韶山，六天五晚，十三岁以上。报名表填完，家长心里那根弦反而绷紧了：孩子从没离开过家，晚上会不会想家，吃住跟不跟得上，六天能不能坚持下来。莲花演说《恰同学少年-演讲风华》把这些问题摆在明面上，因为适应本身，就是这堂课的一部分。

核心要点
六天五晚，是一次完整的离开
课程用户外与舞台，把注意力从想家挪开
家长的准备，比孩子的适应更关键

六天里，孩子会经历什么

课程落在韶山，七月中旬开营，六天五晚。内容不是坐在教室里听课，而是户外突破、主题演讲、城市景点游学交织在一起。

两大户外突破训练，是把孩子带出舒适区；三大主题演讲PK，是让每个孩子都要站上台；四大领袖品质，落在宣导、分配任务、抗压与坚持上。

还有十一大青年毛泽东小故事与城市景点游学。走到现场听故事，比在课本上读，更容易让十三四岁的孩子听进去。

日程排得满，恰恰是好事。白天有任务，晚上有复盘，注意力被具体的事占住，想家的时间就少了。具体作息与管理安排以营地当期通知为准。

想家、闹情绪，怎么办

头两晚最难过。陌生的床、陌生的室友、没有手机的夜晚，情绪上来很正常，这不是娇气，是适应。

营地通常会有带队老师与教练巡夜，同住的孩子也会很快熟起来。集体生活的好处是，情绪有人接住，不用一个人扛。

家长这边最容易帮倒忙的，是频繁联系。一天三个电话，孩子刚平复又被勾起来，反而更难适应。

如果确实需要联系，按营地统一的沟通时间进行。其余时间，把想说的话攒着，结营那天一次说完。

出发前，家长准备什么

一是物品。换洗衣物、洗漱用品、常用药、防晒与驱蚊，按营地清单准备，不要多带，孩子自己整理得动才重要。

二是心理建设。提前告诉孩子六天会发生什么，包括要上台、要住集体宿舍、可能想家。知情，比突然面对好受。

三是把期待放平。不要交代“回来要变一个人”，这句话的重量，孩子背不动。说“去玩去试”就够了。

四是把选择权还给孩子。报名前问一句愿不愿意去，愿意，六天才有意义。十三岁以上的孩子，已经有能力为自己的选择负责。

把顾虑落到一张对照表

这堂课适合谁来

• 十三岁以上、第一次参加住宿营的孩子
• 性格内向、在公众场合不敢开口的青少年
• 希望孩子学会感恩与担当的家长
• 为孩子寻找暑期沉浸式成长体验的家庭

带着这一问去报名

六天五晚，孩子学到的不只是演讲，还有怎么照顾自己、怎么和同伴相处、怎么在陌生的地方站稳。第一次离家，迈出去的那一步，本身就是成长。

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联系人：程老师
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温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。