来源:在职研究生联盟网 时间:2025-07-26 09:01:14
在科技教育同质化严重的今天,码高教育凭借独特的课程特色,为3-18岁青少年打造了一条与众不同的科技成长之路。我们不仅教授知识,更注重培养孩子的创新思维和解决问题的能力,让科技教育真正成为启迪智慧、塑造未来的钥匙。
码高课程突破传统教学模式,创新性地将"玩"、"创"、"学"完美融合:
玩中启智:通过趣味性项目激发学习兴趣,如用乐高搭建智能停车场、用Scratch设计互动游戏等,让孩子在快乐中主动探索。
创中成长:每节课都是一个创意实践过程,学员需要设计解决方案、调试优化作品,培养工程思维和抗挫折能力。
学以致用:知识学习与实际应用紧密结合,例如学习编程控制智能家居、用机器人解决实际问题等,让孩子感受科技的真实价值。
这种教学法不仅提高了学习效果,更培养了孩子的创新精神和实践能力。
码高课程采用项目式学习(PBL)模式,每个单元都围绕真实世界的问题展开:
社区问题解决:如设计垃圾分类机器人
环境保护:开发空气质量监测系统
生活实用:制作智能浇花装置
科技创新:构思未来交通工具方案
通过完成这些有意义的项目,孩子们不仅掌握了科技技能,更培养了社会责任感和人文关怀。
码高课程突破单一学科界限,实现多领域知识融合:
科学与技术:融入物理、化学等科学原理
工程与数学:应用几何、代数等数学知识
艺术与设计:培养审美能力和创意表达
人文与社会:关注科技伦理和社会影响
例如,在无人机课程中,学生既要学习空气动力学原理(科学),又要计算飞行轨迹(数学),还要设计外观(艺术),最后还要讨论隐私保护(人文),实现真正的综合素养提升。
码高创新性地建立了三维成长档案:
能力发展图谱:跟踪记录六大核心能力发展轨迹
作品集锦:保存每个阶段的创意作品
竞赛成果:记录参赛经历和获奖情况
教师评语:专业教师的发展建议
家长可以通过"码高天眼"系统随时查看孩子的学习进展,见证点滴成长。
码高课程实现了课内学习与竞赛准备的完美结合:
课程内容与白名单赛事考点对应
教学方法模拟竞赛场景训练
专项课程针对赛事特点强化训练
模拟实战定期举办校内选拔赛
这种"以赛促学、以学备赛"的模式,让学员在常规学习中自然提升竞赛能力,无需额外突击培训。
码高课程特别注重科技教育的人文内涵:
科技史:了解技术发展历程
创新故事:学习科学家奋斗精神
伦理讨论:思考技术的社会影响
团队协作:培养沟通与合作能力
我们相信,真正的科技人才不仅要有过硬的技术能力,更要有健全的人格和社会责任感。
现在报名可享受:
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