澄澜集贤馆在职研修班

国学少儿教育培训内容介绍

在全球化背景下，传统文化教育正成为滋养少儿文化自信与人文素养的根基。澄澜集贤馆依托中法大学深厚学术底蕴，打造的少儿国学蒙学课，以“蒙以养正，根植经典”为核心理念，专为3 - 12岁儿童设计。课程内容摒弃传统填鸭式教学，通过“经典溯源 + 场景浸润 + 实践延展”三维体系，将《三字经》《千字文》等蒙学经典转化为可感知的文化体验。

一、课程特色

（一）经典溯源

甲骨文探秘：通过象形文字演变，让孩子触摸汉字起源，理解汉字的构造与文化内涵。

经典研读：深入研读《三字经》《千字文》《弟子规》等经典，帮助孩子理解基本的道德规范与文化常识。

（二）场景浸润

节气工坊：结合农事活动，理解《诗经》中的自然哲学，让孩子在实践中感受传统文化的魅力。

礼仪剧场：通过角色扮演，将《弟子规》的规范内化为日常行为，培养孩子的礼仪意识与行为习惯。

（三）实践延展

非遗体验：通过小篆雕版印刷、剪纸等非遗项目，让孩子在实践中感受传统文化的深厚底蕴。

亲子活动：定期组织亲子活动，如家庭文化节、国学亲子游等，增进亲子关系，共同学习传统文化。

二、课程内容

（一）经部立根

《论语》章句：通过《论语》章句涵养品德，培养孩子的道德观念与行为习惯。

《三字经》《千字文》：通过经典研读，让孩子理解基本的道德规范与文化常识。

（二）史部溯源

《史记》故事：通过《史记》故事明辨是非，培养孩子正确的历史观与价值观。

历史典故：通过历史典故拓展，让孩子了解中国历史的深厚底蕴。

（三）子部拓维

《老子》思想：通过《老子》思想启迪辩证思维，培养孩子的独立思考能力。

哲学启蒙：通过哲学故事与思想，引导孩子思考人生与社会问题。

（四）集部审美

唐诗宋词：通过唐诗宋词滋养人文情怀，培养孩子的审美情趣与文学素养。

诗词创作：鼓励孩子尝试诗词创作，提升语言表达能力。

三、教学方法

（一）跨学科融合

跨学科团队：课程研发团队融合清华大学、武汉大学等高校的跨学科力量，涵盖历史、文学、心理学等多个领域。

国际视野：结合中法教育理念，通过对比教学，提升孩子的语言能力与全球视野。

（二）生活化设计

情景剧：通过情景剧表演，让孩子在角色扮演中理解经典内容。

实践模块：通过“茶礼修心”“节气农耕”等实践模块，将传统文化融入日常生活。

（三）家校共育

家风家教工作坊：通过家风家教工作坊，让传统文化从课堂延伸至家庭生活。

亲子活动：定期组织亲子活动，增进亲子关系，共同学习传统文化。

四、课程收益

（一）文化根基

品德修养：通过经典研读与礼仪实践，培养孩子的品德修养与文化认同。

文化底蕴：通过历史典故与诗词创作，提升孩子的文化底蕴与人文素养。

（二）跨学科能力

语言能力：通过经典研读与诗词创作，提升孩子的语言表达能力。

全球视野：通过中法教育理念的融合，提升孩子的国际视野与跨文化理解能力。

（三）长期收益

国学进阶：为中小学阶段的国学进阶（如《论语》研读）奠定基础，衔接传统文化素养培养体系。

综合素质：通过礼仪规范与自然观察，培养孩子的综合素质与实践能力。

这种跨学科、生活化的设计，不仅让孩子在游戏中领悟国学精髓，更在潜移默化中培养其审美力、思辨力与家国情怀，为终身学习奠定文化基石。当孩子手持雕版印刷的“学而”二字，当他们在孔庙日晷前领悟“时习”真谛，传统文化便不再是书本上的符号，而内化为伴随终生的精神力量。这，正是蒙学教育的圣功所在。

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