继承之道在职研修班

2026年郭继承国学课有什么特色?

来源:在职研究生联盟网 时间:2025-12-30 10:23:07

2026年郭继承国学课有什么特色?

2026年郭继承国学课有什么特色?

在传统文化教育日益受到重视的今天,郭继承老师的国学课程以其深厚的学术底蕴、创新的教学模式和鲜明的实践导向,成为众多家庭和企业的首选。作为哲学博士、历史学博士后,郭继承老师不仅是中华优秀传统文化的资深学习者与传播者,更以对青少年成长规律的深刻洞察,打造出一系列兼具思想深度与落地价值的课程体系。其中,继承之道《大学》寒假冬令营正是这一理念的集中体现,其特色可从以下维度展开:


一、名师深度引领:直击成长核心问题

郭继承老师亲自主讲《大学》心法,将经典智慧与当代青少年的成长困惑相结合。通过解析“修身齐家治国平天下”的儒家内核,引导学生唤醒内在动力,树立正确的价值观与人生目标。例如,他在课程中强调“德行为本”,通过案例分析与互动讨论,帮助学生理解经典如何转化为解决实际问题的能力。这种“以经典为基、以实践为纲”的教学方式,已在中国政法大学等高校的讲座中得到验证,深受学生好评。


二、六大模块设计:多维赋能全面发展

冬令营采用“课堂+户外”“知识+人格”的融合模式,设置六大特色课程模块:


科普教育:结合自然科学与人文经典,拓宽认知边界;


户外游学:通过实地探访历史文化遗址,增强文化认同感;


翻转体验:以角色扮演、情景模拟等方式深化经典理解;


红色家国:融入革命精神与家风传承,培育责任担当;


普法反诈:结合法律知识提升自我保护意识;


感恩孝道:通过亲子互动活动强化家庭伦理观念。


这种跨学科、多场景的设计,既呼应了郭继承老师“让经典落地生根”的教育理念,也符合青少年认知发展的规律。


三、“131”成长体系:构建时代新人培养路径

课程以“一个根基、三个维度、一个目标”为核心框架:


一个根基:以德行修养为立身之本,以家国情怀为精神纽带;


三个维度:通过积极思维训练、健康生活习惯养成、持续奋斗精神培育,全面提升综合素质;


一个目标:塑造具有“钢筋铁骨”的时代新人,既能应对个人成长挑战,又能承担社会责任。


这一体系与郭继承老师在《了凡四训》解读中强调的“改命奇书”智慧相契合,注重从内在心性到外在行为的双重塑造。


若您希望孩子在这个寒假收获一场关于成长与智慧的蜕变之旅,欢迎拨打咨询电话4000616586(程老师),或添加微信pxbbaoming了解详情。让我们共同携手,为孩子的未来奠定坚实的文化根基与精神底色!

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