来源:在职研究生联盟网 时间:2026-11-12 10:54:28

核心要点
说明北京紫荆教育纽约州立大学石溪分校金融学硕士1+1项目的申请条件、费用结构与学位认证路径,供2027年意向学员评估申请难度并规划准备。
“1+1”这三个字,在硕士留学市场里几乎成了高频词——国内一年、国外一年,听起来省时省钱。但真正让人按下咨询键的问题往往是两个:好申请吗?读完的学位认证怎么办?北京紫荆教育与纽约州立大学石溪分校合作的金融学硕士(MSF)1+1项目,把这两个问题的答案都写在了公开的招生信息里。
先交代项目底盘:学制2年、面授形式、中美两地就读、国内阶段费用29840美元(由紫荆教育收取,约合人民币190976元),美国阶段学费约30351美元(含保险,向石溪大学缴纳)。下面按申请难度与认证路径两条线展开。
硬线一,语言。成绩单接受的类型包括大学英语六级、托福、雅思、Duolingo、iTEP Academic:六级450分以上、iTEP4.0以上属于达标档;雅思6.0到6.5、托福75到80分之间的属于过渡档,入学后须参加英语强化课程,并于第二学年赴石溪分校参加语言考试且成绩合格。雅思6.5(单项不低于6.0)或托福80分及以上,可免除英语强化课程费用。
硬线二,GMAT:无成绩或低于550分的申请者,入学后须参加GMAT强化课程并考试合格;550分及以上可免该项费用。软线则是本科背景与学业表现——项目基于美国大学对合作机构的授权开展申请,材料审核走的是相对通畅的通道,这也是1+1比直申省事的地方。真正的难点不在门槛本身,而在两条线是否同时达标:每少一分,对应的就是时间与费用。
省的是什么?项目页写得直接:申请过程更加便捷,节省国内备考与海外学习时间,也节约可观的留学花费——对不想脱产长备考、又需要海外学位的应届与在职人群,这两笔节省是实打实的。
不省的是什么?第二学年赴美后的全英文环境与学术压力,以及强化课程未通过时的时间成本。把账算全:国内阶段约29840美元、美国阶段约30351美元,加上可能的强化课程费用(达标即免),总预算在报名前就该列清楚。汇率、杂费以当期缴费通知为准,拿不准时让招生老师按你的语言与GMAT现状算一版最准。
先认识发证学校:纽约州立大学石溪分校(SBU)创办于1957年,是美国著名公立研究型大学,美国大学协会(AAU)65所成员之一,享有“公立常春藤”声誉;2021QS美国大学排名位列全美第39位,诺贝尔物理学奖得主杨振宁曾在此执教37年,学校共走出7位诺贝尔奖得主。
关于认证:赴美完成学业后由石溪大学授予学位,回国后的学历学位认证,按教育部留学服务中心的统一规定办理,具体以留服中心审核结论为准。需要提醒的是,认证的前提是完整走完项目规定的学业环节并获学校授予学位——建议在报名时就把学位授予条件逐条写下来,对照着推进,不留模糊地带。
三步走:第一步自我核对,语言成绩与GMAT按上面的档位对号入座,算出自己是“全免档”还是“强化档”;第二步备料,本科成绩单、学位证、语言与GMAT成绩、申请文书按清单整理;第三步拿官方口径,把费用、认证流程、强化课程安排一次性问清。
第三步最省时间:把你的语言与GMAT现状告诉招生老师,一次拿到针对性答复。联系紫荆教育程老师,电话4000616586,微信pxbbaoming,详细招生简章与课表一并索取,对完再定申请节奏。
Q:英语六级450分够用吗?
A:课程页列明的成绩单类型包含大学英语六级(450分及以上档),但语言要求与后续安排以当期招生说明为准;过渡档可能涉及英语强化课程。建议把成绩发给程老师(电话4000616586,微信pxbbaoming)确认档位,再决定是否需要补强。
Q:没有GMAT能申请吗?
A:可以申请:无GMAT或低于550分者,入学后须参加GMAT强化课程并考试合格;550分及以上可免该费用。具体课程安排以当期通知为准,可联系程老师(电话4000616586,微信pxbbaoming)了解强化课程的时间与费用。
Q:两个阶段的费用怎么缴?
A:国内阶段费用共计29840美元,由学员以人民币向紫荆教育支付(约合190976元);美国阶段学费约30351美元(含保险),以美元向石溪大学缴纳。汇率与杂费以当期通知为准,完整清单可向程老师(电话4000616586,微信pxbbaoming)索取。
Q:回国认证要准备什么?
A:学位授予后,按教育部留学服务中心的统一规定提交认证材料,具体清单与流程以留服中心要求为准。建议在报名阶段就向程老师(电话4000616586,微信pxbbaoming)了解项目完整的学业与学位授予环节,逐项推进避免材料断档。
想了解更详细招生简章、课表和报名咨询电话,请联系:
报名热线:4000616586
联系人:程老师
咨询微信:pxbbaoming
温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。