核心要点
超额利润激励法、在职分红激励法、EPA模式、1-3-5渐进式激励法、PSP模式，是课程页列出的15年潜心研发五法。华一世纪五富临门股权班两天面授由导师结合案例拆解这些方法的适用场景，页面同时介绍百名专家团队，相关数据以招生简章为准。

华一世纪的课程页上，有一组被单独列出的成果：15年潜心研发五法——超额利润激励法、在职分红激励法、EPA模式、1-3-5渐进式激励法、PSP模式。企业家最关心的问题很实际：这些方法到底怎么用？

先把边界说清楚：课程页把五法列为研发成果清单，页面本身没有展开每个方法的操作步骤。怎么用、用在哪、什么条件下用，属于两天面授现场拆解的内容，下面按页面信息做个梳理，具体以现场讲授和招生简章为准。

五法是哪五个：课程页给出的完整清单

课程页在专家团队一节下列出五项成果，标题是15年潜心研发成果，依次为：超额利润激励法、在职分红激励法、EPA模式、1-3-5渐进式激励法、PSP模式。

五法之中，前两个用中文直接命名，一看就知道与利润分享和在职分配有关；后三个是模式类名称，页面只给出名字，没有标注英文全称，也没有展开说明，页面没有的内容这里也不做猜测。

这五项成果被放在百名专家实力团队的介绍之后，说明它们不是某一位老师的个人笔记，而是团队长期研发的沉淀，这也是课程页给出的口径。

超额利润激励法和在职分红激励法怎么理解

从字面看，超额利润激励法的落点是超额利润：把超过目标的增量部分拿出来做分享安排，让贡献突出的人分享增量收益，个人多得的前提是企业多赚，激励和业绩由此绑在一起。

在职分红激励法的落点是在职：员工在任职期间参与分红安排，把当下的经营成果与岗位贡献挂钩。两个方法一个盯增量，一个盯在职贡献，组合使用可以覆盖更长的激励链条。

以上是对名称的字面梳理，属于帮助课前理解的背景说明，不构成法律或税务意见。两个方法的具体设计参数、适用条件和操作步骤，以开课当天老师的现场讲授为准。

EPA、1-3-5渐进式与PSP：页面没有展开的部分

EPA模式和PSP模式在课程页上只有名称，没有英文全称，也没有适用场景说明。遇到这类信息，最稳妥的做法是到课堂上直接问，而不是照着名字自行推演。

1-3-5渐进式激励法的名称里带有阶段感，通常理解是按步骤分阶段推进安排，与一步到位的分法相对。页面同样没有给出阶段划分，实际怎么分步，以现场讲授为准。

把五个名字放在一起看，能看出这套成果覆盖的思路：从利润分享到在职分配，从单项方法到模式化工具，再到分阶段推进的路径，正好对应课程第二模块内部股权激励的实操需求。

方法背后是团队，学习形式是两天面授

课程页对团队的介绍是：百名专家实力团队，高端研发人员中超百分之七十五的专家拥有15年以上咨询经验，超百分之三十人员具备国际知名咨询公司经验。这两项数据是课程页原文介绍，以招生简章为准。

页面同时列出企业实战精英、资深顾问权威辅导、专业高效规避风险的团队定位。方法好不好用，最终要看背后有没有足够的案例积累，这是课程页给出的支撑逻辑。

承载五法的班级学制两天、面授，地点在深圳华一世纪总部，页面邀请函标注过具体开课日期，实际期次与五法的讲授安排以招生简章和招生老师确认为准。

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联系人：程老师
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温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。