美羊学习力在职研修班

别让盲目抉择，限制孩子无限可能!

深度剖析个人特质，挖掘潜在优势

全面解读学科要求，匹配最佳组合

科学数据精准指引，告别选科迷茫

用专业为梦想导航，让每一次选择都成为迈向成功的关键一步!

孩子成绩不理想?先别补课!

做个学习力测评找“根源

北师大学习力

多维度测评+1V1深度访谈评估

评估孩子的学习动力、学习方法、学习习惯

适合年龄：5年级至高三学生

北京师范大学杨娟教授团队在脑科学、心理学、教育学等领域有着深厚研究基础,长期聚焦学习科学前沿进展,深入探究学习动机、认知发展、学习策略、学习环境等诸多因素对学习效果的影响。根据大量学术研究的梳理以及实证调查，杨娟教授团队发现构成学生学习力的底层能力基石,即学习动力、学习策略、学习习惯这三大核心要素,这些成果为构建科学的学习力测评体系与提升课程筑牢了坚实的理论基础。

系统测评

学习力综合测评聚焦于学习动力、学习策略、学习习惯三大关键维度,其中学习动力涵盖学生的学习动机、学业目标、学习效能、学业压力、情绪智力及学业归因等方面:学习策略包含认知策略、元认知策略等主要方面:学习习惯则关注学习流程、自我管理、专注力等日常学习行为。

涵盖3大核心模块

细分11个关键维度

深入拓展34个细分维度

全方位洞察学生学业情况

学习习惯

学习流程(预习、听课、复习作业、考试)

自我管理(时间、精力电子产品)、专注力

学习策略

认知策略(复述、精加工、组织)

元认知策略(计划、监控、调节)

学习动力

学习动机、学业目标、学习效能学业压力、情绪智力、学业归因

专业权威

北师大杨娟教授率团队潜心研发,确保评估的专业性和科学性。杨教授团队在教育、心理学领域有着深厚的学术背景和丰富的实践经验,研究成果广泛应用于实际的教学中

全面系统

结合最新的脑科学研究成果,运用心理学和教育学原理,确保评估内容的全面性和系统性。不仅关注孩子的认知能力,还包括情感、意志和社会交往能力等多个方面

科学报告

精准评估孩子学习动力、学习策略、学习习惯全方面的学业情况,提供科学、专业的测评报告帮助您深入了解孩子学习行为背后的底层原因

实操建议

根据每个孩子的个性化评估结果,为孩子量身定制具体、可行性实操建议,帮助孩子优化、改善当前学业情况,助力孩子学习状态和学习结果更上一层楼