北京大学在职研修班

北大CHO班的课程设置有哪些特色？

作为中国顶尖学府的高端培训项目，北京大学首席人力资源执行官（CHO）研修班的课程设计体现了独特的前瞻性、系统性与实战导向。其特色可概括为以下四个方面：

一、模块化架构，实现战略与管理全链路闭环

课程采用 “八大模块” 系统设计，完全适配CHO岗位的核心职责与职业跃迁路径：

从战略到执行的全链路覆盖：课程从宏观经济学、人力资本理论等顶层设计出发，延伸至组织变革、招聘发展、薪酬激励等职能体系，并最终聚焦企业文化、数字化等最新趋势，实现了从战略设计到机制落地的完整闭环。

结构化提升：各模块间逻辑严密、层层递进，如先建立 “宏观经济与人才战略”（模块一） 的全局观，再进入 “组织变革与人才发展”（模块二） 的关键抓手设计，最终通过 “数字化转型与创新思维”（模块六） 等模块实现能力升级，确保学习效果的可积累与可转化。

二、深度标杆研究与参访，实现“知行合一”的深度学习

案例教学的深度化：课程将全球领先企业的管理实践作为系统性研究课题。模块七：标杆企业与文化融炼专门针对 华为文化、奈飞（Netflix）文化、海尔文化 进行深度解析，而非浅层案例分享。学员得以掌握其文化背后的管理逻辑与落地方法。

现场教学的沉浸感：课程安排赴 猎聘、字节跳动 等行业代表性企业实地参访，结合企业高管的现场交流，将课堂理论置于真实商业环境中进行验证和反思，有效提升学员的实践感知与决策能力。

三、前沿课程内容，紧扣时代趋势与未来挑战

数字化转型专设模块：针对人力资源管理领域的重大变革趋势，课程单独设置 模块六：数字化转型与创新思维，重点讲授人力资源数据化分析、数字化路径设计、最佳雇主品牌塑造等前沿内容，使学员掌握引领组织适应数字化未来的关键能力。

创新组织与人才发展：课程覆盖如 OKR（模块五）、创新组织的人力资源管理（模块二）、人才创新思维（模块六） 等符合敏捷时代要求的前沿工具与理念，确保课程内容的时代适应性。

四、多元融合的教学模式，确保学习效果最大化

教学方式多样化：综合运用 课堂讲授、小组讨论、案例分析、学习复盘 等多种模式，激发学员主动思考与实践应用，而非单向知识灌输。

学习平台生态化：课程不仅限于课堂，更通过 专业讲座、校友论坛、企业拜访、班级建设（课程特色部分） 以及 “北京大学经济学院人力资源高峰论坛”（模块八） ，构建了一个集学习、交流、合作为一体的终身赋能平台，实现学习成果的持续巩固与外延拓展。

总结

北京大学CHO研修班的课程特色，集中体现在其 “体系化、深度化、前沿化、生态化” 的设计理念上。它不仅仅是一系列课程的集合，更是一套旨在系统性重塑CHO战略思维、提升组织领导力、并构建长期发展生态的完整解决方案。

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