华东师范大学在职研修班

课堂无界，成长有方——华东师范大学创新教学模式深度解析

在知识迭代加速、能力需求多元的今天，教学方式早已不是简单的“教与学”，而是决定学习成效与成长高度的核心变量。华东师范大学作为教育部直属的“双一流”高校，始终秉承“智慧的创获，品性的陶熔，民族和社会的发展”的育人理念，熔铸前沿教育思想与实践创新成果，构建起一套兼具系统性、实践性与个性化的教学模式。在这里，课堂是思维碰撞的场域、能力生成的孵化器，通过多元方法与灵活路径，让每一位学习者都能激活潜能、淬炼本领。

一、“培根-筑基-融通”三阶段：铺就梯度成长路径

华东师大以“思维能力提升”为核心牵引，打造“培根、筑基、融通”三阶段递进式培养体系，实现从基础素养到综合能力的稳步跃升。“培根”阶段聚焦底层思维培育，通过“人类思维与学科史论”“经典阅读”等通识课程群，帮助学习者建立认知框架——仅“人类思维与学科史论”课程群就已建成23门，引导学员从学科源头理解思维逻辑，筑牢成长根基；“筑基”阶段立足专业能力强化，依托58个国家级一流本科专业的优质资源，通过《光学》《自然地理野外实习》等国家级一流本科课程，夯实学科理论与专业技能，让知识学习更具深度；“融通”阶段主打跨界整合与实践转化，鼓励跨专业选课、参与跨学科项目，如“AI+X”微专业已涵盖“AI+数学”“AI+传播”等方向，推动知识在真实场景中落地，实现从“会”到“会用”的跨越。

二、双课堂融通：打破理论与实践的壁垒

学校创新推行“第一课堂（课堂教学）+第二课堂（实践活动）”深度融合模式，让学习贯穿全程、覆盖全域。第一课堂彻底摒弃“填鸭式”授课，以互动式教学为核心，广泛采用案例研讨、小组协作、情景模拟等方法。在“卓越教师培养计划”海外研修项目中，师范生运用加拿大UBC大学的“拼图法”协作建构知识，通过“单词墙”实现学习可视化互动，还会开展“跨学科蛋白质”双师课堂模拟教学，在动手建模中深化对知识的理解。

第二课堂则为知识应用搭建广阔平台，涵盖科研训练、名校参访、国际交流、创新创业实践等多元形式。学校建立“国-市-校”三级科研训练体系，近5年累计支持国家级大学生创新创业训练计划项目704项，鼓励学员早进实验室、早入课题组；针对教育类学员，组织参访上海实验学校等标杆校，沉浸式观摩弹性学制、科创教育等特色实践；对于学术方向学员，可参与《华东师大教育评论（英文）》编辑团队指导的学术训练，获得论文打磨与投稿支持。此外，学校每年开展14期海外研修项目，累计选派472名师范生赴世界知名学府交流，助力拓展国际视野。

三、多元教学方法：激活主动学习内驱力

课程设计始终坚守“思维导向、前沿导向”原则，通过多样化方法激发学习者的主动探究意识。在项目驱动教学中，“中学生英才计划”的高中生在“导师—执行导师—助教”团队的全程指导下，围绕具体课题开展创新探索，完整体验“提出问题—设计方案—实践验证”的科研流程；跨学科协作更是亮点，汉语言文学与英语专业学员会基于UbD理论，以“自然和诗歌”为主题开展跨学科单元设计，实现人文与语言学科的融合育人。

同时，学校积极拥抱教育数字化转型，自主研发Chat ECNU大语言模型平台，打造“水杉在线”等集“学、练、测、创”于一体的在线教学平台，为学习者提供个性化学习指导与资源支持，该平台已成功入选教育部“人工智能+高等教育”应用场景典型案例。各类课程还普遍引入夜间沙龙、线上复盘、专家点评等环节，强制学员从“被动听讲”转向“主动输出”，确保学习效果高效转化。

四、顶尖师资引领：衔接理论与行业前沿

授课团队由校内知名学者、行业实战专家及国际名师组成，形成“理论深度+实践经验+前沿视野”的立体教学支撑。在海外研修项目中，学员可直接接受加拿大UBC教育学院Anna Kindler教授等国际专家的远程指导，第一时间触碰全球教育前沿动态；校内师资同样实力雄厚，生命科学学院张春雷副教授等专家会针对模拟教学进行精准点评，引导学员衔接前概念与新知识、打通理论与生活实际。

更重要的是，师资团队摒弃“结论式灌输”，注重培养独立思考能力。在“未来变局与高维认知”等研修班中，专家以平实生动的表达拆解高深理论，通过抛出真实问题引导学员建立核心问题意识，自主解读热点事件与发展困境。这种“引导式”教学，让学习者不仅掌握当下知识，更能获得未来持续成长的能力。

五、个性化方案：适配多元成长需求

学校尊重个体差异，通过灵活制度与定制化服务，实现“一生一案”的精准培养。实施完全学分制，支持跨专业、跨年级、跨学段、跨学校自主选修，允许通过课前测试、创新成果认定等方式申请免修免考，最大限度释放学习自主性。针对不同群体需求，课程设置各有侧重：面向教育从业者，开设教育管理、学科教学创新等专项课程；针对职场人士，提供管理能力、数字化技能等提升模块；对于青少年学员，则设计国际学术能力、科创思维等特色训练，让每一位学习者都能找到适配自己的成长路径。

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