澄澜集贤馆在职研修班

在中华文明绵延数千年的教育长河中，蒙学始终扮演着不可或缺的角色，它是奠定孩子人格根基与文化素养的重要基石。《易?蒙》中有言：“蒙以养正，圣功也”，这句话深刻地道出了启蒙教育对于塑造童蒙心性的深远意义。

如今，大语文时代已然来临，传统文化经典在各类考核体系中的权重日益提升。在这样的背景下，如何为孩子提供正本清源、优质高效的国学启蒙，已然成为教育领域备受关注的核心命题。而澄澜集贤馆，依托中法大学深厚的学术底蕴，以 “蒙以养正，圣功之始” 为核心教育理念，精心打造了专为 3-12 岁儿童设计的国学蒙学课程，为解决这一核心命题提供了优质方案。

该课程摒弃了传统机械诵读的单一教学方式，创新性地采用 “典籍研读 + 场景浸润” 的双轨教学模式。课程从《三字经》《千字文》等经典蒙学读物入手，带领孩子走进传统文化的世界。同时，通过甲骨文溯源、小篆雕版印刷等非物质文化遗产体验活动，让孩子在亲手触摸文明脉络的过程中，深刻理解 “仁礼”“勤勉” 等传统文化中的精神内核，感受传统文化的独特魅力。

不仅如此，课程还结合四合院剧场、孔庙日晷探索等实景教学形式，将古代先贤 “学而时习” 的智慧巧妙转化为孩子能够运用的时间管理、情绪调节等现代生活与学习能力，实现了传统文化与现代生活的有机融合，让国学知识不再是脱离实际的空谈。

在课程研发方面，澄澜集贤馆的研发团队实力雄厚，融合了清华大学、中科院心理所等机构的跨学科力量，首创了 “经史子集” 四维课程框架。其中，经部注重立根，通过研读《论语》中的经典章句，涵养孩子高尚的品德；史部侧重溯源，借助《史记》中的精彩故事，引导孩子明辨是非曲直；子部致力于拓维，通过学习《老子》中的深邃思想，启迪孩子的辩证思维能力；集部则专注于审美，以唐诗宋词的优美意境滋养孩子的人文情怀，全方位提升孩子的国学素养。

此外，澄澜集贤馆还创新推出了 “家校共育” 机制，通过开展家风家教工作坊等活动，搭建起学校与家庭之间的沟通桥梁，让传统文化教育从课堂延伸至家庭生活的方方面面，形成教育合力，助力孩子更好地吸收和践行传统文化。

可以说，澄澜蒙学课不仅仅是一场简单的文言文启蒙，更是一次对中华文明基因的深度激活。当孩子手持自己亲手雕版印刷的 “学而” 二字，当他们在孔庙日晷前亲身体悟 “时习” 的真谛时，传统文化便不再是书本上冰冷的符号，而是内化为能够伴随孩子终生、指引孩子成长的精神力量。这，正是蒙学教育所追求的 “圣功” 所在。

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