杨娟教授：学习力研究领域的权威专家

杨娟教授是北京师范大学学业规划研究中心主任、博士生导师，同时也是 2026 年学习力指导师培训项目的首席专家。作为国内学习力研究领域的开拓者之一，杨教授深耕青少年学习力提升研究 20 余年，在学业规划与学习动力研究方面取得了丰硕成果。

学术背景与专业成就

1. 教育背景：

• 北京师范大学心理学博士

• 哈佛大学教育学院访问学者

2. 学术职务：

• 北京师范大学学业规划研究中心主任

• 中国教育学会学习科学分会常务理事

• 《中国特殊教育》编委

3. 研究成果：

• 主持国家级、省部级课题 10 余项

• 发表 SSCI/CSSCI 论文 40 余篇

• 出版《学习力：提升学生核心素养的关键》《青少年学业规划指南》等专著 5 部

专业贡献与社会影响

1. 理论创新：

• 首创 "三维学习力模型"（认知力、动力力、策略力）

• 开发 "青少年学习力测评系统"

• 构建 "学业规划四维干预体系"

2. 实践应用：

• 指导全国 100 余所中小学开展学习力提升项目

• 培训学习力指导师 3000 余人

• 为 10 万 + 家庭提供学业规划咨询服务

3. 社会荣誉：

• 教育部 "新世纪优秀人才支持计划"

• 北京市优秀青年教师

• 中国教育学会突出贡献奖

2026 年培训项目特色

作为 2026 年学习力指导师培训的首席专家，杨娟教授将亲自：

1. 讲授核心理论课程

2. 指导实践案例分析

3. 督导学员实操训练

4. 参与结业考核评审

杨教授特别强调："学习力指导不是简单的技巧传授，而是帮助学生建立可持续的成长系统。我们的培训将培养真正能改变学生学习状态的指导师。"

报名咨询

欢迎有志于学习力指导事业的专业人士报名参加 2026 年培训项目：

• 咨询电话：4000616586（程老师）

• 报名微信：pxbbaoming

了解更多杨娟教授及其团队的研究成果，请访问：北京师范大学学习力指导师培训招生简章