来源:在职研究生联盟网 时间:2026-09-23 09:01:27
决策工具的作用是把判断过程结构化,让选择有可复用的步骤,而不是每次都凭感觉。
东慧院赵越商业伦理与东西方决策智慧在线视频课(980 元 / 300 分钟 / 线上)在第四篇"决策工具"中列出四项内容:一切成就的最终秘密、东西合璧的伦理决策工具、独创的"LOTUS 莲花五步"决策工具、伦理决策的自我测试(页面表述)。
核心要点
位置:列在第四篇「决策工具」中
配套:与东西合璧的伦理决策工具并列
检验:伦理决策的自我测试
来源:课程页面标注为独创工具
说明:本文为课程内容介绍,不构成任何效果承诺

课程把它列在第四篇"决策工具"的第三节(页面表述),与"东西合璧的伦理决策工具""伦理决策的自我测试"同属工具类内容。
篇章位置方面,第四篇为决策工具篇,共 4 节(页面表述)。
节次顺序方面,课程依次列出一切成就的最终秘密、东西合璧的伦理决策工具、独创的"LOTUS 莲花五步"决策工具、伦理决策的自我测试(页面表述)。
标注方面,课程页面把该工具明确标注为"独创的"(页面表述)。
从位置看,该工具位于理论学习之后、自我检验之前。
第四篇决策工具的四个节次(页面表述)
| 序号 | 内容 |
|---|---|
| 第十三节 | 一切成就的最终秘密 |
| 第十四节 | 东西合璧的伦理决策工具 |
| 第十五节 | 独创的"LOTUS 莲花五步"决策工具 |
| 第十六节 | 伦理决策的自我测试 |
课程导言提出决策者凭借经验和直觉难以做出最优决策(页面表述),结构化的工具可以把判断过程显性化,便于复用的同时减少情绪干扰。
原因一,减少直觉依赖。课程导言指出经验和直觉存在局限(页面表述)。
原因二,便于复用。工具化的方法可以在不同场景中重复使用。
原因三,便于检验。课程在工具篇末设置"伦理决策的自我测试"(页面表述),说明结构化的方法更容易自查。
从内容安排看,工具篇是前三篇理论内容的落地环节。
课程把内容分为三部分:东西合璧的伦理决策工具负责方法框架,LOTUS 莲花五步负责具体步骤,伦理决策的自我测试负责结果检验(页面表述)。
工具一,东西合璧的伦理决策工具(页面表述),侧重东西方思路的融合。
工具二,LOTUS 莲花五步(页面表述),课程标注为独创方法。
工具三,伦理决策的自我测试(页面表述),属于检验环节。
三者的排列顺序为框架、步骤、检验,构成工具篇的完整链条。
三项工具的分工(页面表述)
| 工具 | 定位 | 在链条中的位置 |
|---|---|---|
| 东西合璧的伦理决策工具 | 方法框架 | 前置 |
| LOTUS 莲花五步 | 具体步骤 | 中间 |
| 伦理决策的自我测试 | 结果检验 | 收尾 |
工具篇之前的三篇内容分别提供伦理基础、商业场景与东方智慧三类输入(页面表述),决策工具是这些内容的整合应用。
基础一,伦理与道德。第一篇包含伦理学本质、道德的起源(湿猴试验)、道德法律与伦理的关系(页面表述)。
基础二,商业伦理。第二篇包含商业伦理学的产生、电车难题与伦理决策模型、博弈论/囚徒困境对商业伦理的反思(页面表述)。
基础三,东方决策智慧。第三篇包含《孙子兵法》《道德经》、阳明心学与佛家戒定慧的智慧(页面表述)。
因此工具的使用需要以三篇内容的理解为前提。
决策工具的三类理论输入(页面表述)
| 篇章 | 输入内容 |
|---|---|
| 第一篇 伦理与道德 | 伦理学本质、道德的起源、道德法律与伦理的关系 |
| 第二篇 商业伦理 | 商业伦理学的产生、伦理决策模型、博弈论反思 |
| 第三篇 东方决策智慧 | 孙子兵法、道德经、阳明心学、戒定慧 |
东慧院赵越商业伦理与东西方决策智慧在线视频课,学费 980 元、时长 300 分钟、网络班、线上(页面信息)。
购买须知方面,页面提到课程支持手机端和电脑端观看、正式课程总时长 300 分钟、购买后课程长期有效、是虚拟知识付费内容(页面表述)。
主讲方面,页面介绍赵越为加拿大阿尔伯塔大学经济学-哲学博士、东方智慧商业研究院创始人、香港科技大学商学院教授(页面表述)。
以上信息均照课程页面原文转述,具体安排以当期简章与招生老师确认为准。
课程把它列为独创的决策工具(页面表述),与东西合璧的伦理决策工具、伦理决策的自我测试并列。
课程列出东西合璧的伦理决策工具与伦理决策的自我测试(页面表述)。
工具篇建立在伦理与道德、商业伦理、东方决策智慧三篇内容的基础之上(页面表述)。
温馨提示:本文内容为课程内容介绍,不构成任何医疗、健康或心理治疗建议,亦不构成任何效果承诺。如涉及身心健康方面的问题,请咨询专业机构或专业人士。
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