来源:在职研究生联盟网 时间:2026-11-11 21:29:14

核心要点
德鲁克的回答是能:创新是可学习的系统性工作,企业家精神是在组织中创造新价值的行为。华嗣咨询德鲁克实战工作坊两天深圳面授,用诊断画布、红绿灯创新法逐项练习,学费6800元。
很多人把企业家精神理解成天赋或胆量,德鲁克在创新与企业家精神里给出相反的判断:创新不靠灵感眷顾,而是系统性、有组织、有目的的工作;企业家精神也不是创业者的专属,而是任何组织中创造新价值的行为。既然是工作,就有方法,就能学。
华嗣咨询的德鲁克之创新与企业家精神实战工作坊在深圳面授两天,学费6800元,由原彼得·德鲁克管理学院资深讲师肖老师主讲。课程以道、法、术、器四位一体展开,每个概念都落到可以动手的练习上。
工作坊第一天先立认知底座:企业的宗旨是创造顾客,创新压力来自市场、技术与顾客期望的三重挤压。德鲁克的核心洞见在此给出,机遇是可预测、可寻找的,不必等待天才降临。
找的方法就是七个创新来源:意外之事、不协调、程序需要、产业与市场结构变化、人口结构变化、认知与情绪变化、新知识与新技术。学员用它们给自己的行业做一轮创新机会扫描。
每位学员还要在创新机遇诊断画布上完成个人实践,写下本企业的创新机会与课题。学不学得会,第一个检验标准就在这张画布上:能不能系统地说清自己的机会从哪里来。
第二天的方法工具箱采用双轨模型:德鲁克的系统思维加上设计思维的敏捷迭代。发现阶段用移情访谈寻找未满足的系统需要,定义阶段用我们如何式的问题重构法把模糊机会变成精准课题。
构思阶段是头脑风暴的德鲁克式升级:基于一个具体的机遇来源、针对一个明确的战略类型、产出可测试的价值假设。原型与测试阶段强调最小可行测试,先验证是否值得做,再验证能不能做。
红绿灯创新法把节奏管起来:绿色发散、黄色评估、红色决策。这些练习共同回答可学习性的第二层,不只是知道方法,而是在真实课题上完整走一遍从构思到验证的创新流程。
课程特色写明成果可视化。两天的产出集中为两份文件:企业创新机会地图与个人创新行动计划。前者来自第一天的来源扫描与画布实践,后者在第二天的行动计划模块完成。
行动计划有明确要求:识别一个可行动的创新机遇,设计验证方案与资源需求,设定里程碑与评估标准,每组分享并接受导师反馈。课后还配创新机会日志,记录未来二十四小时的观察与洞察。
也就是说,学出来的是一套带着自己企业课题的验证方案,而不是一摞笔记。这正是实战工作坊与普通公开课的差别:练习素材就是学员自己的业务,答案也要自己写。
肖老师是原彼得·德鲁克管理学院资深讲师,美国太平洋研究院高绩效领导思维模式认证讲师,国际教练协会教练,曾就职于BP石油、IBM、当纳利等世界500强企业,拥有十五年以上中高层管理经验。
他的教育背景包括浙江大学管理科学与工程硕士与新西兰国立梅西大学EMBA,课程服务过富士康、中国移动深圳公司等企业机构,德鲁克经典管理课程是他认证讲授的品牌课之一。
工作坊学费6800元,学制两天,面授班形式,上课地点在深圳,适合企业创始人、中高层管理者与创新业务负责人。开班时间以机构确认为准,报名前可向招生老师核实。
Q:企业家精神真的能通过两天课程学出来吗?
A:按德鲁克的定义可以学:创新是系统性、有组织、有目的的工作。课程把可学习的部分拆成机遇识别、创业型管理、创新流程与企业家战略逐项练习,两天完成一轮完整训练,学的是方法与纪律,不是复制某个人的天分。
Q:这门课和市面上讲德鲁克思想的课程有什么不同?
A:区别在练习密度。每个理论模块都配工具与演练,例如创新机遇诊断画布、最小可行测试、红绿灯创新法、四种战略匹配练习,结课产出是创新机会地图与行动计划,而不是听完一套思想概述。
Q:传统行业的企业管理者适合学吗?
A:适合。七个创新来源中的产业结构变化、程序需要等恰是传统企业常见的机会入口,课程案例覆盖新能源、SaaS、工业零部件、设备制造等行业,四种企业家战略中的生态利基与攻其软肋对非技术企业尤其实用。
Q:深圳面授的时间怎么安排,可以只听一天吗?
A:课程学制两天,第一天讲创新思维与机遇识别,第二天讲创新工具与领导力实践,内容前后衔接,行动计划的完成依赖第一天的画布产出,不建议拆开听。具体开班时间以机构确认为准,报名前可向招生老师核实。
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温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。