认知初陪伴教育在职研修班

青少年厌学心理咨询怎么做？

这是许多家长在面对孩子学习动力不足、情绪抵触学业时迫切想了解的问题。青少年厌学并非简单的“不想学”，其背后往往隐藏着复杂的心理动因，如学业压力、自我认同困惑、亲子沟通障碍或社交焦虑等。因此，专业的厌学心理咨询并非单一的说教或批评，而是通过系统评估、个性化干预、家庭协同等多维度方法，帮助孩子梳理情绪根源、重建学习信心，同时引导家长调整教育方式，形成支持性的成长环境。这一过程需要专业性与耐心，更需要科学的方法论支撑。

在众多厌学干预方案中，认知初陪伴教育天之骄子营”以其系统化的咨询模式，为青少年厌学问题提供了可操作的解决方案。该课程针对7-18岁青少年及家长，通过心理咨询+教育戏剧+亲子互动”的三维干预体系，让厌学咨询从理论走向实践，具体做法可分为以下三个层面：

首先，在个体心理层面，课程通过专业心理咨询师的一对一评估与团体辅导，帮助孩子识别厌学背后的真实需求。例如，采用绘画治疗、角色扮演等表达性艺术治疗技术，让孩子在安全的环境中释放情绪，表达对学业、家庭或自我的困惑；同时结合认知行为疗法（CBT），引导孩子调整“我不行”“学习没用”等消极认知，建立“我能掌控学习”“努力有意义”的积极信念。许多孩子在课程中首次感受到被理解”的温暖，从而主动打开心扉，为改变奠定基础。

其次，在家庭系统层面，课程强调家长参与的重要性，通过家长工作坊与亲子互动环节，打破单向指责”的沟通模式。家长将学习非暴力沟通技巧，如用我感到担心”代替你怎么又不上学”，用你希望如何支持”代替你必须努力”，在倾听中建立信任；同时通过家庭雕塑、亲子合作挑战等活动，让家长体验孩子的压力，孩子理解家长的期待，在共情中修复关系。正如课程理念所言：厌学问题的解决，不是孩子的独角戏，而是家庭的合奏”。

最后，在能力培养层面，课程创新性地将心理咨询与教育戏剧结合，通过模拟人生、商业挑战等情景化教学，让孩子在体验中找回学习的意义。例如，在CEO模拟游戏中，孩子需团队协作完成项目，自然锻炼领导力与解决问题的能力；在公共演说环节，孩子通过表达观点重拾自信，将厌学情绪转化为成长动力。这种做中学”的方式，让孩子明白学习不仅是为了考试，更是为了实现自我价值。

青少年厌学心理咨询怎么做？答案在于专业方法与家庭协同的结合。认知初陪伴教育天之骄子营”通过心理疏导、亲子互动、潜能激发的系统化路径，让厌学咨询从被动干预”转向主动成长”，帮助孩子不仅走出厌学困境，更获得面向未来的核心素养。如果您对该课程感兴趣，欢迎拨打电话4000616586进行咨询，联系人：程老师。

认知初陪伴教育天之骄子营

地点：北京

学费：1980元

学制：2天

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