核心要点
企业自己组织创新思维培训，最容易败在结构。强思企管这门课的组织方式是讲解加多轮引导活动，以世界咖啡盘点收口，刘老师以引导师身份带课。索取课表与简章请致电4000616586程老师，微信pxbbaoming。

不少企业培训负责人拿到“创新思维培训”这个题目时，第一反应是找课件、排讲师，结果课程设计变成内容堆砌。强思企管这门创新思维与创新管理课的组织方式，恰好可以当作一份现成的参照：它把两天的结构、活动节点、讲师角色和产出形式都写在了课程页上。

下面从课程组织者的视角，拆解这门课的结构逻辑，以及企业内部做同类培训时可以借鉴的部分。

先看它的结构：讲解与活动交替

课程的授课形式包括知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴，强调学员参与。结构上不是先讲完再练，而是讲解与活动交替推进。

这样的排布让每个方法讲完马上有对应的练习承接，学员的注意力在切换中被反复拉回，也避免了连续讲授带来的疲劳。

对做课程设计的人来说，值得记下的是节奏本身：两天的课需要在输入与输出之间来回摆动，而不是把内容平铺到底。

把讲解与活动交替的节奏记下来，内训排期时就能避免“上午连讲三小时、下午无人回应”的常见坑。

活动节点怎么设

课程安排里，热身活动之后依次是引导活动：钱包设计、客户之像、莫斯科条状图、洞见之窗、客户体验之旅、乐高搭建原型、外来者的眼睛，最后是世界咖啡收获盘点。

每个节点都有明确任务与产出：定位客户、拆分要素、形成使命宣言、提出方案、搭建并检验原型。活动不是气氛调节，而是承担推进流程的功能。

企业内训照此设计时，可以把活动数量控制在能当天消化的范围，宁可少而透，也不要堆一串无人收尾的游戏。

活动节点之间最好留出复盘时间：做完不总结，学员记住的只是热闹，带不走方法。

讲师在组织方式里扮演什么

这门课的刘老师是乐高团队工作坊等版权课程拥有者、乐高认真玩方法认证引导师，培训理念是“由学员提出问题并解决问题”，使用多种引导手段，让学员自己找到问题解决方案并在工作中实施。

引导型讲师和讲授型讲师的差别在于：前者的任务是让小组讨论产生结果，控制节奏、追问定义、把发散的讨论收回来，这些动作都写在组织方式里。

刘老师有15年国际化培训与管理经验，曾在22个国家实地工作，并有按客户实际需求量身定制工作坊的经验，团队内部讨论定制需求时可以一并提出。

组织者要提前准备什么

参训对象是各部门希望掌握创新方法与工具并应用于实际中的各层级员工，组织者要先定人：哪些岗位带着真实议题来，跨部门组合往往比单部门整班效果好。

时间与预算也要提前锁定：页面公示为2天、上海面授、5000元每人，含授课费、证书费、资料费、午餐费、茶点费、会务费与税费，不含交通住宿与早晚餐。

课前还可以收集一到两个公司真实问题作为课堂素材，讲师鼓励学员结合本公司实际情况提出具体问题，带着问题来，讨论环节的针对性会明显不同。

时间与预算锁定之后，再发内部通知，把两天的整体投入一次讲清，参训名单会更好确定。

内训落地的收尾设计

课程以世界咖啡形式做收获盘点收尾，这种收口方式适合内训借鉴：让每个人把自己的结论讲出来，小组之间互相补充，最后形成一份可以带回公司的清单。

课后落地建议选一个小议题先试跑，把课堂流程复用一遍，跑通了再扩大范围，避免一次性铺开导致动作变形。

如果你打算组织团队参加这门现成的课，或想了解开班与团体安排，可向教务索取详细招生简章、课表：报名咨询电话4000616586，联系人程老师，咨询微信pxbbaoming。

收尾清单建议当堂完成，散会后再补写的部分往往失真，这也是课程把世界咖啡安排在最后的原因。

想了解更详细招生简章、课表和报名咨询电话，请联系：
报名热线：4000616586
联系人：程老师
咨询微信：pxbbaoming

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温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。