澄澜集贤馆在职研修班

少儿国学班:3-12岁孩子成长的文化“必修课”

来源:在职研究生联盟网 时间:2025-11-02 12:07:04

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在传统文化复兴浪潮不断推进,且全球文化深度交融的当下,少儿国学教育早已不再是单纯的古文知识启蒙,而是成为塑造孩子文化根基、培育健全人格素养的关键路径。它能让孩子在多元文化环境中,既知晓世界的广阔,又明晰自身文化的根源,成长为兼具文化自信与包容视野的个体。澄澜集贤馆打造的中法大学少儿国学蒙学课,以“蒙以养正,根植经典”为核心理念,为3-12岁儿童提供了优质的国学学习选择,让孩子在系统化、趣味化的学习中收获诸多成长。

一、文化认知:从甲骨文到文化基因

汉字探秘:在“甲骨文探秘”环节,孩子通过观察甲骨文与实物的关联、亲手用黏土塑造甲骨文形态,触摸汉字从远古到现代的演变轨迹。例如,在认识“孝”字时,孩子能直观看到“上老下子”的字形结构,自然而然领悟到尊老爱幼的传统伦理观念。这种学习方式远比单纯讲解更易让孩子接受和记忆,帮助孩子构建扎实的传统文化认知体系。

典故解读?:课程结合《三字经》《千字文》等经典,通过动画、故事等形式,让孩子理解“昔孟母,择邻处”等典故背后的文化内涵,实现“知其然,更知其所以然”。

二、行为习惯:从角色扮演到礼仪内化

礼仪剧场:课程选取《弟子规》中与日常生活紧密相关的礼仪规范,如“父母呼,应勿缓”“出必告,反必面”等,让孩子通过角色扮演,模拟家庭、社交中的真实场景。在扮演“子女”回应“父母”呼唤,或告知“父母”出行去向的过程中,孩子会主动思考如何践行礼仪,将抽象的文字要求转化为具体的行为动作。

传统学堂体验:课堂还原古代学堂场景,让孩子穿上传统汉服,学习“拜师礼”“拱手礼”,在庄重的仪式感中感受传统文化的礼仪之美,培养尊重他人、谦逊有礼的品格。

三、能力与情怀:从节气工坊到家国认同

节气工坊:结合二十四节气开展丰富的实践活动。春分时节,孩子走进户外观察万物生长,结合《诗经》诗句感受自然之美与文学意境;清明时节,亲手制作青团,了解传统习俗背后的文化内涵。这些活动不仅锻炼了孩子的观察力、动手能力,还让孩子在与自然的互动中,培养出对传统文化的热爱与对生活的感知力。

思辨与情怀:课程中对比中西方节日文化、讨论经典典故是非对错等环节,能有效提升孩子的思辨能力;而深厚的传统文化浸润,更会让孩子的家国情怀不断萌芽,使其从小树立对民族文化的自豪感与认同感。

四、课程价值:为终身发展奠基

读澄澜集贤馆的少儿国学班,能让孩子在轻松愉悦的氛围中,既收获传统文化知识,又养成良好行为习惯,还能提升多种综合能力、培育深厚家国情怀。这种全方位的成长,无疑是为孩子终身学习与长远发展奠定了坚实的文化基石。

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