足粤港澳大湾区，是一个高层次、综合性、开放式的官、产、学、研、资相结合的实体，目标成为粤港澳湾区具有竞争力的关键核心技术研发基地、科技体制创新基地、科技成果转化基地、高层次人才培养与培训基地、国际化创新创业基地。现为北京大学和香港科技大学最重要的对外合作机构之一。深港产学研基地的成立，实现了深港科技合作的突破，成为深港合作的一个标志，详情可拨打在线电话400-061-6586进行咨询。

清控华商学院前身是清华大学企业培训中心，2017年更名为清控华商学院。开设”工商管理EMBA总裁研修班"，"新商道领袖与国学智慧董事长精修班"，"金融创新与上市并购董事长班"等多门课程。目前已结业学员过万人，在读学员数百人。课程咨询：4000616586

 湖南大学坐落在中国历史文化名城长沙，校区位于湘江之滨、岳麓山下，享有“千年学府，百年名校”之誉。她不仅是国家教育部直属的全国重点综合性大学，也是国家“211工程”、“985工程”重点建设的高水平大学。现任党委书记蒋昌忠教授，校长段献忠教授。 　　学校办学起源于宋太祖开宝九年(公元976年) 创建的岳麓书院，历经宋、元、明、清等朝代的变迁，始终保持着文化教育的连续性。1903年改制为湖南高等学堂，1926年定名湖南大学，1937年成为国民政府教育部十余所国立大学之一。中华人民共和国成立后，著名哲学家、教育家李达为新中国第一任湖南大学校长，毛泽东同志亲笔题写了校名。1953年全国院系调整，学校曾先后更名为中南土木建筑学院和湖南工学院，1959年恢复湖南大学原称。1963年起隶属国家机械工业部，1978年列为全国重点大学，1998年调整为教育部直属高校。2000年，湖南大学与湖南财经学院合并组建成新的湖南大学。 　　在长期的办学历程中，学校继承和发扬“传道济民、爱国务实、经世致用、兼容并蓄”的优良传统，积淀了以校训“实事求是、敢为人先”、校风“博学、睿思、勤勉、致知”为核心的湖大精神，形成了“基础扎实、思维活跃、适应能力强、综合素质高”的人才培养特色。新中国成立以来，学校已为国家和社会培养了一大批高级专门人才，许多毕业生成长为著名的专家学者、企业家和优秀的党政管理人才，师生中先后有34人当选为学部委员和“两院”院士，毕业生初次就业率一直保持在95%以上，居在湘高校第一，并稳居部属高校第一方阵。 　　学校设有研究生院和23个学院，学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、医学、艺术学等11大学科门类。拥有24个博士学位授权一级学科，36个硕士学位授权一级学科，23个专业学位授权，建有国家重点学科一级学科 2 个、国家重点学科二级学科14个，博士后科研流动站25个。 　　学校现有教职工近4000余人，其中专任教师1800余人，教授、副教授1100余人，院士8人（含双聘院士），“千人计划”53人，“万人计划”学者13人、“长江学者”特聘、讲座教授、青年学者15人，国家杰出青年基金获得者21人，国务院学位委员会学科评议组成员6人，入选国家百千万人才工程（“百千万人才工程”一二层次人选、新世纪百千万人才工程国家级人选）23人、国家创新人才推进计划中青年创新领军人才2人，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者134人，湖南省“百人计划”学者64人，湖南省“芙蓉学者奖励计划”特聘教授、讲座教授17人，享受政府特殊津贴专家201人，国家教学名师4人，国家自然科学基金创新研究群体3个，教育部“长江学者与创新团队发展计划”创新团队8个，湖南省自然科学基金创新研究群体11个。 　　学校现有全日制在校学生35000余人，其中本科生20000余人，研究生15000余人。设有国家工科(化学)基础课教学基地、国家理科（化学）基础科学研究与教学人才培养基地、国家示范性软件学院教学基地、全国大学生文化素质教育基地，拥有7个国家级教学团队、6门双语教学示范课程、6个人才培养模式创新实验区、4个国家级实验教学示范中心、5个“卓越计划”国家级试点专业、5个国家级大学生校外实践基地、1个国家级虚拟仿真实验教学中心。 　　近年来，学校获得国家级教学成果一等奖1项、二等奖7项，获得国家精品课程25门、国家精品视频公开课8门、国家级精品资源共享课22门。近五年获得省级以上竞赛奖励近1400项，其中包括全国“挑战杯”大学生课外科技作品大赛一等奖、 “CCTV杯”全国英语演讲大赛冠军、美国国际大学生数学建模竞赛一等奖、美国SAE方程式赛车新秀奖、中国大学生方程式赛车冠军等。第十届全国周培源大学生力学竞赛获得＂理论设计与操作＂团体赛总分第一名，并获得唯一特等奖。2015年全国大学生数学建模竞赛中我校代表队获得全国一等奖。2016年全国大学生机械创新设计大赛一等奖三项。在国际上，有本科学生获得了有全球设计界“奥斯卡”之称的德国“IF国际设计大奖”(iF Design Award)和全球设计界公认最高奖项的德国“红点设计大奖”(Red Dot Award)；ACM国际大学生程序设计竞赛获得金奖等。 　　学校设有2个国家重点实验室、2个国家工程技术研究中心、1个国家级国际联合与研究中心、1个国家级国际合作基地、1个国家工程实验室、1个科工局国防重点学科实验室、5个教育部重点实验室、4个教育部工程技术研究中心、2个教育部高等学校学科创新引智基地、14个湖南省重点实验室、1个湖南省工程技术研究中心、1个省工程实验室、4个湖南省高校重点实验室、3个机械工业重点实验室、15个湖南省省级社会科学研究基地。学校目前参与组建国家“2011协同创新中心”3个；牵头建设省级协同创新中心2个。 　　近十年来共承担各级各类科研项目近8000余项，获得国家自然科学二等奖2项、国家技术发明二等奖4项、国家科技进步二等奖14项、国家专利金奖1项，何梁何利基金奖1人，教育部高等学校科学研究优秀成果奖一等奖17项，二等奖24项，湖南省科学技术一等奖36项、二等奖60项，湖南省哲学社会科学优秀成果奖一等奖11项，二等奖24项，三等奖30项。 　　学校还建设有国家级大学科技园，在长沙高新区麓谷建立了产学研基地，建立了56个高水平校地企产学研平台，与32 个省（市，自治区）和上千家企业建立了产学研合作关系。学校运营管理的国家超级计算长沙中心是国家设立的第三家国家超级计算中心，现已为高校、科研机构、政府和企事业等近数百家用户单位提供高性能计算、云计算及大数据处理服务。 　　目前，学校已与世界上160余所高校和科研机构建立了学术合作与交流关系，每年聘请的长短期外国专家达300多人次，全年招收来自70多个国家和地区的各类留学生，以及港澳台学生1000余人。与韩国湖南大学、加拿大里贾纳大学、美国科罗拉多州立大学合作成立了孔子学院，成为湖南省在海外建立孔子学院数量最多的高校。 　　学校校园占地面积153.196万平方米，校舍建筑面积104.593万平方米。拥有藏书690余万册，其中中外文数字资源本地镜像128TB。全网支持下一代互联网IPV6，万兆骨干地面有线网已覆盖所有的教学楼、办公楼和学生公寓，无线校园网已覆盖南北校区教学区，校园网联网计算机达3万多台，出口带宽6.7G，结合移动技术实现多渠道的信息化教学、管理及服务，数字化校园建设成绩显著。 　　新中国成立以来，湖南大学的建设和发展得到了党和国家领导人的亲切关怀和充分肯定，刘少奇、华国锋、胡耀邦、江泽民、胡锦涛、朱镕基、温家宝、李克强等领导同志来到学校视察，留下了“湘楚人才的摇篮”“惟楚有才，今斯更盛”“千年学府，百年名校”等赞誉。 　　“麓山巍巍，湘水泱泱，宏开学府，济济沧沧；承朱张之绪，取欧美之长……”历经千年沧桑的湖南大学，将继承和发扬岳麓书院优秀的教育和文化传统，遵循现代大学办学规律，重点突破，整体提升，改革创新，强化特色，为创建国际知名的高水平研究型大学奋勇前行，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗!

米兰理工大学（Politecnico di Milano，简称POLIMI），创建于1863年，坐落在意大利最富饶的伦巴第大区首府米兰市中心，在伦巴第大区拥有七个校区（其中皮亚琴察校区在艾米利亚-罗马涅地区）。这是一所有着悠久历史，师资力量极其雄厚的欧洲顶尖理工大学，也是世界顶尖理工大学之一，在建筑，设计和工程界享有盛名。 米兰理工大学在2019年QS世界大学排名位列第137位。在连续多年及最新（2017-2018）QS世界大学排名上，米兰理工大学在工程与技术领域名列世界第17位。其中，艺术&设计全球第5，建筑学全球第9位，土木工程全球第7位，工程技术全球17位，机械工程全球17位，电气电子工程全球35位，计算机科学全球44位（2017-2018）。此外，泰晤士报高等教育排名中欧洲商学院第20，英国金融时报管理学全球TOP100，EDUNIVERSAL全球商科排名，奢侈品管理全球第五，供应链管理（MSCPM）全球第九位（2017年）  

紫荆教育全称是清控紫荆（北京）教育科技股份有限公司，2015年以清华大学五道口金融学院相关知识产权创设而成，注册资本1亿元人民币。成立7年以来，紫荆教育以“让每个人都有改变的能力”为使命，践行“真心实意、行胜于言”的核心价值观，立足国内，放眼国际，为国家、社会和企业培养人才，为每个有需要的人提供高质量的教育服务。 在国内，紫荆教育服务超过1000家政府机关、大型央企、金融机构和行业龙头企业，提供从员工到高管的人才培养服务和在线教育解决方案，服务超过500万人次。并以产业和企业的岗位需求和人才技能为出发点，与国内超过200所高校合作，落地产业学院、实践基地、产教融合中心等项目，通过数字化赋能，解决产业人才需求和学生的实习就业难题。 在全球，紫荆教育与美国石溪大学等几十所著名高校合作，涵盖商学、心理学、教育学和工程学等多个学科，已经有来自18个国家和地区，中国34个省，世界顶级名校背景，超过6000名优秀人才在紫荆教育的各个学位项目中学习，攻读硕士或者博士学位。以教育科技为核心，脚踏实地，让更多的人更方便的获取更好的教育服务，是紫荆教育一直的追求。

美国丘博学院成立于1965年，大量华尔街金融精英毕业于此校，一大批蜚声海外的大师级学术领袖与知名人士曾在此校任教或求学。美国丘博学院立足于培养国际商业精英，使有志于从事工商企业管理人士在财会、金融、管理和市场等诸多领域打下坚实基础。美国韦斯特伯里丘博学院有着极为活跃的校友组织，是全美大学校董事会成员中最早包括有校友代表的大学之一。美国韦斯特伯里丘博学院校董会成员也经由校友的广泛投票选举产生。学院硕士项目毕业生，在北美就业具有影响力，且在个人事业上均有显著成就。

 　　加利福尼亚大学（University of California），简称加州大学，是位于美国加州的一个由10所公立大学组成的大学行政系统，也是世界上最具影响力的公立大学系统，被誉为“公立高等教育的典范”。   　　加州大学起源于1853年建立在加州奥克兰市的加利福尼亚学院（College of California），1868年3月23日正式更名为“加州大学（University of California）”、加州大学正式成立。   1873年，学校迁入奥克兰市之外的新址，而为了纪念18世纪最伟大的哲学家之一乔治·贝克莱（George Berkeley），新的大学城被命名为“伯克利市”。 而此时的加州大学也等价于“伯克利加州大学（University of California，Berkeley）”，并逐渐在加州洛杉矶、戴维斯等地开设分校区。   　　1952年，“加州大学”作为一个行政系统与“伯克利加州大学”分离，不再作为一所大学。  与此同时，原加州大学在加州各地的分校区也逐渐升格为与伯克利平级的、独立的大学。如今，加州大学已发展成一个拥有10个公立大学并对世界发展影响深远的巨型大学系统，包括著名的“伯克利加州大学（UC Berkeley）”、“洛杉矶加州大学（UCLA）”和“圣迭戈加州大学（UCSD）”，等等。 （注：现今的加州大学并没有所谓的“主校区”，“分校”只是历史遗留的中文翻译误区）   　　加州大学是世界最大的大学联邦体，其旗下大学在各项学术指标和排名中均名列前茅。  这些校区互为独立又紧密联系，各自作为独立的大学而存在，共同组成了享誉全美乃至全世界的加州大学。   　　历史沿革   　　加州大学起源于1853年建立在奥克兰的私立的加利福尼亚学院（College of California）。1866年加州议会常设委员会根据林肯总统签署的《莫里尔土地赠予法案（Morrill Act）》决定新建立一所“农业、矿业和机械工艺学院”，但苦于没有合适的校园，而当时私立的加利福尼亚学院正缺乏办学资金 。后来人们就想到了将两者合而为一，创办一所综合性大学。1868年加州州长签署法案在私立的加利福尼亚学院的旧址上创办加利福尼亚大学（University of California），5年后学校迁至四英里外的新校区  。当时为了纪念一位远涉重洋来到北美传播宗教和文化的先哲乔治·贝克莱（George Berkeley ，新校园所在的城市被命名为“伯克利（Berkeley）” ，而此时的加州大学也等价于伯克利加州大学（University of California，Berkeley）、伯克利也成为加州大学的起源和最早的校区。（注：如今的加州大学并不是一所大学而是一个行政系统，并没有所谓的“主校区”，“分校”只是历史上遗留的中文翻译的误区，每一个校区都是一所独立的大学  ）   　　随着伯克利加州大学的崛起和声名远扬，这座名为“伯克利”的城市也蜚声世界 。加州经济和人口的发展，仅在伯克利地区的一所加州大学已经难以满足社会日益增加的需要，同时加州辽阔的地理和城市分布也决定了加州大学不能局限于在伯克利地区办学  。因此加州大学后来又在不同地区设立了9个校区，这样最终就形成了以伯克利校区为首的巨型大学系统－－加州大学系统。   　　校区分布   　　十所大学及US News 世界大学排名 、世界大学学术排名（ARWU） ：   　　加利福尼亚大学   　　1. 加州大学伯克利分校（UC Berkeley，1868年建校）   　　2018年ARWU 世界学术排名 - 第5名   　　2017年US News 世界大学排名 - 第4名   　　2.加州大学旧金山分校（UC San Francisco，1873年建校）   　　2018年ARWU 世界学术排名 - 第21名   　　2017年US News 世界大学排名 - 第16名   　　(旧金山校区主要为生物与医学研究大学，不招收本科生。按照纯学术排名，UCSF在2018年ARWU世界大学排名中位临床医学位列世界第2，仅次于哈佛大学 ，而生命科学位列世界第3。)   　　3.加州大学洛杉矶分校（UC Los Angeles, 1919年建校）   　　2018年ARWU 世界学术排名 - 第11名   　　2017年US News 世界大学排名 - 第10名   　　4.加州大学圣地亚哥分校（UC San Diego， 1960年建校）   　　2018年ARWU 世界学术排名 - 第15名   　　2017年US News 世界大学排名 - 第15名   　　5.加州大学圣塔芭芭拉分校（UC Santa Barbara， 1944年建校)   　　2018年ARWU 世界学术排名 - 第46名   　　2017年US News 世界大学排名 - 第24名   　　6. 加州大学尔湾分校（UC Irvine， 1965年建校）   　　2018年ARWU 世界学术排名 - 第83名   　　2017年US News 世界大学排名 - 第65名   　　7.加州大学戴维斯分校（UC Davis， 1905年建校）   　　2018年ARWU 世界学术排名 - 第96名   　　2017年US News 世界大学排名 - 第42名   　　8.加州大学河滨分校（UC Riverside， 1954年建校）   　　2018年ARWU 世界学术排名 - 第151～200名   　　2017年US News 世界大学排名 - 第113名   　　9.加州大学圣克鲁斯分校（UC Santa Cruz， 1965年建校）   　　2017年ARWU 世界学术排名 - 第83名   　　2017年US News 世界大学排名 - 第27名   　　10.加州大学美熹德分校（UC Merced， 2005年建校）   　　2017年US News 世界大学排名 - 未排名   　　教育系统   　　美国西部的加利福尼亚州拥有三大公立高等学校系统：研究型大学UC－－加州大学（10所），教学型大学CSU－－加州州立大学（24所），社区学院CCC－－加州社区学院（119所）。另外加州还有众多的私立大学和学院，著名的有加州理工学院、斯坦福大学、南加州大学等。加州大学系统（UC）在美国乃至世界上都享有很高声誉，是目前世界上最好的高等教育体系。加州新宪法第四章第九节规定加州大学校董会“全权负责大学的组织和治理”，自1958年克尔任校长后开始赋予分校更多自主权 。经过不断的发展壮大，加州大学系统现拥有10所大学，其中9个设有大学部和研究生院（旧金山校区只设有研究生院），在校学生超过21万人，教职员工超过16万人。   　　第一所校区（大学）加州大学伯克利分校为世界学术的知名学府，在众多权威的大学排名里名列前茅；2010年，ARWU世界大学学术排名评伯克利加州大学为世界第二的大学，仅次排名第一的哈佛大学，领先许多知名大学如麻省理工学院、牛津大学、斯坦福大学等，且十几年来一直位列世界前4 。有博士学位的研究生项目是评价美国大学教育质量的关键指标。美国新闻周刊2005年再次评价：加州大学伯克利分校研究生项目又连续名列全美第一。伯克利十五个研究生项目全部名列美国前五名。接着排名第二，三，四和五的分别为斯坦福大学，麻省理工学院，哈佛大学和普林斯顿大学。与此同时，另外多所分校例如洛杉矶加州大学，戴维斯加州大学，圣地亚哥加州大学和尔湾加州大学的各项排名也均能位于美国和世界的前五十名。   　　办学方针   　　兼收并蓄、自由开放的方针，在建校之初，校方在加州大学的发展目标上就成了达共识－－采取兼收并蓄、自由开放的方针，容天下贤士于一堂，从而把大学建成为世界一流大学加州大学素以学术自 由和学生自治著称。在这里没有来自保守传统的约束，没有不可逾越的清规戒律。在这片自由的土地上，可以畅想一切，自由地探索未来世界；在这里，即使别人并不同意你的观点，但你的思想永远会受到尊重。正是缘于这种自由思想，才使无数伟大的思想和发现在这里得以孕育和成熟加州大学的历任校长们都非常珍视这一宝贵的传统，哪怕在这种自由思想和美国的现实世界发生严重冲突时，校长们也没有放弃过对加州大学自由主义传统的历史回眸保护正是由于自由的传统，加大才能够保持常新和不断进取的精神，这点在其新学科的建设上得到了充分的体现：伯克利开设了大量的新兴学科的课程设置和研究项目，并且对原有的学科范围进行调整，增设了许多新的学科领域在加速发展各学科的同时，该校还竭尽全力延揽各路人才。通过高薪聘请的手段，辅之以优良的工作环境与自由开放的学术气氛，网罗了大批名牌教授和著名学者，其教授中有近百名诺贝尔奖得主。加州大学不搞论资排辈，鼓励新教师自己去开创新的研究领域，促使学术领域充满竞争正因为大学的教育精神体现了对社会真挚的关怀和强烈的道德义务，尊重个人的权利和自由，并以务实的方式实现理想，加州大学才被公认为世界顶尖的学府之一。   　　当今风采   　　美国加州大学是世界上最大的公立大学系统，拥有10所相互独立的校区（大学），4所法学院，5所医学院和教学医院。加州大学还管理3个国家实验室：劳伦斯伯克利国家实验室、劳伦斯利弗莫尔国家实验室、洛斯阿拉莫斯国家实验室。   　　加州大学在伯克利（Berkeley）、戴维斯（Davis）、尔湾（Irvine）、洛杉矶（Los Angeles）、河滨（ Riverside）、圣地亚哥（San Diego）、旧金山（San Francisco）、圣塔巴巴拉（Santa Babara）和圣克鲁兹（Santa Cruz）的校区均是世界级的教育和科研机构  。   　　自1901年以来，按照官方不完全统计加州大学大学出过62位诺贝尔奖获得者共获得63次诺贝尔奖。而按照相关资料较完全统计，总体加州大学的诺贝尔奖人数不少于120人，其中伯克利就不少于107人（世界第三）。 大学在国家科学院的成员人数和研究所获得的发明专利数量超过美国的任何大学。加州大学的学术项目名列前10位，学术研究领域涉及150多个学科，是世界上研究范围最广的高等教育研究机构之一。   　　2017年11月，全球就业能力最强大学排行榜出炉，加州大学伯克利分校排名第20。   　　评价   　　“自由激进的智慧大学，美国现代文化的起源地”。   　　加州大学伯克利分校（University of California，Berkeley）成立于1868年，位于旧金山以东21公里的伯克利市，是世界顶尖公立大学。它不仅是10个分校中校史最长的一个，而且其教学质量、科研成就、师资、硬件设备和学生质量也是10个“兄弟”中最顶尖的，在全世界也一直名列前茅。可以说，伯克利校区在整个加州大学系统中独占鳌头，傲视群雄。伯克利是美国最自由、最包容、最多元化的大学之一：20世纪60年代的言论自由运动、嬉皮文化、反越战运动、东方神秘主义文化、回归自然文化等等都起源于这里。在高科技的浪潮下，伯克利又在缔造新的神话：由于地处硅谷边缘，学校毕业生中出现了许多的新型高科技富翁，毕业于该校的英特尔公司创始人戈登·摩尔、安迪·葛洛夫便是其中的代表。校区学科齐全，提供5000多种课程，使每一个学生都能够具有充分的选择余地，学习非常方便。全美公立大学排名中，伯克利校区长期独占鳌头，位居第一。该校的本科生获得博士学位的人数比其他任何美国大学的都多。   　　加利福尼亚大学洛杉矶分校（University of California，Los Angeles，简称UCLA）是位于美国加利福尼亚州洛杉矶市的一所公立研究大学，是美国一流的综合大学之一。UCLA是美国商业金融、高科技产业、电影艺术等专业人才的摇篮，提供337个不同学科的学位，是全美培养尖端人才领域最广的大学之一。UCLA校园面积419英亩（约1.7平方公里），里面共有163个建筑，注册在校共约29000名本科生与13000名研究生，是美国申请就读人数最多的大学，也是全美高中生梦寐以求的名校之一。它是加利福尼亚大学University of California系统中的第二所大学，仅落后于加州大学伯克利分校（UC Berkeley）。UCLA常年稳居泰晤士报全球大学排行榜前十五名，并且在2017年USNews全球大学排名中位列第10。   　　加利福尼亚大学圣迭戈分校（University of California，San Diego，简   　　称UCSD）位于南加州圣迭戈（又常译为圣地亚哥）市的拉荷亚（La Jolla）社区，是美国全国性第一级（Tier1）的大学 。UCSD成立于1959年，校园面积1,976英亩（866公顷），校区坐落在海滩边，环境优美，气候宜人。虽然其成立只有短短五十余年，却曾产生二十位诺贝尔奖得主（现有五位任教），与加利福尼亚大学洛杉矶分校(UCLA) 在学术上不分伯仲，位列加利福尼亚大学系统前三。从大学研究拨款总额上，UCSD高居全美第5，是全美重要的学术发展重地。加州大学圣迭戈分校（UCSD）在2015美国新闻与世界报道（US News）全球顶尖大学排名中位列全球第18位，2014世界大学学术排名中位列全球第14位，更于2010至2014在华盛顿月刊（Washington Monthly）美国大学排名中连续五年蝉联全美第1位。   　　加州大学戴维斯分校（ University of California, Davis，简称UC Davis）是设在加州戴维斯，旧金山东部的一所世界顶尖研究型大学，属于Tier-1（全美第一级）大学，被誉为公立常春藤之一，是全美著名的科技中心。UC Davis是加州大学乃至全美的的农学科研中心，其兽医、植物、农业专业在全球享有广泛声誉，常年排名全球前3。UC Daivs全美综合排名38名，在加州系统中与加州大学圣地亚哥分校（全美37名）不分上下，学业上各具特色。另外，不同于加州大学各院校注重理工科的倾向，UC Davis在经济、管理、法律、心理等社会科学方面也极负盛名，各学科均常排名全美前25。根据2015年美国新闻与世界报道（U.S. News & World Report），UC Davis作为美国和世界顶尖大学，在美国公立大学中全国排行第8名，美国大学综合排名第38，并常年在世界大学排名中保持在35名左右。UC Davis2015年世界大学声誉排行榜（The Times Higher Education World Reputation Rankings）排名全球第32名。在2017年美国新闻与世界报道世界大学排名中被排名全球57名，在2016上海交大世界大学学术排名（ARWU）中排名全球42名，2014年泰晤士高等教育(THE)世界大学排名 全球第42名。   　　加利福尼亚大学圣克鲁斯校区（University of California, Santa Cruz，简称UCSC）是位于旧金山湾区附近的著名海湾城市圣克鲁斯，成立于1965年，校园面积2,000英亩（约8.09平方公里/809公顷），学校位于红木公园内，是全美最美校园之一。圣塔克鲁斯市（Santa Cruz）位于旧金山以南约1 小时的车程，距离硅谷仅有半个小时车程，是加州最著名的海滨度假以及冲浪胜地，其面临太平洋沿岸最美丽的海滩，同时拥有壮观的红木自然保护地区，并且有西班牙式古典建筑吸引许多的观光客前来。圣克鲁兹斯是加州大学系统十个校区之中最有名望的学府之一，是一所世界顶尖学府。UCSC学校提供61个本科专业，其中研究生32个领域。热门本科专业包括艺术，商业管理经济学，分子和细胞生物学，以及心理学。跨学科项目，如女性主义研究，社区研究，美国研究，环境研究，数字艺术与新媒体等。2017年美国新闻与世界报道（US NEWS）世界大学综合排名位列全球第27名，2015年泰晤士报（Times Higher Education）世界大学学术影响排名第1名。   　　入学申请   　　加利福尼亚大学系统的申请截止时间（本科）为入学前一年的12月1日 。同时请注意，UC系统不提供EA或者ED的机会，对于所有的申请者一视同仁，录取或者不录取，都会在入学年的3月底-4月初，也就是递交申请4-5个月之后，给出结果。加利福尼亚要求学生在截止日期以前提交申请表格，申请作文，课外活动经历以及其他补充材料，例如推荐信。并且建议学生提供SAT1和TOEFL成绩，不要求学生提供高中成绩单，但是必须如实填写成绩情况。录取结果出来之后，要求学生提交存款证明和高中成绩单。当然，存款证明也可以在申请时提交。针对于这个特点，有以下一些建议提供给UCer：   　　1. 由于没有EA/ED的机会，因此成败在此一举，从中也可以看的出，UC不希望学生拿他们做为尝试，如果要申请，那么请认认真真地申请。   　　2. 申请时可以暂时不提供SAT成绩，但是必须要注明何时参加考试。从好的方向看，申请UC的学生甚至可以在二月份再提交自己的SAT成绩，也就是说，可以给自己更长的时间准备考试，这样有利于更好的考试成绩。从坏的方面看，这么做的风险是较大的，而且不可控。因为12-4月份都是UC的审核期，这期间的任何时候，录取委员会都可能看到申请者的材料，如果录取委员会看到材料的时候，申请者尚不具备有竞争力的考试成绩，这是一件很危险的事情。   　　3. 需要注意的是，除了本科直录，加州大学尔湾分校（UCI）也提供国际大一学分课程，课程有春、夏、秋、冬四期入学，读完满足要求即可转入UCI读正式的本科。   　　入学要求   　　本科雅思：7分   　　研究生雅思：7分   　　

美国奈尔大学（Neill Institute）简称 NI，是一所研究型大学，奈尔大学是美国一所高等教育学院，位于美国路易斯安那州的新伊比利亚，建立于 1897 年的一所百年大学，中国教育部认可的高等学府之一，专注于学士、硕士和博士的学位教育。

 　　美国杜兰大学（Tulane University）于1843年建立于美国南部路易斯安那州（Louisiana）的新奥尔良市（New Orleans），学校是一所国家综合性大学，2009年被《美国新闻和世界报道》评为一级国家级大学，历年排名在全美前50名左右。学校目前共有学生1.2万人，包括6000多名本科生。在1000多名教学研究人员中，包括诺贝尔奖获得主和众多国际级学科领军学者。   　　美国杜兰大学（Tulane University）是一所具有100多年历史的私立综合性大学。学校虽规模不大，但却是北美大学协会62所成员学校之一，并拥有包括诺贝尔奖得主及众多国际知名学者在内的1000余名教研人员。在经历了2005年秋季全美最恶劣的自然灾害卡特里娜飓风之后，伴随着新奥尔良市的重建，杜兰大学正以崭新的面貌迎接着新生。现在的杜兰大学不仅保持了一向严谨的教学作风，而且更加不遗余力的为师生提供无限的学习与研究空间。目前遍布世界各地的校友逾7万人。   　　杜兰大学坐落于美国南部路易斯安那州的国际著名商业港口及南部文化名城新奥尔良市。学校在市中住宅区的圣查尔斯大街，面临密西西比河，离商业区只有15分钟的路程，到历史悠久的著名法国区也只需要搭乘一小段市内公车。学校对面为占地385英亩的奥图本公园，风景优美，是学习与居住的理想环境。

 　　林肯UniversityLincoln大学是一所私立，非赢利性，无派系大学总部设在美国加利福尼亚州奥克兰。   　　本杰明·富兰克林·Lickey博士（Dr. Benjamin Franklin Lickey）与他的妻子苏珊于1919年成立了在美国旧金山大学，为第一次世界大战的退伍军人提供高等教育，并为其他成人提供成人高等教育。学校为了纪念林肯总统，秉承林肯总统价值观、工作观：为荣誉而活。   　　该大学通过国际化的师资力量和多元化的生源，建立起一个不同种族不同文化的学习交流平台。其校园就是一个21实际全球化的缩影。近年来林肯大学已经吸引了来自40个不同国家的留学生，学校充分尊重学生的个人发展，并为其营造良好的学习交流环境。 　　学校目前除了提供工商管理和理学学士，还提供工商管理硕士学位，工商管理博士学位，计算机科学和法学学位。学士的学位课程都包括一个强有力的一般教育的组成部分。协理学士学位提供的影像诊断以及专业证书的医疗协助，牙科协助，超声技术和磁共振成像技术课程。根据留学生需要，学校提供英语强化课程。   　　该大学的多学科研究中心提供了优秀的学生有机会与不同团队的学术研究机构及商界代表，寻求创新的解决方案，以真实世界的问题。该中心进行年度学生竞赛的最好的商业建议和奖项谁区分学生通过自己的创造性分析复杂的商业难题。   　　林肯大学，目前博士领导的米哈伊尔韦布罗德斯基，主席和校长，是经认证理事会独立院校（ ACICS ）和主席团私人中学后教育和职业教育（ BPPVE ）的加利福尼亚州。  

 　　美国管理技术大学（University of Management and Technology,简称“UMT”）是美国弗吉尼亚州高等教育委员会(SCHEV) 正式授权进行高等教育的正规高等学府。UMT是美国高等教育认证委员会(CHEA)认可大学之一，是由美国教育部授权的美国远程教育培训认证委员会(DETC) 认证批准可在世界各国开展高等教学并授予学位的正规大学。UMT是美国军方教育项目的成员大学，同时也是美国国土安全部国籍移民管理局批准的招收F-1,J-1签证留学生的大学一 。   　　中华人民共和国教育部教育涉外监管信息网发布的美国正规院校名录并无此院校。 　　美国管理技术大学(University of Management and Technology，简称 UMT)位于美国首都华盛顿地区，坐落在繁华的罗斯林商业区，畔临美丽阔静的波多马克河，与古老悠久的乔治城隔河相望。   　　UMT是一所现代城市型大学，在世界顶级项目管理专家J.D.弗雷姆博士学术校长带领下，以现代项目管理的世界领先学府著称。该大学设有各类准学士，学士，硕士和博士学位教育。同时还开设各类专业证书教育培训项目，是美国联邦政府和军方及各著名大企业培养项目管理、工商管理、公共管理及计算机科学和信息技术管理等综合性管理人才的著名学府。到目前为止，UMT教育培养学生已达50000多人，许多毕业生已成为美国政界、学界和商界的要人。   　　美国管理技术大学是获美国教育部批准，经弗吉尼亚州政府核准成立开展高等教育的正规高等学府，是经美国高等教育认证委员会和弗吉尼亚州高等教育委员会认证并认可的大学，同时是由美国教育部授权的美国远程教育培训认证委员会认证批准可在世界各国开展高等教学并授予学位的正规大学。   　　此外，UMT还是美国DANTES 和GI Bill(美国军方教育项目)的成员大学，美国国土安全部国籍移民管理局(原美国司法部移民局)批准的招收F-1签证留学生及美国国务院批准的招收J-1留学生的大学之一。   　　UMT通过美国远程教育培训认证委员会批准在海外办学(美国区域认证委员会对所认证的大学在境外开展硕士、博士学位教育，严格限制)，所颁发的学位证书与美国在校学习颁发的学位证书具有同等资格和效力。   　　从2001年5月开始，由中国外国专家局引进，UMT在国内开始与北京大学合作，举办项目管理硕士课程项目，并先后与清华大学，中国人民大学，武汉大学，华东理工大学，云南大学，昆明理工大学，南京航天航空大学，江南大学，江西财经大学开设工商管理硕士和项目管理硕士课程项目。到2005年11月，UMT已经和中国多所高校签订合作办学协议，中国研究生课程班学员超过2700人。   　　美国管理技术大学和上海市人事局、国家外国专家局等单位共同举办的项目管理知识体系培训及有关项目的研讨会讲座、PMP考前辅导班等深受社会各界的欢迎。UMT中国首批学员来自中国航天集团，中国石油集团，世界银行，中国电信，教育部外事 办，国家外专局，北京教委，中关村高新技术区管委会等企事业单位。中国“神五”总指挥袁家军及其他四十多名航天集团老总和高级设计师都是该校毕业学员。

 荷兰商学院简介 荷兰商学院(Business School Netherlands，简称BSN)是通过荷兰教育、文化和科学部审核认证的政府承认的应用科学型大学，专注于MBA、DBA和EDP层次（EDP是英文The Executive Development Programs的简称，即高级经理人发展课程，中文意思是高层管理者培训与发展中心）的工商管理教育。作为一流的也是荷兰规模最大的商学院之一，荷兰商学院是世界上最早将“行动学习法”引入管理教育的商学院之一，在欧洲的企业界和学术界都享有盛誉。 目前，除在荷兰外，荷兰商学院已经在西班牙、捷克、土耳其等国家开设了国际课程，并正在进入南美、亚洲和非洲地区。有来自二十多个国家的学员正在用荷兰语、英语、西班牙语和汉语学习着荷兰商学院的各种课程。 BSN荷兰商学院的创办，要追溯到上世纪80年代。那时候，管理实践和管理教育交叉较弱，理论与实践分离。作为管理第一线的经理们习惯于从言传身教的经验中摸索管理的真谛。而另一方面，那些禁锢在商学院的管理学家们则只是潜心于理论与的创新与扩展。在一群致力于管理培训的专业人士意识到此问题后，开始尝试将理论与实践更好的结合，在此背景下，BSN荷兰商学院诞生了。 对于管理人来说，真正的学习必须通过把所学知识应用于管理实践，通过行动，通过总结自己行动的成功与失败，来发现问题，解决问题。BSN从建立初便坚持这样做， 并立志培养既具有广博的管理理论知识，又具备丰富的管理实践经验的人才。经过多年的努力，付出得到了回报。目前，BSN已经建立起以欧洲荷兰、亚洲中国、非洲南非等为洲际中心的全球11 个校区，来自世界70多个国家和地区的近万名高级职业经理人和企业家加入了BSN 管理课程的学习。 BSN荷兰商学院是具备荷兰教育、文化和科学部承认，并在其“高等教育注册中心”（CROHO）注册的一所应用科学型大学（Government Approved University of Professional Education）。作为一流的商学院，BSN还拥有著名的荷兰及佛兰德地区鉴定机构认证（NVAO），荷兰鉴定委员会认证（DVC），并且还获得了代表最高教育水平的“CEDEO批准证章”。关于荷兰政府资助或承认的所有大学的中文信息，请见中国教育部所属中国留学服务中心（CSCSE）与荷兰高等教育国际交流协会（NUFFIC）合作成立的中国教育部留学服务中心荷兰高等教育国际交流协会合作办公室(NESO CHINA)网站介绍。（该合作办公室是荷兰教育界在中国的唯一官方代表，有关该办公室的权威性，请见荷兰驻华大使馆网站声明）（关于中国教育部留学服务中心情况，请见该机构网站信息） BSN已经成为通过荷兰教育、文化和科学部审核认证的应用科学型大学，具有授予工商管理硕士和博士学位的完全权力。除此之外，BSN还获得美国ACBSP认证、瑞士EDUQUA认证、荷兰NRTO认证、 欧洲ATHEA认证等权威认证。在著名杂志Intermediair的荷兰双年度商学院评比中，BSN已经上升到了2006年的综合第八位，是同时第六年蝉联了教学内容第一名的桂冠。2016年2月，被著名《CEO》杂志评选为欧洲一等MBA项目。2017年，与IESE（拥有全球前十位MBA）、ESADE（拥有全球前十位MBA）等多所欧洲著名商学院的MBA项目并驾齐驱，晋级《CEO》全球一等MBA项目榜单。    

 　　荷兰欧洲商学院简介 　　荷兰欧洲商学院Europort Business School是一所荷兰政府审核认证的荷兰高校;同时是中华人民共和国认证的正规荷兰高等教育院校。欧洲商学院专注于国际BBA、MBA、DBA和EDP层次的工商管理教育，作为荷兰规模商学院之一，其管理教育在欧洲的企业界和学术界都享有盛誉。目前，每年有1200多个学员在荷兰接受来自欧洲商学院高质量的教育。 　　学校现有工商管理学士课程(BBA)、工商管理硕士课程(MBA)、高级工商管理硕士课程(EMBA)、工商管理博士课程(DBA)和高层管理教育课程(Executive Education)五个项目。目标是为打造一个享誉国际商学院。 　　EMBA项目：在经济大潮和市场变革中成长和发展起来的企业家和管理者，有许多成就，也有明显局限。我们EMBA的使命是帮助他们成为高级管理人才、为受尊敬的高层管理学员提供的系统管理教育。 　　DBA项目：以培养“学者型商界领 袖”为目标。是在获得EMBA、MBA后，更系统地、更综合地运用理论知识来解决公司重要高层决策问题的教育项目。在课程学习、论文撰写的过程中，通过研究和交流，全面提升工商界管理者统筹全局、驾驭市场和应对复杂环境的综合能力，拓展企业发展潜力，促进企业永续发展。 　　高层管理教育课程EDP项目：我们将携手商学院在战略、创新、金融财务、和人文精神等多方面帮助者、企业家解读经济发展大势，比较发达市场和新兴市场，全面认识企业的现状、机遇和发展路径，深入了解欧美地缘政治、经济及贸易政策，探究行业发展趋势。 　　 　　

 　　西南财经大学是教育部直属的国家“211工程”和“985工程”优势学科创新平台建设的全国重点大学，也是国家“双一流”建设高校。 　　学校地处国家历史文化名城、南方丝绸之路的起点、素有“天府之国”美誉的成都，有光华、柳林两校区，总占地2300余亩。光华铁树穿越年轮时光感受历史缅怀先贤,巍巍钟楼傲然屹立感受青春与未来对话,这里古今融通、传统与现代交相辉映，实乃读书治学的理想园地。 　　学校始于1925年在上海创立的光华大学。1938年，因抗战西迁建立光华大学成都分部；1952-1953年汇聚西南地区17所院校的财经系科组建四川财经学院,这是建国初期国家按大区布局的四所本科财经院校之一，也是西南地区唯一的综合性高等财经学府;1960年后历经分设、合并、更名等，于1978年恢复为四川财经学院；1979年由四川省划归中国人民银行主管，逐渐形成了学校独特的金融行业背景和出色的金融学科优势；1985年更名为西南财经大学，1997年成为国家“211工程”重点建设高校，2000年以独立建制划转教育部管理，2011年成为国家“985工程”优势学科创新平台建设高校。90余年的办学历史形成了自己独特的办学特色、文化传统、精神内涵和社会声誉。 　　黄浦浣花风雨长，光华柳林谱华章。学校始终与国家民族共命运，格致诚正，兴学报国；始终与时代发展同进步，经世济民，励精图强，在国家经济腾飞中写下了隽永篇章。 　　学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持立德树人根本任务，肩负人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命。扎根中国大地办大学，坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路，坚持依法治校、教授治学、民主管理、社会参与，努力建设特色鲜明高水平研究型财经大学。 　　学校致力于培养德智体美全面发展，具有社会责任感、创新精神、国际视野的财经领域的卓越人才。现有全日制在校学生22600余人，其中普通全日制本科生15800余人，硕士研究生5800人，博士研究生900余人，长期留学生700余人。建校以来，学校共培养了16万余名各类高级专门人才，为国家经济建设和社会进步做出了重要贡献，被誉为“中国金融人才库”。 　　学校拥有教育部人文社会科学重点研究基地“中国金融研究中心”、国家经济学基础人才培养基地、国家级教育示范中心“经济管理实验教学中心”和“现代金融创新实验教学中心”“教师教学发展示范中心”以及四川省重点实验室“金融智能与金融工程实验室”等一批师资力量雄厚的教学与科研机构；学校主办的《经济学家》《财经科学》分别入选“教育部名刊工程”“全国高校百强社科期刊”；创办国内首本金融英文学术期刊《Financial Innovation》；图书馆馆藏文献200余万册，是目前西南地区最大的财经文献中心，设有西南地区唯一的货币金融博物馆。 　　学校着力构建特色鲜明、优势突出、结构合理、充满活力的学科生态体系，形成了以经济学管理学为主体、金融学为重点、多学科协调发展的办学特色。学校设有26个学院（中心、部）等教学单位，33个本科专业，108个硕士学位培养专业（含18个硕士专业学位），57个博士学位培养专业；有理论经济学、应用经济学、工商管理、法学、管理科学与工程5个博士学位授权一级学科，11个硕士学位授权一级学科；拥有金融学、政治经济学、会计学和统计学4个国家重点学科，5个省级重点一级学科；有理论经济学、应用经济学、工商管理和管理科学与工程4个博士后流动站。 　　学校坚持人才为本、学术为魂，在波澜壮阔的办学历程中，人文荟萃，名师云集。胡适、钱钟书、徐志摩、叶圣陶等大师在此传道讲学；谢霖、陈豹隐、汤象龙、许廷星、刘诗白等著名经济学家于此授业解惑。现有专任教师1380余人，其中，教授290余人、副教授530余人，博士生导师280余人，全职海归博士260余人，特聘海外院长7人。享受国务院政府特殊津贴专家16人，“万人计划”3人、“千人计划”7人、“杰青”“优青”4人、“长江学者”18人。 　　学校坚持主动服务国家战略，加强协同创新，服务社会能力不断增强。积极开展国家、行业、区域经济社会发展中重大理论和实践问题的研究，获批建设“全国中国特色社会主义政治经济学研究中心”；依托学校人才优势和学科优势，主动响应国家精准扶贫战略，积极开展对口帮扶工作，勇担大学社会责任；加强中国金融安全协同创新中心、中国家庭金融调查中心以及西财智库等科研机构建设，拓宽智库成果报送渠道，充分发挥“智囊团”和“思想库”的作用，为党和政府科学决策提供高质量的智力支持。   　　学校坚持国际化办学理念，着力提升国际交流与合作的层次与水平，国际影响力显著提升。设立中外合作办学项目和办学机构、招收培养留学生、举办国际学术会议、开展国际教育文化交流。目前已与近50个国家和地区的近百所知名大学、金融机构及知名企业建立了广泛的合作关系。建有2所孔子学院。品牌项目Discover SWUFE暑期学校影响力不断增强。光华讲坛影响力提升，众多诺贝尔奖获得者等知名学者先后作客我校与师生展开高层次、前沿性对话与研讨。 　　一所大学的发展，悠远而漫长。90余年的历史长卷，展现的是厚重的文化，思想的光芒；是英才辈出，群贤荟萃；是艰难求索，成就斐然。鉴往知来，登高临远，全体西财人信心满满，永葆大学理想，秉持“经世济民，孜孜以求”的大学精神，必将以更高站位、更大格局、更强定力、更优作风，携手共进，砥砺前行，抓住“双一流”建设这个重大历史机遇，围绕实现学校“十三五”规划任务，着力在特色化、高水平、研究型上下功夫，加快建成特色鲜明高水平研究型财经大学，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

 　　西安交通大学是国家教育部直属重点大学，为我国最早兴办的高等学府之一。其前身是1896年创建于上海的南洋公学，1921年改称交通大学，1956年国务院决定交通大学内迁西安，为交通大学西安部分，1959年定名为西安交通大学，并被列为全国重点大学。2000年国务院决定将西安交通大学、西安医科大学、陕西财经学院三校合并，组成新的西安交通大学。学校是“七五”“八五”首批重点建设单位，首批进入国家“211”和“985”工程建设、国家确定为以建设世界知名高水平大学为目标的学校。2017年，在国家公布的“双一流”建设名单中，入选一流大学A类建设高校，8个学科入选一流建设学科。 　　学校是一所具有理工特色，涵盖理、工、医、经、管、文、法、哲、教、艺等10个学科门类的综合性研究型大学，设有27个学院（部）、9个本科生书院和19所附属教学医院。现有教工5982人，其中专任教师3072人。师资队伍中有两院院士40名、国家级教学名师6名、教育部长江学者入选者93名、国家杰出青年科学基金获得者40名、国家有突出贡献专家23名、国家“百千万人才工程”及“新世纪百千万人才工程”人选28人、教育部创新团队带头人29人次、教育部“新世纪优秀人才培养计划”入选者234名、为国家作出突出贡献并享受政府特殊津贴专家511名。 　　学校现有全日制在校生38103人，其中研究生 18919人。现有本科专业82个、博士学位授权一级学科31个、硕士学位授权一级学科45个、博士专业学位授权点2个、硕士专业学位授权点20个，博士后流动站25个。现有8个国家一级重点学科。现有5个国家重点实验室、6个国家工程（技术）研究中心、3个国家工程实验室、5个国家国际科技合作基地、1个2011协同创新中心。建有国家西部能源研究院、中国西部质量科学与技术研究院。有115个省部级重点科研基地。据ESI公布的数据，截至2018年3月，学校14个学科进入世界学术机构前1%，2个学科进入前1‰。 　　建校120余年来，学校形成了兴学强国、艰苦创业、崇德尚实、严谨治学的优良传统，爱国爱校、追求真理、勤奋踏实、艰苦朴素的优秀品格，起点高、基础厚、要求严、重实践的办学特色。张元济、蔡元培、蔡锷、黄炎培、邹韬奋、陆定一、钱学森、张光斗、吴文俊、徐光宪、江泽民、蒋新松、侯宗濂等，为校友中的杰出代表。西迁以来培养了李伯虎、李鹤林、叶尚福、陈国良、雷清泉、熊有伦、苏君红、孙九林、陈桂林、程时杰、孙才新、韩启德、谭铁牛、丛斌、郝跃、江松、房建成、王华明、陈政清、汤广福、郭万林等32位中国科学院、中国工程院院士；高华健、锁志刚、姜晶、刘奕路、梁平、陈掌星等美国国家工程院、加拿大工程院等海外院士。迁校62年来，学校为国家输送了25万各类人才，毕业生在社会各界享有良好的声誉，涌现了蒋正华、张福安、陈惠波、张玉浦、温熙森、马德秀、崔殿国、姚引良、孙来燕、张国宝、贾全喜、王珏、连维良、温枢刚、项兵、龙兴元、汪建平、江小涓、蒲忠杰、于杰、张月娥、桂生悦、卢雷、赵欢、仇建平、黎仁超、胡怀邦、周鸿祎、陈曦、李寿生、郑海涛、路一鸣、樊登、刘烈宏、王东峰、刘奇等一批知名校友。 　　学校全面贯彻落实“品行养成、知识传授、能力培养、思维创新”四位一体人才培养理念，建立“通识教育+宽口径专业教育”、本-硕-博贯通式人才培养体系。2006年，在国内高校率先实行“书院制”，书院、学院“双院制”培养模式为学子插上腾飞的翅膀。2017年，学校成立本科生院，落实“校-院-系”三级教学责任，建立“横向协作、纵向贯通、教书和育人统筹协调”的本科生人才培养管理体系。以钱学森学院为载体，学校把钱学森精神和智慧运用到教育教学实践中，先后创办“少年班”“钱学森实验班”“宗濂实验班”“基础学科人才培养实验班”等拔尖人才培养实验班，探索创新人才培养新机制。学校以独特的教育理念，宽松的学习氛围，强大的师资配置，良好的教学效果备受学生和家长好评。获国家级教学成果奖67项，建成国家级精品课程35门、国家级精品资源共享课23门、国家级视频公开课11门，拥有12个国家级教学基地、9个国家级教学团队，获“全国百篇优秀博士论文奖”27篇，提名奖46篇。 　　学校坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求，不断增强科技创新能力，提升科技竞争力。2000年至今，主持“973计划”项目21项，获批国家自然科学基金项目4830项，基础研究项目数和经费在全国高校位居前列，以第一完成单位获国家科学技术奖61项，其中2017年主持7个项目获奖，位居全国高校第二。依托学科与人才培养优势，创新产学研合作模式，与政府、大中型企业建立研发中心，注重解决行业关键性技术问题，充分发挥科技对区域经济和社会发展的支撑作用。2000年以来，学校共承担国家社科重大项目23项，获得教育部人文社科奖21项，与国家发改委、商务部等共建10个高端智库，一大批研究成果被采纳应用。 　　学校高扬“爱国主义、集体主义、英雄主义、乐观主义”四面旗帜，打造“奉献报国的使命文化、严谨精致的卓越文化、开拓进取的创新文化、团结互助的团队文化”，拥有国家大学生文化素质教育基地和230个文化社团，科技、文艺、体育等活动丰富多彩，“纵论四海”“九州名家”“思源大讲堂”“学而论坛”等成为学生开拓视野的经典品牌。历年来，交大学子在SAE国际航空设计大赛、VEX机器人世界锦标赛、国际数学建模大赛、世界华语辩论锦标赛、国际英语演讲大赛、世界大学生建筑设计竞赛、ACM国际大学生程序设计大赛亚洲区选拔赛、中国 “互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”课外科技大赛、“创青春”创业计划大赛、全国大学生数学建模大赛、全国大学生机械创新设计大赛、Robocon全国大学生机器人大赛、中国大学生物理学术竞赛、全国航空航天模型（科研类）锦标赛、全国大学生节能减排与社会实践科技竞赛等国际国内大赛中屡获佳绩。 　　学校国际交往广泛，2000年至今，已邀请15位诺贝尔奖、1位菲尔兹奖获得者及2000余位国外教授来访讲学，合作研究、学术交流的世界各国学者、企业高层、政府要员更高达20000余人；派出赴国外访问、进修、研究及攻读学位的教师和学生28000余人次，参加国际会议2000余人；与美、日、英、法、德、意、新、韩等42个国家和地区的165所高等学校和研究机构建立了校际合作关系。2017年，有来自132个国家的2400余名外国留学生就读于西安交大。 　　学校现有兴庆、雁塔和曲江三个校区，占地面积约3000亩，各类建筑总面积203.85万平方米。坐落在兴庆校区的图书馆是1995年5月4日经中共中央宣传部批准，以钱学森学长之名命名的“钱学森图书馆”，总建筑面积40000平方米，阅览座位3518席；累计藏书544万册（件），印刷型报刊累计10000余种、现刊2000余种；国内外电子平台资源 111个，共计312个子库，中外文电子期刊95000种，中外文电子图书超过160万册。 　　今天的西安交大又有了创造历史印记新贡献的坚实平台，占地5000亩的中国西部科技创新港拔地而起，8大平台和100多个科研基地将服务学科交叉、军民融合等国家重大科学研究。这里将更好服务于学生创新能力培养、科技成果转孵化和经济社会发展，主动探索21世纪现代大学与社会发展相融合的新模式、新形态和新经验。领衔成立的“丝绸之路大学联盟”，为人类文明共融发展和高等教育开放合作贡献力量，已吸引38个国家和地区的151余所大学加盟；着力打造的改革试点探索与评估协同创新中心、丝绸之路经济带研究协同创新中心等一批高端智库和研究平台，致力于为社会发展与民族复兴服务，全面实施提升国际竞争力战略，以教育国际化推动区域国际化。 　　2017年12月11日，习近平总书记对西安交大15位西迁老教授的来信作出重要指示，向当年响应国家号召、献身大西北建设的老同志们致以崇高敬意，希望交大师生传承好“西迁精神”，为西部发展、国家建设奉献智慧和力量。2018年的新年贺词，习近平总书记再次赞扬交大西迁老教授，指出“幸福都是奋斗出来的”，他们爱国奉献、无怨无悔的精神令人感动。 　　在新的历史起点上，学校深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，聚焦立德树人根本任务，坚持“扎根西部、服务国家、世界一流”办学定位，正以坚定的信心、豪迈的气魄、百倍的努力，坚定不移地推进综合改革，推进“双一流”建设，推进内涵式发展，奋力书写新时代学校发展新篇章。 　　校 训：精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。 　　办学定位：扎根西部，服务国家，世界一流。 　　西迁精神：胸怀大局，无私奉献，弘扬传统，艰苦创业。 　　使 命：致力于培养崇尚科学、求实创新、勤奋踏实、富有社会责任感和高尚品质的杰出人才，保存、创造、传播知识，为科技进步、社会发展和人类文明不断做出贡献。 　　愿 景：在人才培养、科学研究和社会服务方面保持领先，创造卓越成就，到本世纪中叶，把西安交通大学建设成为大师名流荟萃、莘莘学子神往、栋梁之材辈出、国际影响显著的世界一流研究型大学。  

 　　贵州大学创建于1902年，历经贵州大学堂、省立贵州大学、国立贵州农工学院、国立贵州大学等时期，1950年10月定名为贵州大学。1951年11月，毛泽东主席亲笔题写“贵州大学”校名。1997年8月，与贵州农学院等院校合并。2004年8月，与贵州工业大学合并。2004年12月，成为教育部与贵州省人民政府共建高校。2005年9月，成为国家“211工程”大学。2012年9月，被列为国家“中西部高校综合实力提升工程”14所高校之一。2016年4月，被列为中西部“一省一校”国家重点建设高校。2017年9月，成为国家世界一流学科建设高校。2017年11月，学校获首届“全国文明校园”。2018年2月，学校成为教育部、贵州省人民政府“部省合建”高校。2018年12月，学校入选“全国党建工作示范高校”培育创建单位。2019年1月，学校入选教育部“三全育人”综合改革试点单位。 　　学校占地面积4646亩，图书馆现有馆藏纸质文献378万余册，中外文电子图书413万余册。学校学科门类齐全，涵盖文学、历史学、哲学、理学、工学、农学、医学、经济学、管理学、法学、教育学及艺术学12类。下设40个学院，在校全日制本科学生33064人，独立学院全日制本科生18880人，研究生11925人。现有在职教职工3940人，其中，专任教师2523人，教授497人，副教授1096人，具有博士学位1006人，硕士学位1284人。 　　学校现有中国工程院院士2人、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授2人、教育部“长江学者奖励计划”青年学者1人、国家“万人计划”领军人才5人、国家中青年科技创新领军人才4人、中宣部国家文化名家暨“四个一批”人才2人、国家级有突出贡献中青年专家4人、新世纪“百千万人才工程”人选6人、教育部高等学校教学指导委员会委员24人、教育部“新世纪优秀科技人才”12人、贵州省核心专家11人、贵州省省管专家47人。此外，有连续4年入选全球“高被引科学家”名录1人、连续4年入选Elsevier“中国高被引学者”榜单2人。 　　学校现有世界一流建设学科1个、国家级重点学科1个、部省合建高校服务地方特色产业学科群2个、国内一流建设学科9个、区域一流建设学科7个、省级特色重点学科23个、一级学科博士学位授权点17个、一级学科硕士学位授权点49个、专业硕士学位授权点17个。国家工程技术研究中心（共建）1个、国家创新人才培养示范基地1个、国家重点实验室培育基地1个、国家地方联合工程研究中心（工程实验室）5个、国家级新农村发展研究院1个、省部共建协同创新中心1个、教育部重点实验室（中心）6个、国土资源部重点实验室1个、国家林业和草原局工程技术研究中心1个、省级重点实验室（中心）52个、国家创新人才推进计划重点领域创新团队1个、教育部创新团队2个、国土资源部科技创新团队1个、博士后科研流动站8个、省级协同创新中心9个、国家级教学基地和示范点19个、国家级人才培养模式创新实验区2个、省级人文社科研究和示范基地10个。 　　学校积极服务贵州经济社会发展，注重培育发展特色优势学科。近年来，新建了药学院、旅游与文化产业学院、酿酒与食品工程学院、大数据与信息工程学院、烟草学院、医学院、茶学院等一批特色学院。新建了东盟研究院、阳明文化研究院、长征文化研究院、中国西部发展能力研究中心、创新驱动发展战略研究院、大数据产业发展应用研究院、公共大数据省级重点实验室等一批特色研究机构。其中，中国西部发展能力研究中心入选中国核心智库。 　　学校是浙江大学、中国农业大学、华东师范大学对口合作建设高校，与西安交通大学、四川大学、天津大学、哈尔滨工业大学、中南大学、北京邮电大学、江南大学等高校签订了合作协议。同时, 学校积极推动贵州高等教育发展，与贵州省9个市（州）高校开展对口合作。学校与全省9个市（州）、20多个县（区）人民政府以及与茅台集团、瓮福集团、中铝贵州分公司、中烟贵州分公司等200多家企业签订了全面合作协议，加强科技合作，实施贵州省“博士科技兴村”“三区科技人才”“教授、博士进企业”“百千万科技特派员系统工程”“博士村长计划”等行动计划，深化校地、校企合作，提升合作层次。聚力打好科技扶贫、教育扶贫、校农结合三套“组合拳”，服务脱贫攻坚，推动地方经济社会发展。 　　学校注重国际交流与合作办学，与40多个国家和地区的150余所高校或研究机构建立了交流与合作关系，是教育部教育援外基地、科技部国际科技合作基地、中国政府奖学金院校、孔子学院奖学金院校，在美国普莱斯比学院建立了孔子学院，与冈比亚大学共建孔子学院。此外，学校在IAUP（国际大学校长联盟）、AUAP（亚太大学联盟）、EPU（欧亚太平洋学术协会）等国际组织中发挥了积极作用。2008年以来，学校承办、协办了11届“中国—东盟教育交流周”系列活动。 　　面向未来，学校秉承“明德至善 博学笃行”的校训，紧紧围绕立德树人根本任务，加快推进部省合建和“双一流”高水平大学建设，牢记嘱托、感恩奋进，为服务贵州“三大战略”，为决战脱贫攻坚、决胜同步小康，为开创百姓富、生态美的多彩贵州新未来作出更大贡献，奋力书写创建高水平大学实现百年辉煌的奋进之笔，谱写中华民族伟大复兴中国梦的新篇章。

 郑州大学（Zhengzhou University）简称“郑大”，位于河南省会郑州，是中华人民共和国教育部与河南省人民政府“部省合作共建高校”，是国家“世界一流大学建设高校”、“211工程”、“一省一校”重点建设高校。学校入选了国家2011计划 [1]  、111计划 [2] 、国家建设高水平大学公派研究生项目、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、教育部来华留学示范基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校及全国深化创新创业教育改革示范高校；拥有国家大学科技园，具有自主招生资格。 郑州大学医科教育源于1928年的国立第五中山大学，1952年河南医学院独立建院，开启了河南医学高等教育的先河，1984年更名为河南医科大学；原郑州大学创建于1956年，是新中国创办的第一所综合性大学，1961年郑州师范学院并入，1991年黄河大学并入；郑州工业大学成立于1963年，是原化工部直属重点院校；2000年7月，原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学合并组建新郑州大学。 截至2018年3月，学校主、南、北、东四个校区占地5700余亩，开设46个院系、114个本科专业；拥有24个博士后科研流动站、30个一级学科博士学位授权点、2个博士专业学位授权点，59个一级学科硕士学位授权点、25个硕士专业学位授权点、19个工程硕士领域；6个学科（领域）ESI排名全球前1%；教职工5700余人，专职院士8人；全日制本科生5.4万余人，硕士、博士研究生1.9万余人。 历史沿革 建校背景 1952年，中国效法前苏联进行全国高等学校院系调整，拟将一批沿海及东部地区高校迁往中西部，计划将山东大学迁到郑州组建新的河南大学，由于种种原因，山东大学未能落户郑州，而是搬回到济南。 考虑到河南高等教育的现状，1954年教育部决定由山东大学、北京大学、吉林大学、东北大学等院校负责并提供师资，于河南省会郑州市设立一所新的大学，此即郑州大学的开端。 发展演变 郑州大学 1954年9月15日，郑州大学第一届新生及教职员工、省市党政军领导、高教部代表及兄弟院校领导共千余人，共庆郑州大学诞生。 1956年2月，中央高等学校规划会议上正式确定，在郑州新建的大学命名为“郑州大学”，设数学、物理、化学3系，由中国科学院学部委员嵇文甫任主任，龚依群、王岳为副主任等成员组成筹建委员会。 1956年4月，山东大学总务长、化学系主任刘椽教授先期赴郑州考察，得到省、市两级政府的支持，确定在郑州市建设区的菜王、焦家门、蜜蜂张和兑周四个村征地922亩作为郑大首期建校用地。一年后大学路西侧数、理、化三系的办公教学楼和大学路的东生活区建成。 1956年8月，报教育部批准，郑州大学作为教育部直属大学， 数理化三系向全国招生，并由原中国科学院院长郭沫若先生题写了校名。 1958年，经省政府要求，由教育部直属的郑州大学划归河南省，划归河南省管理后，开始不断进行院系调整。 1958年，增设了政治、历史、中文3个系。 1959年，在天津大学、大连理工学院、武汉大学等兄弟院校的支援下，郑州大学增设了土建、机械、水利和电机4个系。 1960年，增设了外语系。 1961年，原郑州师范学院并入，郑州师范学院最早可追溯到1902年在开封前营门原游击衙署成立的河南大学堂中等教育部分以及河南优级师范学堂（后改名开封师范学校）。 1962年，河南省应用物理研究所并入郑州大学，郑州大学地理系并入开封师范学院。 1963年，以郑州大学土建、水利、机械、电机四系为基础，组建郑州工学院。 1991年，黄河大学并入。 1992年，河南体育专科学校并入。 1996年，郑州大学通过国家“211工程”部门预审，同年6月正式列入国家“211工程”项目院校进行重点建设。 郑州工业大学 1963年，以郑州大学土建、水利、机械、电机四系为基础，与河南化工学院合并组建国家化工部直属的重点院校郑州工学院，文革期间曾停办6年。 1973年，河南农业大学粮油工业系（原郑州粮食学院）并入郑州工学院。 1978年，郑州工学院粮油工业系析出，复校为郑州粮食学院，现发展为河南工业大学。 1996年4月，更名为郑州工业大学。 河南医科大学 河南医科大学可以追溯到1928年，创建时为国立第五中山大学医科。 1952年10月，全国院系调整，从河南大学分出，更名为河南医学院，隶属于中央卫生部，是中国27所首批医学博士学位授权单位之一。 1958年秋，河南大学医学院及其第一附属医院迁至郑州新址，其间曾接收郑州康复五院，改称第二附属医院，后又在其旧址成立儿童医院，1962年撤销。 1962年7月，洛阳医学院撤销，一部分师生并入。 1966年，“文化大革命”开始，学校遭受严重损失和破坏，停止招生达6年之久。 1978年，增设预防医学系。 1981年，成为首批拥有博士、硕士学位授予权的教学科研单位之一。 1983年，增设儿科系。 1984年，定名为河南医科大学。 1985年，增设口腔系。 1988年，增设医学检验系和卫生管理专业。 1990年，增设药学系。 合并重组 2000年7月10日，原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学 合并组建新郑州大学，时任河南省省长李克强出席大会并宣布新的郑州大学成立。 2004年2月27日，教育部部长周济与河南省省长李成玉在省部共建郑州大学协议书上签字，郑州大学正式成为国家教育部与河南省人民政府共同建设重点大学，也由此成为全国第一所省部共建大学。 2007年5月30日，顺利通过教育部本科评估工作，成为教育部本科评估“优秀”高校。 2010年4月，被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”。 2010年6月，入选教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”高校名单，首批入选专业为土木工程；第二批入选专业为机械工程、软件工程，第三批入选研究生层次学科领域为材料工程、控制工程。 2011年，郑州大学成为24所中国研究生院院长联席会扩大高校之一，并正式成立研究生院，翌年本科生免试推荐硕士研究生比例达到15%。 2012年11月，郑州大学入选“中西部高校综合实力提升工程”、首批国家“卓越法律人才教育培养计划”、首批“卓越医生教育培养计划”。  2016年10月10日，在原郑州大学创建60周年和嵇文甫先生逝世53周年之际，郑州大学举行郑州大学首任校长嵇文甫先生塑像揭幕仪式。 2017年9月，入选国家“世界一流大学建设高校（双一流）”名单。 2017年11月，学校获评第一届全国文明校园荣誉称号。 2018年3月，郑州大学由“省部共建高校”升格为首批“部省合作共建高校”，并纳入中华人民共和国教育部直属高等学校序列。 2018年7月7日，中国农业科学院棉花研究所与郑州大学合作共建郑州大学农学院。  2018年8月，郑州大学“轻量化及功能化高分子成型与模具学科创新引智基地”入选“高等学校学科创新引智计划（111计划）”。 2018年11月，郑州大学入选2018年度全国创新创业典型经验高校50强。 2018年11月，被教育部公示为第一批中华优秀传统文化传承基地。 办学条件 院系专业 截至2018年3月，学校下设46个院系，114个本科专业。 师资力量 截至2014年9月，郑州大学共有在岗教职工6000余人，其中教授721人，副教授1600余人，具有博士学位的教师1700余人。 截至2016年4月，郑州大学共有专任教师3720人，专职院士10人，“长江学者”5人，国家杰出青年基金获得者7人，教授721人，具有博士学位教师1800余人 ；有国家“千人计划”入选者5人、“长江学者奖励计划”特聘教授2人、“国家杰出青年科学基金”获得者7人、国家级教学名师5人、河南省“中原学者”9人，并有国家级教学团队4个。 截至2018年3月，学校有教职工5700余人，其中两院院士、学部委员11人，海外院士4人；“国家杰出青年科学基金”获得者7人、长江学者7人、国家“百千万人才工程”人选24人、国家“千人计划”人选7人，教授752人，具有博士学位教师2174人。 中国科学院院士（4人）：霍裕平、吴养洁、申长雨、弗朗斯瓦·马蒂（外籍） 中国工程院院士（4人）：杨胜利、何季麟、刘炯天、王复明 国家级教学名师（5人，不全）：李梦如、师黎、魏新利、关绍康 河南省“中原学者”（9人）：韩一帆、刘宏民、单崇新、张建营、申长雨、王复明、常俊标、高丹盈、王立东 国家级教学团队（4个）：材料科学系列课程教学团队（关绍康）、化工专业基础课教学团队（魏新利）、自动控制教学团队（师黎）、化学系列课程教学团队（唐明生） 教学模式 郑州大学实施“平台+模块+课程群”的课程体系，双学位、双专业、辅修的专业培养模式；与中国科学院合作共建“卢嘉锡化学菁英班”，由中科院化学研究所牵头，协同大连化学物理研究所、长春应用化学研究所、理化技术研究所、成都有机化学研究所，与学校联合共建，共建单位将共同参与“卢嘉锡化学菁英班”的学生管理、课程设置、科研实践等的全部培养过程。 对外交流 校际合作 截至2014年9月，郑州大学先后与北京大学、清华大学、中国科学院等20余家中国大陆高校、科研院所建立了合作关系，与美国、英国、法国、日本、俄罗斯、加拿大、澳大利亚、韩国、哈萨克斯坦、白俄罗斯、芬兰、乌克兰等国家和中国香港、中国台湾等40多个国家和地区的170余所知名高校建立了校际合作关系。 郑州大学与美国佛罗里达大学、澳大利亚伍伦贡大学、德国马格德堡大学、韩国庆星大学等知名高校联合招收本科生，还与印度韦洛尔科技大学合作，在印度筹建了第一所孔子学院。 校地合作 郑州大学与郑州高新区和相关高校合作建立了河南省国家大学科技园；与200余家知名企业和地方政府建立了校企、校市合作关系；建设了包括“中英联合分子肿瘤学研究中心”、“国际磷化学实验室”、“中法有机磷功能材料国际联合实验室”、“中美帕金森病研究和治疗中心”等一批中外联合实验室和研究中心。 学术研究 科研机构 据2015年12月学校官网信息显示，郑州大学共有各级、各类科研机构169个，其中有1个国家工程研究中心，3个国家（地方联合）工程实验室、1个国家技术研究推广中心，1个国家工程技术研究中心，2个国家药品临床研究基地，2个教育部重点实验室，2个国家药品临床研究基地，2个教育部工程研究中心，9个省级重点实验室，2个省级工程技术研究中心，8个河南省高校重点学科开放实验室，1个河南省实验动物中心，1个省部共建人文社科重点研究基地，1个河南省重点社会科学研究基地，9个河南省高校人文社会科学重点研究基地。 文化传统 形象标识 校徽 郑州大学校徽由“Z”、“大“、”人“和山峰共同构成，又形象英文第 郑州大学校徽 一个字母“A”，顶天立地的巨人形象，蕴函人杰地灵、人才辈出之意，象征郑州大学培养出的栋梁之材，山峰象征学子勇攀高峰的进取精神，第一个字母“A”代表永争第一。 校旗   郑州大学校旗采用大红色和明黄色，这两种颜色是中国国旗的颜色，用这两种颜色作为校旗的标准色；红色代表着积极与活力，黄色代表着高贵的气质和源远流长的中华传统文化。 精神文化 校训   郑州大学的校训是：求是 担当。   三风 校风：笃信仁厚，慎思勤勉 教风：博学明德，求实善教 学风：励学明礼，求真善为   知名校友 科教界 李朝军：加拿大皇家科学院院士、国际绿色化学首席科学家。 戴程鹏：现任美国Tennesse大学教授，获得全球优秀青年科学家奖。 赵秉志：北京师范大学刑法科学研究院院长，国际刑法学会中国分会副主席。 丁奎岭：中国科学院院士，中国科学院上海有机化学研究所所长。 秦元勋：近现代数学家、两院院士、两弹功勋科学家，原黄河大学校长。 吴承业：数量经济学家，原华侨大学校长兼党委书记，中国数量经济学会副理事长，全国政协委员。 霍秉权：物理学家、教育家，中国首批研究宇宙射线、高能物理和核物理研究的杰出物理学家之一。 霍裕平：中国科学院院士，曾任中国科学院等离子体物理所所长，中国理论物理界的权威之一。 嵇文甫：中国科学院学部委员，当代著名的教育家、史学家、哲学家。 申长雨：现任国家知识产权局局长，中国科学院院士，国家杰出青年，973项目首席科学家。 孙国梁：近代土木工程学家，中国钢—混凝土组合结构领域创始人、奠基人之一。 聂建国：中国工程院院士，清华大学土木工程系教授。 吴养洁：中国科学院院士、郑州大学教授，河南省高等学校应用化学重点开放实验室主任。 王振民：清华大学法学院院长，国务院发展研究中心高级研究员。 彭宗超：清华大学公共管理学院副院长，清华大学中国应急管理研究基地主任。 王楠林：美国物理学会会士，中国科学院“百人计划”入选者，中国科学院物理研究所极端条件物理重点实验室主任。 李彬：清华大学新闻与传播学院副院长，教育部新闻学学科教学指导委员会委员。 钟香崇：中国科学院院士，无机材料学家，中国耐火材料学科的带头人之一。 李杰：同济大学土木工程系教授、防灾国家重点实验室副主任。 李庆斌：清华大学水电系教授，曾获教育部教育部科技进步一等奖。 席振峰：北京大学化学学院特聘教授、博士生导师。 万有：北京大学医学部基础医学院副院长、教育部和卫生部神经科学重点实验室主任。 雷兴山：北京大学考古文博学院党委副书记，著名夏商周考古学家 吴潜涛：中国人民大学哲学院党委书记，马克思主义理论研究与建设工程思想道德修养与法律基础教材编写课题组首席专家。 张涛：北京航空航天大学的博士生导师、材料科学与工程学院院长。 马建标：天津理工大学党委书记，曾任吸附分离功能高分子材料国家重点实验室主任。 刘笑盈：中国传媒大学传播研究院国际新闻研究所所长，教授，博士生导师。 周鸿铎：中国传媒大学传媒经济研究所所长、网络经济研究所所长，是中国研究传媒经济最早的学者之一。 陈耀：中国社会科学院西部发展研究中心副主任、秘书长；中国区域经济学会常务理事、副秘书长。 张友坤：现任中国社会科学院民族研究所书记、副所长、研究员，兼任张学良暨东北军研究会副会长。 潘知常：美学家，南京大学新闻传播学院教授、博士生导师，南京大学传媒发展研究中心主任。 刘怀玉：南京大学哲学系教授，研究生导师，南京大学马克思主义社会理论研究中心教授。 刘培德：武汉大学数学研究所所长，全国泛函分析空间理论组召集人。 陈继会：深圳大学文学院教授、博士生导师，深圳大学研究生部主任。 孙予罕：曾任中国科学院山西煤炭化学研究所所长，国际学术刊物《FULL》编委，国家杰出青年科学基金获得者，现任上海高等研究院副院长。 靳德时：教授级高级工程师，一级注册建筑师，曾任北京城市开发设计研究院（甲级）院长兼总建筑师。 杨培增：重庆医科大学附属第一医院副院长、国家杰出青年基金获得者 车得基：郑州大学教授、国内著名化学专家，曾任郑州大学校长。 常俊标：郑州大学副校长、河南省化学会副理事长，中国科学技术大学、天津大学兼职教授。 宋毛平：郑州大学副校长，河南省高校应用化学重点实验室主任、教育部化学教学指导分委员会副主任、河南省化学会副理事长。 田均良：中国科学院水利部水土保持研究所所长兼党委书记。 阎锡蕴：中国科学院“百人计划”入选者，中国科学院生物物理研究所研究员，生物大分子国家重点实验室副主任。 黎占亭：中国科学院上海有机化学研究所研究员、物理有机研究室主任、课题组长，国家杰出青年基金获得者、入选国家人事部“新世纪百千万人才工程”国家级人选。 宋延林：中国科学院化学研究所新材料实验室主任、国家杰出青年科学基金获得者。 张玮：美国外科学院院士，美国华盛顿州维基尼亚梅森医学中心外科博士。 韩新强：美国心脏病学院院士，曾获得美国心脏学会76届研讨会优秀科研奖，在美国印第安纳州瑞德医院任教授。 陈永胜：美国加利福尼亚州立大学国家实验室高级研究员。南开大学特聘教授，纳米科学与技术研究中心主任。 杜百廉：解剖学家，中国高等教育学会医学专业委员会理事长、中华医学会河南分会副会长。 [77]  杨佳：中国科学院大学教授，联合国残疾人权利委员会副主席。 赵保佑：河南省社会科学院正院级干部、研究员、中国社科信息学会常务理事。 李维明：现任中国国家博物馆研究馆员，中国殷商文化学会理事。 阚全程：郑州大学副校长，郑州大学第一附属医院院长。 马保根：河南省人民医院院长，全国卫生系统先进工作者。 郭学德：中共河南省委党校副校长、河南行政学院副院长、河南省优秀青年社科专家、兼任河南省法学会副会长，河南省宪法学会会长，郑州大学法理学专业硕士生导师。 张秉义：河南大学党委书记。 刘鹏：河南农业大学党委书记。 朱海风：华北水利水电大学党委书记。 张元：河南工业大学校长。 俞海洛：中原工学院院长。 邢莹：新乡医学院党委书记。 卫世文：河南财经政法大学副校长。 张国臣：河南理工大学党委副书记。 宁金成：河南政法干部管理学院院长。 李少兰：河南农业大学党委副书记。 窦效民：郑州轻工业学院党委副书记。 郭正让：中原工学院党委副书记。 胡大白：黄河科技大学校长。    

 　　韩国庆熙大学简介 　　庆熙大学（英文：KyungHee University 韩文：경희대학교  ），韩国最著名的高等学府之一，创办于1949年，该校至今开设了人文、社会、理工、医学、艺术、体育等方面的100多个专业，其中在经营学、经济学、医学、艺术、新闻信息学方面占据突出地位，并且正积极引入酒店观光经营学等新学部制度。 　　庆熙大学在2014/2015年QS世界大学排名中位列韩国综合大学最前列 [1]  ，2014年QS亚洲大学排名中位列第37名 [2]  。2015年QS亚洲大学排名位列第38名。2016年QS世界大学排名三百强（264位），作为“大韩民国政府邀请外国人奖学金课程”韩国语研修机关，韩国语教育水平处于领先地位。 [3]  在韩国中央日报2018年韩国大学综合排名中位列第6名. 　　韩国第19届总统文在寅于1972年入读庆熙大学法学院。 　　庆熙大学是1949年创办的综合性大学，是韩国最著名的高等学府之一。 　　现有三个校区十六个大学院及123个科系，分布在韩国的首尔、龙仁和光陵。现已是代表韩国的最佳私立大学之一。该校至今开设了人文、社会、理工、医学、艺术、体育等方面的100多个专业，其中经营学、经济学、医学、新闻信息学方面的研究业绩尤为突出，而且正积极引入酒店观光经营学等新学部制度。学校进一步加快国际文化交流的步伐，陆续推出了适于留学生的语言课程和国际学生（教授）交换计划，并先后与56个国家的298所大学建立了学术交流协议。 　　庆熙大学在2006年度在韩国大学综合评价中被授予最佳大学殊荣，1996年至2006年，在学科综合评价中获全国首位，2000年在大学国际化系门中评为全国第一名。拥有着60多年建校历史的庆熙大学，通过积极进取的精神，跃居为国际水准的名牌大学，名符其实称为“世界中的庆熙”。 　　庆熙大学研究生院成立于1954年，其教育目标是最大限度的支援和保障学问的创造性和学问研究的自律性，通过全人教育，情绪教育，科学教育，民主教育，培养社会需求的合格人才，培养具有独立研究能力的人才，培养具有国际竞争力的人才，为建设民主，福利社会做出贡献。 　　为了满足中韩两国经济、文化交流与合作的需要，大学专门开设跆拳道、书法、电脑、韩国歌曲、韩国语课程给留学生。该教育学院教学环境优美，教学设施优良，并配有专职教师为学生在韩国期间的学习、升学及发展提供帮助，以利于留学生体验韩国文化，培养世界知识型人才。 　　

 　　首都经济贸易大学（Capital University of Economics and Business），简称“首经贸”，是以经济学、管理学为重要特色和突出优势，各学科相互支撑、协调发展的现代化、多科性财经类大学，为北京市属重点大学、京港大学联盟成员，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、特色重点学科项目、国家生态文明教育基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校。 　　首都经济贸易大学前身为创建于1956年的北京经济学院和创建于1958年的北京市财政贸易干部学校。1995年3月，由原北京经济学院和原北京财贸学院合并、组建首都经济贸易大学。 　　截至2018年11月，学校有校本部和红庙校区，占地面积580亩，下设19个教学单位，44个本科专业；有4个博士后科研流动站，4个一级学科博士学位授予权，7个一级学科硕士学位点授予权，18个专业硕士学位授权点；有教职工1446人，专职教师881人；学校在籍学生17576人，其中本科生10324人，硕士研究生3159人，博士研究生438人，留学生466人，普通预科生17人，成人教育学生3164人。 　　学校前身 　　北京经济学院 　　北京经济学院的前身是1956年成立的北京劳动干部学校和北京实验工人技术学校。北京实验工人技术学校是由第二机械部沈阳211技校迁至北京并改名成立的。 　　1958年10月，经劳动部批准两校合并成立北京劳动学院，二机部在学院设机械制造系和热能动力系；劳动部在学院设劳动经济系和劳动保护系。 　　1959年9月起，连续两年在北京、上海、天津和部分省招收四年制本科生共计420名，称为大学部；同时，将北京实验工人技术学校改为中学部，学制三年。 　　1961年，国家调整高等教育事业，决定停办北京劳动学院，停止招生。将机械制造系和热能动力系的学生调整到北京机械学院，劳动经济系、劳动保护系和中学部学生继续学习到毕业为止。 　　历史沿革 　　1963年2月，国务院批准以北京劳动学院为基础成立北京工程经济学院。6月7日，国务院批准将北京工程经济学院改名为北京经济学院。 　　1970年7月，物资管理部决定撤销北京经济学院。经院教师、干部全部合并到物资部河南罗山“干校”。 　　1972年冬，物资管理部与北京市协商，将原北京经济学院（包括原经院附属工厂）交由北京市管理。 　　1973年1月15日，在河南“干校”的原经院教师、干部及家属迁回北京原址。11月，北京市决定以原北京经济学院、原中国人民大学（工业经济系、农业经济系、财政贸易系、计划统计系）和原北京工商管理专科学校三个院校的专业教师和干部为基础，组建新的北京经济学院。 　　1974年4月22日，经国务院批准成立北京经济学院。 　　1980年，经国务院批准，以物资管理系为基础，创办北京物资学院。 　　1986年，北京经济学院被列为北京市市属重点院校。 　　北京财贸学院 　　北京财贸学院的前身是1958年成立的北京市财政贸易干部学校。北京市财政贸易干部学校是由北京商业干部学校、北京商业职工学校、北京粮食干部学校、北京供销合作干部学校、北京服务局职工训练班、北京银行训练班等6单位合并成立的。 　　北京财贸学院(5张) 　　1960年3月15日，北京市人民委员会办公厅批复以北京市财政贸易干部学校为基础建立北京市财政贸易学校。 　　1962年8月，北京市财政贸易学校独立办学。 　　1969年，北京市财政贸易学校撤销。 　　1972年10月，北京市筹建北京市财贸学校。 　　1973年，成立并定名为“北京市财经学校”。 　　1975年，北京市财经学校改名为“北京市财贸学校”。 　　1978年12月28日，成立北京财贸学院。 　　1988年，北京财贸学院将枣林前街68号院置换到丰台区黄土岗樊家村236.5亩地。6月到8月，学院1200名本科生、700名教职工，迁址到远郊房山县窦店某部队的军营办学。 　　1991年6月，位于丰台区花乡的新校舍基本建设顺利完工。在窦店的1200多名本科生和700多名教职工，回迁至学院新建成的校舍上课。 　　首都经济贸易大学(5张) 　　合并组建 　　1995年3月24日，国家教育委员会批准北京经济学院与北京财贸学院合并，校名定为首都经济贸易大学。 　　2014年9月1日，北京市丰台区丰台第一中学更名为首都经济贸易大学附属中学。 　　2016年，学校14个学位授权点顺利通过教育部专项评估。5月26日，首都经济贸易大学外国语学院成立。 　　2017年6月，城市群系统演化与可持续发展的决策模拟研究北京市重点实验室在学校正式揭牌成立。 　　2018年4月，首都经济贸易大学成为京港大学联盟创始成员。11月，北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心在学校正式揭牌成立。 　　首都经济贸易大学

岭南大学（Lingnan University），简称“岭大”，诞生于1888年的广州 ，现为香港八大教资会资助的公立大学之一，亚洲博雅大学联盟创始成员，世界博雅院校联盟 、京港大学联盟、粤港澳高校联盟、沪港大学联盟成员，国际高等商学院协会（AACSB）认证会员。岭大奉行博雅教育理念，在香港高教界独树一帜，2015年获《福布斯》评为亚洲十大顶尖博雅大学之一

香港财经学院（HONGKONG FINANCE & ECONOMICS COLLEGE）是经香港特别行政区政府批准注册成立的高层次教育机构，香港政府注册登记编号：36924163-001。 香港财经学院作为一家独立商学院，不受教育体制影响。学院拥有自己的国际水准的师资，拥有长期发展的战略自主权，并根据企业家的需求设定课程，特别适应亚太市场的需要。 学院提供灵活的进修方式、优质的辅导服务及遥距（远端）教育；同时，学院还向政府、各企事业单位、各类组织等提供“定单式”教育。 学院的师资力量雄厚，集中外之名师为其所用，非常重视理论与实践性，更突出实用性，所以课程设计紧贴经济及社会发展，教育方向则强调应用性及联是性。本校亦鼓励老师配合社会发展，灵活地采取不同的教学方式，使学生对学习更有兴致，真正体现出我们的校训：学而知之，教学相长！ 学院的课程采取学分制，因此，学生可自由选择进修途径，自行编排选修的课程。学生过往在该校或其他院校取得的相关学历，也可获该校承认学分。 中国经济环境随著加入“WTO”所带来的变化，新的环境，也急需与之匹配的管理方式和人才。随著经济时代的来临，学院与时俱进，为学员提供更宽广的进修空间，给于在繁忙工作中的在职高级人才接受教育和获得更高层次的学位以提升自我综合素质的机会。