江苏行知文都教育在职研修班

2026行知文都教育的教学方法有哪些独特之处

行知文都教育的教学方法独特之处主要体现在其构建的 OMO（Online-Merge-Offline）智能学习系统 以及由此衍生的多样化、个性化产品体系。具体包括：

OMO融合教学模式：核心是线上线下深度融合。不是简单的线上或线下二选一，而是根据不同产品系列（如慧学A、B、C、D）和学员需求，灵活组合面授、直播、录播等多种授课形式，实现教学场景的无缝切换与互补。

多层次、定制化的产品矩阵：

慧学系列：针对不同学习习惯和人群，细分为四个分支：

A计划（线下面授为主）：侧重在校考生，提供精准考点定位、科学学习路径和全程陪伴式辅导。

B计划（线上直播为主）：面向时空受限的在校生和在职考生，强调灵活学习、全面课程和严格督学。

C计划（面授直播结合）：独特之处在于强化阶段的集中训练（如暑期面授），兼顾系统性与时间灵活性，适合有阶段性集中学习需求的在校生。

D计划（直播录播结合）：以“轻课时精服务”为特色，适合自学为主、需精品课程辅助的考生。

集训营系列：提供全年、半年、百日、春季、暑期及寄宿营等全封闭或阶段性集训，营造严格学习氛围，适用于全职备考或时间充裕的考生，提供教学、督学、服务、生活全方位管理。

智能化与系统性服务支撑：

一站式全程服务：涵盖从大学生涯规划、保研定位到日常督学、全程伴学的全过程，提供动态调整的学习计划。

多维教学与督学服务：产品普遍包含“七大阶段课程”、“八维教学服务”和“六维督学服务”，体系化保障学习效果。

个性化定制与灵活组合：课程可灵活切换或组合（如协议班提供1V1/VN定制辅导），并配套学习大礼包（考证、课程、竞赛、论文资源），满足个性化需求。

目标导向的保障机制：多个产品线设有“协议班”并提供辅导目标保障（如国家线、录取保障），将教学成果与明确目标绑定。

总结来说，其独特之处在于以OMO智能系统为基座，通过高度细分和可定制的产品矩阵，融合多种教学形式与全程深度服务，实现个性化、系统化、目标保障式的备考辅导。

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