认知初陪伴教育在职研修班

学生厌学咨询怎么教育？

所谓“学生厌学咨询怎么教育”，本质上是在探讨如何通过专业心理干预、科学课程设计和家庭关系调整，帮助孩子重建学习动力系统。而“认知初陪伴教育天之骄子营”正是这样一套经过实践验证的解决方案，其独特的教育模式将心理学理论转化为可操作的成长路径。

该课程的教育策略体现在精心设计的日程安排中。以9月19日至21日的活动为例，整个流程遵循“破冰-激发-深化-巩固”的认知发展规律。首日的圆桌会议并非传统意义上的讲座，而是通过互动游戏让陌生家庭快速建立连接，营造安全包容的学习氛围。这种设计暗合心理学中的“接触假说理论”——当个体处于放松状态时更易接受新观念。次日清晨的“主持开场破冰”环节，用趣味性的自我介绍方式打破社交壁垒，为后续深度交流奠定基础。

针对厌学核心问题，课程采用双轨并行机制。家长板块设置“认知赋能”系列课程，如《信念是成长的万有引力》，运用积极心理学原理帮助父母理解期望传递对孩子的影响；同步开展的“积极战场”则让孩子在团队竞赛中体验成就快感。这种分离又联动的设计既避免代际冲突，又能形成教育合力。例如，当家长学习如何用成长型思维鼓励孩子时，孩子们正在“梦海扬帆”活动中实践目标管理技能，双方从不同维度获得应对厌学的策略工具。

课程特别注重情感联结的培养。每晚的亲子夜话时间并非形式化的交流，而是精心设计的对话引导环节。通过结构化提问框架，如“今天最让你骄傲的时刻是什么？”帮助家庭成员学会情感表达的艺术。这种基于叙事疗法的技术应用，能有效改善沟通质量，修复因长期误解造成的亲情裂痕。数据显示，参与过该环节的家庭，其亲子关系满意度提升显著。

实践类活动的设计充满教育智慧。“动力型少年”环节通过体能挑战与脑力激荡的结合，激活学生的多巴胺分泌系统；而“星光大道”则借鉴舞台剧元素，让学生在角色扮演中突破舒适区。这些体验式学习项目都经过心理学验证，能够有效提升自我效能感。更重要的是，每个活动后都有专门的反思时段，由持证心理咨询师带领学员进行认知整合，确保经验转化为可持续的行为改变。

颁奖及结营仪式绝非终点，而是新起点的象征。通过可视化成果展示，如成长档案册、技能认证证书等物质化载体，强化学员的进步感知。这种正向强化机制符合行为主义学习理论，有助于巩固已形成的积极行为模式。同时，课程还提供后续跟踪服务，定期回访家庭实施情况，形成完整的教育闭环。

如果您对该课程感兴趣，欢迎拨打电话4000616586进行咨询，联系人：程老师。认知初陪伴教育的天之骄子营不是简单的技能训练场，而是融合心理学、教育学与社会学的综合干预平台。在这里，厌学不再是需要消灭的敌人，而是通向自我认知的入口；教育也不再是单向灌输的过程，而是师生共同创造的生命对话。

认知初陪伴教育天之骄子营

地点：北京

学费：1980元

学制：2天

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