“在职”和“全日制”这两个词，放在EMBA上，差别比多数人想象得更大。

不只是上课时间不同，同学群体、学习方式与时间投入都不一样。

核心要点
学习方式：在职为集中面授，全日制约为脱产在校
时间投入：在职需长期兼顾工作，全日制需中断职业
同学构成：在职多为在岗管理者，全日制学员成分更杂
本项目为在职学习一年半，每月集中 4 天面授
两种形式各有适用人群，关键看职业阶段

一、学习方式与时间结构的差别

在职EMBA的特点是“不脱产”：学员保留工作岗位，利用周末或集中时段上课。以本项目为例，教学时间为每月集中 4 天面授，周末或晚上进行辅导。

全日制形式则要求学员在校投入大块时间，课程与生活节奏都围绕校园安排，通常不适合仍在承担经营管理职责的人。

从执行难度看，在职模式更友好，但对时间管理的要求更高——工作与学习会在同一段时间里争夺注意力。

二、同学构成的差别

在职项目的同学多是在岗的管理者与创业者，课堂讨论天然带着真实的经营问题。

本项目的入学条件为：大学本科或以上学历并获得学士学位；5 年以上工作经验、2 年以上中高级管理经验（业绩突出者可适当放宽年限）；综合评定、择优录取。这决定了同学群体的经验密度。

同伴的经验本身就是课程的一部分。对管理者来说，这一点常常比教材更直接。

三、课程内容与师资结构

本项目共 12 门课程，每门 32 课时。其中 9 门由美国德克萨斯大学阿灵顿商学院的教授承担，其余由西安交通大学或由其聘请的中国著名教授承担。

课程含供应链管理、管理经济学、组织行为学、公司理财、营销管理、管理信息系统、财务分析与管理会计、国际运作管理、项目管理、战略人力资源管理、运营管理、战略管理。

美方教授课程英文授课，中方教授课程中文授课；学习方法含课堂讲授、交互式讨论、案例分析、专题研讨、模拟项目及公司实习等。

四、成本结构的差别

在职模式省去了脱产的收入损失，但增加了差旅与住宿支出。本项目学费为 26.96 万元，含听课费、教材及讲义费、论文答辩费、课间茶点费；不含参考教材、食宿、交通，以及毕业前的国内外学习和考察费。

全日制模式相反：可能需要暂时放下工作，机会成本更高。

把两类成本都写下来对照，判断会比凭感觉准确得多。

五、怎么选：三个自问与咨询方式

第一问：我能否在不脱产的前提下保证每月 4 天的投入？第二问：我的职业阶段更需要学历学位，还是更需要可落地的管理框架？第三问：我的用途是否涉及政策认定（如需要，先向主管部门确认口径）？

三个问题答清楚，选择自然清晰。想了解更详细的招生简章、课表与报名咨询电话，欢迎直接联系招生老师。

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温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。