关于性格来源，常见有两种理解：一种强调先天禀赋，一种强调后天环境。课程把这个问题作为人生智慧课的开篇设问。

东慧院赵越人生智慧课在线视频课（980 元 / 300 分钟 / 线上）以四个设问开篇：我们的未来可以被规划吗、我们的性格从哪里来、成事有逻辑和规律可循吗、企业高效发展的秘籍是什么（页面表述）。课程体系中的《人生智慧课》第一篇即为"立身之学"，第 1 节为"性格的源头：先天后天有什么区别"（页面表述）。

核心要点
设问一：我们的未来可以被规划吗
设问二：我们的性格从哪里来
设问三：成事有逻辑和规律可循吗
设问四：企业高效发展的秘籍是什么
说明：本文为课程内容介绍，不构成任何效果承诺

课程为什么从性格的来源讲起？

课程把"我们的性格从哪里来"列为开篇设问之一（页面表述），并在《人生智慧课》第一篇"立身之学"中把"性格的源头：先天后天有什么区别"放在第 1 节（页面表述）。

位置方面，性格来源被安排在立身之学篇的首节（页面表述），属于基础内容。

设问方式方面，课程以"我们的性格从哪里来"直接提问（页面表述），说明该问题在课程中具有引导作用。

关联方面，《人生智慧课》另设"改过之法"与"企业发展"两篇（页面表述），立身之学是三篇的起点。

从安排看，课程把认识自己作为理解事理的前提。

人生智慧课的篇目结构（页面表述）

课程提出的四个设问是什么？

课程开篇提出四个设问：未来可以被规划吗、性格从哪里来、成事有逻辑和规律可循吗、企业高效发展的秘籍是什么（页面表述）。

第一个设问，关于未来。课程提出"我们的未来，是可以被规划的吗？"（页面表述）。

第二个设问，关于性格。课程提出"我们的性格从哪里来？"（页面表述）。

第三个设问，关于规律。课程提出"成事的有逻辑和规律可循吗？"（页面表述）。

第四个设问，关于企业。课程提出"企业高效发展的秘籍是什么？"（页面表述）。

四个设问由个人到组织，逐层展开。

课程四个开篇设问（页面表述）

先天与后天的区别怎么理解？

课程把该节命名为"性格的源头：先天后天有什么区别"（页面表述），从来源上对性格的构成作区分，属于立身之学的基础讨论。

讨论角度方面，课程从先天与后天两个来源切入（页面表述），属于分类式梳理。

配套内容方面，《人生智慧课》个人版与四合一课程中，该节均列为第 1 节（页面表述）。

延伸内容方面，四合一课程的个人版目录中包含"外部环境是如何提升改变你的"这一节（页面表述）。

需要说明的是，性格相关讨论属课程内容介绍，不构成任何心理学诊断或建议。

立身之学与后续篇章如何衔接？

立身之学之后是改过之法与企业发展两篇（页面表述），从认识自己推进到理解规律、再到组织应用，构成递进关系。

第二篇，改过之法。课程列出"理解生命运作的关键因素""最有效的方法是向高人学习"等节次（页面表述）。

第三篇，企业发展。课程列出"如何打造开心高效的团队及企业"等节次（页面表述）。

篇章间关系方面，课程把三篇并列为《人生智慧课》的完整结构（页面表述）。

从安排看，课程按由内而外的顺序组织内容。

三篇之间的推进关系（页面表述）

课程的基本信息

东慧院赵越人生智慧课在线视频课，学费 980 元、时长 300 分钟、网络班、线上（页面信息）。

主讲方面，页面介绍赵越为加拿大阿尔伯塔大学经济学-哲学博士、东方智慧商业研究院创始人、香港科技大学商学院教授、常年位居多个国内外 EMBA 项目课程综合教学评估之首位（页面表述）。

购买须知方面，页面提到课程支持手机端和电脑端观看、购买后课程长期有效、是虚拟知识付费内容（页面表述）。

以上信息均照课程页面原文转述，具体安排以当期简章与招生老师确认为准。

常见问题解答

性格是从哪里来的？

课程以"我们的性格从哪里来"作为开篇设问，并把"性格的源头：先天后天有什么区别"列为立身之学第 1 节（页面表述），具体内容以课堂讲授为准。

人生智慧课讲哪些内容？

课程体系中的《人生智慧课》分立身之学、改过之法、企业发展三篇（页面表述）。

课程费用是多少？

页面显示学费 980 元、总时长 300 分钟（页面信息）。

温馨提示：本文内容为课程内容介绍，不构成任何医疗、健康或心理治疗建议，亦不构成任何效果承诺。如涉及身心健康方面的问题，请咨询专业机构或专业人士。

想了解更详细招生简章、课表和报名咨询电话，请联系：
报名热线：4000616586
联系人：程老师
咨询微信：pxbbaoming

了解更多详情，请点击访问：课程首页

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。