核心要点
十三门课名字看着都像，企业家最容易问的是这些课到底解决什么不同的问题。这篇把课程页列出的十三项按理念、制度、人三组模块顺序逐门摊开，并说明哪几门更对应哪一种卡点。

华营卓越企业家精修班的课程表是十三项思辨课程加三大模块，名字一个比一个抽象。

把它们按模块排一遍，脉络就清楚了：理念四课、制度五课、人四课。

理念四课：从企业家精神到激励机制

第一课《开放、妥协、灰度》由陈培根讲授，要点包括一江春水向东流、华为的冬天、我的父亲母亲，都是华为历程里的关键节点。

第二课《跨越楚河汉界—成为卓越企业家和高效领导者》，第三课《灰度：企业管理哲学探讨》由杨汉超讲授，讲认识华为、开放与妥协、灰度这三个核心概念，前后呼应。

第四课《以奋斗者为本的激励机制设计》由余光远讲授，落在企业经营机制的本质、全力创造价值、正确评价价值、合理分配价值上，是理念模块里最落地的一门。

制度五课：顶层设计到组织能力

第五课《顶层设计：优秀到卓越企业的DNA》由费敏讲授，要点是企业哲学、战略本质、干部人才、管理体系，四项正好构成顶层设计的骨架。

第六课与第七课都由彭志军讲授，分别是《支撑长期有效增长的战略管理体系》和《价值为纲：持续有效增长》，讲战略思想、规划组织与流程、全面预算管理，以及业务扩张的财务视角。

第八课《组织能力建设：理论、过程、方法》与第九课《以客户为中心的组织成长》分别由胡彦平和邢宪杰讲授，讲组织结构设计、组织协同、以客户为中心的流程化组织建设。

人四课：决策、干部与变革

第十课《华为的经营战略与组织政策》由黄卫伟讲授，他是华为公司高级顾问、首席管理科学家，讲管理政策的概念与组织政策的演进。

第十一课《高层决策机制与干部管理》由杨劲讲授，讲建立集体决策机制、华为的集体决策机制、干部管理逻辑与接班人梯队，是干部体系的主干课。

第十二课《变革过程管理若干因素初探》与第十三课同属变革领导力方向，分别由胡彦平与其他导师讲变革目标定义、准备度评估、方案评审与团队组建。

怎么判断哪几门对自己最有用

如果企业还卡在方向和信心上，理念四课的权重更大，尤其是一、三、四课，它们处理的是组织为什么存在、靠什么驱动。

如果已经有方向但执行散，制度五课是重点，第六、七、八课的组合几乎覆盖了从战略规划到组织能力的主干环节。

如果老板一放手企业就乱，人四课是重点，第十一课讲的就是集体决策与干部梯队，对照自己的管理层结构看最有感觉。

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温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。