核心要点
课程把8到12月切成四段：8月知识精讲打底子，9到10月按题型讲方法，11月专项训练练速度和手感，12月冲刺串讲把考点收拢。这个顺序不是随便排的，每一段都在为下一段准备材料，换了序就接不上。

百日冲刺听起来是最后一百天拼命学，但它不是一百天都在做题。顺序排对了，后面的力气才不浪费。四段连起来是一条完整的路，中途任何一段掉队，后面都会跟着吃力。

这门课把它拆成了四段，每段干的事不一样。分清楚这四段各自的目标，才知道某个月的重点该放在哪。顺序排对了，后面的力气才不浪费。按月对照着看，能比较清楚地知道自己现在站在哪一段上。

8月知识精讲：补的是底子

第一段安排在8月，任务写得很直接——攻克核心学科难关，夯实理论基础。顺序排对了，后面的力气才不浪费。把这四段排开来看，每个月的重心和最后要落到什么，其实都是清楚的。

把它放在最前面，是因为冲刺期最缺的就是这个。前几个月散乱学过、或者自学时跳过的地方，到这里必须补齐，因为后面的题型方法和专项训练都建立在这些内容之上。底子有洞，方法学得再熟也用不上。

这一段的节奏通常偏慢，这是正常的。它不是冲刺段，是还债的阶段。顺序排对了，后面的力气才不浪费。八月这一段看着慢，后面的两个月会替它把时间补回来。

9到10月题型方法课：把知识变成套路

第二段跨度最长，两个月，任务是分题型讲解方法技巧，全方位覆盖。顺序排对了，后面的力气才不浪费。题型方法之所以要占满两个月，是因为题型本身就是覆盖面最广的一层。

这一步解决的是同一道题不同人做法不一样的问题。知识会了不等于会做，把知识按题型整理成可复用的处理方式，才是这一段要交付的东西。这也是课程三项课程内容里排第一位的题型方法课。

拉长到两个月，是因为题型本身就多，全方位覆盖需要时间。这也是为什么8月必须打底——方法建立在内容上，没有内容支撑，方法就是空的。顺序排对了，后面的力气才不浪费。

11月专项训练：把速度练出来

第三段在11月，任务是用高质量模拟题训练，锻炼答题速度。顺序排对了，后面的力气才不浪费。到了限时训练这一段，考的不再是会不会，而是做得完做得不完。

到了这个阶段，会做已经不成问题了，卡点在别处：时间分配、答题节奏、手感。真到考场，面对一整张卷子，能不能在时间内做完并做完质量，和在练习册上做一道题完全不是一回事。

专项训练就是专门练这一段的。它和前面两段的关系很清楚：8月给内容，9到10月给方法，11月把这些在限时条件下跑一遍。顺序排对了，后面的力气才不浪费。

12月冲刺串讲：把考点收拢

最后一段在12月，由院长级大咖串讲考点，做命题方向分析。顺序排对了，后面的力气才不浪费。冲刺串讲放在最后，考的是把散落各处的考点重新收成一张网的能力。

四个月走到这里，考纲范围和题型框架已经完整了，需要的是收口——把散在各科各章的考点重新串成一张网，临考前能一眼看清全貌。另外对命题方向的分析，能让考生对当年侧重点有个大致预期。

需要说明的是，命题方向分析属于对趋势的研判，不是押题，也不代表能命中考题。这门课不保证录取结果，串讲提供的是知识梳理和视角，不是结果承诺。具体安排以机构当期课表为准。

想了解更详细招生简章、课表和报名咨询电话，请联系：
报名热线：4000616586
联系人：程老师
咨询微信：pxbbaoming

了解更多详情，请点击访问：课程首页

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。