来源:在职研究生联盟网 时间:2026-10-29 15:53:08

核心要点
六万八在广州的总裁班里不算贵,但值不值要看这钱换回了什么。博研教育这门班把一年切成六个模块十二堂课,外加工作坊、研学和私董会。
公司出钱让管理层去读书,老板最关心的不是课好不好听,而是六万八换回了什么、能不能派两个人一起去。博研教育这门科技创新与现代管理CEO总裁研修班,简章把内容拆成三块:课堂学习、实操演练、创享社群。
先看结构,再看节奏,最后看这笔钱在企业内部怎么摊,判断会清楚很多。简章对三门课的定位各有侧重,这一门的时间成本最低、落地性最强,适合正处在转型节点上的管理层,也适合被要求尽快见到动作信号的团队。
第一块是课堂学习,六个核心模块、十二堂课、名师授课,简章还写了百分之三十迭代、全年进阶。迭代这个词的意思是内容会滚动更新,不是一套讲义讲到底,对技术变化快的行业比较重要。
第二块是实操演练,包含工作坊、研学、行动学习、私董会、创新训练营。这部分不是听讲,是把问题带到现场去拆,性质与课堂完全不同,也是很多总裁班最容易缩水的地方,简章把它单列出来,说明被当作正式配置。
第三块是创享社群,含菁英联盟、校友会、跨群联动。简章描述的联盟运营是每月至少两场精品活动,一场主题实践、一场深度沙龙,每年一次标杆游学、一届年度盛典,节奏相当密集。
模块一讲宏观视野与科技革命,底下是宏观经济洞察与企业发展策略、AI前沿技术与产业机遇、管理决策与认知破局。开篇就把技术变量摆到台面上,定调很明确。
模块二讲战略重构与商业模式创新,包括不确定时代的管理创新与战略增长、AI变革与商业模式创新、破局全球化掘金新赛道。模块三转向落地,AI变现与智能体应用、AI组织人力体系搭建、数字化时代新媒体营销,三堂课都指向具体动作。
模块四讲组织变革与人才战略,共商领导力、战略人力资源管理、组织行为学;模块五讲资本运作与财务管控,如企业金融战略与价值创造。第六模块简章未在此处列全,需以机构当期课表为准。
在职学习一年,每月两天,这是简章给出的基本框架。十二堂课摊到十二个月,大致是每月一堂,配合六个模块的结构,约两个月走完一个模块。这样的密度对在职者比较友好,每次只需集中两天,不必长时间脱离岗位,具体课表仍以当期安排为准。
两天连上的安排,好处是能做完一次完整的推演。模块三那种大量实操的内容,讲半天再讨论半天,比拆成两个周末效果好得多,思路不容易中断。企业这边最好提前把两天的替班排好,让来的人心无旁骛,否则人在教室、心在车间,效果会打折扣。
对企业的实际影响是每个月固定空出两天,加上前后行程,外地学员实际上是两到三天。人力上要提前安排替班,特别是财务、生产这类不能空岗的位置,交接方案得先想好。
研学是与广州生产力促进中心联合打造的,简章写每月一期、全年六至八期,走进国家级实验室与标杆企业,口径是带着企业问题去,带着资源链接回。这是合作办学的形态,不是随便组织参观。
私董会与行动学习、创新训练营一起归在实操演练里,属于课程板块而非临时加场。价值取决于同组人的质量和你愿不愿意把真问题拿出来讲,遮遮掩掩地提问,收获会很有限。
这一块也是简章表述,实际的组织频率与规模需以机构通知为准。判断时可以问清楚:每期研学去哪些类型的机构、私董会如何分组、是否有固定的引导者,这些细节决定了它是走流程还是真讨论。
学费是六万八一人,简章按人计价,没有写团体报名折扣。公司想派两个人,等于十三万六,是否值得取决于这两人的岗位能否把学到的东西落回去。
比较务实的搭配是一个决策者加一个执行者。决策者负责判断方向,执行者负责把AI应用、数字化营销这类内容落到具体业务线上,两人同频,回来才好推。只派一个人,往往卡在没人接手上。
结业方面,简章写明学习期满、符合结业条件,由博研教育统一颁发研修班证书。这是机构颁发的研修证书,非学历学位,不能等同于学位,也不涉及落户、评职称、考编等用途,这一点报名前要有正确预期。
Q:六万八是一个人还是可以多人分摊?
A:简章按人计价,写明六万八千元每人,并未提及团体报名的优惠政策。公司派两人需按两人份缴纳,总额相应翻倍。是否有内部推荐或联合报名的特殊安排,属于需要向机构核实的部分,简章未作说明。
Q:十二堂课和六个模块是什么关系?
A:简章写的是六大核心模块、十二堂课,平均每个模块两堂课。模块一是宏观视野与科技革命,下设三堂;模块二、三也是三堂,模块四三堂,模块五若干堂,模块细则与总堂数的对应关系需以当期课表核实,不必按平均数硬套每个模块。
Q:研学是每月都去,还是集中在某几个月?
A:简章写每月一期、全年六至八期,与广州生产力促进中心联合打造,走进国家级实验室与标杆企业。按月排意味着节奏稳定,但具体月份与目的地会随合作机构调整,报名时可以向机构索取往期研学清单,判断内容与自己行业的相关度。
Q:这个证书能用来做什么?
A:简章写明由博研教育统一颁发研修班证书,属于机构研修项目的结业凭证,非学历学位。它不能替代学位证书,也不适用于落户、职称评定、考编等需要国家承认学历资质的场景。企业内训记录、个人学习履历里作为经历使用是合适的。
Q:六个月还是十二个月能读完?
A:简章写明在职学习一年、每月两天,按十二堂课计算大致是一年周期。学习期满并符合结业条件方可取得证书,具体结业时间以机构当期通知为准。若中途缺课较多,是否影响结业需向教务确认,简章未列明补课与考核规则。
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温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。