核心要点
卓有成效不是天赋，是练出来的：这班围绕卓越经理人胜任力模型，用管理导论、组织视角、综合领导力三大模块和六成整合课，把战略执行、文化传承、团队凝聚这些角色能力拆开练。

彼得·德鲁克有句话被写在这期研修班的页面开头：卓有成效是可以学会的，也是必须要学会的。青岛大学MBA卓越经理人高级研修班正是照着这个思路，把管理者每天要做的事拆成可训练的模块。

这篇就按练习内容、训练方式、配套跟踪和适合人群四层，把这期班的练法讲清楚。

先看清要练的六个角色

页面把一个卓越经理人定义为企业六大角色的诠释者：战略的执行者、文化的传承者、变革的推动者、沟通平台的构建者、管理效率的承载者、团队力量的凝聚者。

这六个角色对应的是跨职能、跨专业的整合性思考要求，课程不打算只教一个岗位的专长，而是让管理者能同时看人力、营销、运营几个盘子。

围绕胜任力模型开设的工商管理实战课程，目标写得很直接：为企业培养卓有成效的管理者。

三大核心模块与六成整合课

课程体系分成管理导论、组织视角、综合领导力三大核心模块，页面写明整合性课程的比例高达60%。

整合性指的是课程不按单一职能切碎来讲，管理概念原理的讲授和讨论之外，配案例分析和角色演练，训练学员全面解决现实问题的能力。

页面把这种安排称为跨职能、跨专业的整合性教学模式，强调领导力开发贯穿整个核心课程体系。

课后还有实际操作和分享的环节，对应知、行、省三个动作，让一次课不止停在听懂。

知-行-省怎么落地

页面的说法是校企深度联动培养，贯穿知-行-省学习实践周期，对学员的学习实践做深度回访和可视化跟踪。

跟踪分三个层面：反应层看课堂反馈，学习层看知识掌握，行为层看工作里有没有用上，页面写明从这三个层面对学习效果深度回访。

配套的学习小组会定期开展案例与实践应用的交流分享，把课堂上的案例带回各自企业继续讨论。

学员还享有终身免费复训和参加更新课程的机会，页面把它列为温故知新的优势，课程更新后可以回来再听。

什么样的人练得最值

页面列出的培养对象是三类人：企事业单位总经理、副总经理、总监等高层和重点培养的中层干部；有接班计划或已接班的新生代民企接班人；涉蓝企业、专精特新企业的负责人及核心管理团队。

已经在管人、接下来要管更大的盘子，或者刚从骨干转到管理岗被重点培养，这类处境读起来收获最直接。

师资方面，页面写明核心课程及第二课堂的师资来自高等学府和研究院所的学者教授、经济政策参与制定者，以及有实战经验的企业家和高管背景老师。

学费23800元每人、学制一年、每月集中一个周末的上课节奏，也让在职状态读下来相对可控。

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温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。