来源：在职研究生联盟网 时间：2024-01-06 10:47:26
“新制造”不同于传统的制造业，它是在充分市场调研的基础上发展出的制造业和服务业的融合。因此新制造需要引入最新的数字技术，完成制造业的数字化转型。然而，数字化转型是企业级的复杂系统工程，企业在转型的关键期，往往面临着缺少方法论、不了解行业标准以及行业洞察力不足等问题。因此新制造企业的经营者需要接受系统的数字化培训，深度学习认知、AI、云计算等技术，帮助企业深化数字化改革，更好地服务客户。
课程内容（仅供参考） 国内国际新形势新变化与国家现代化新布局 “大消费 大财富”——双循环发展战略与国内外金融形势分析 新技术 新产业 新经济 数字化转型赋能企业高质量发展 区块链、物联网技术及其应用 大数据：云计算时代的数据创新及应用 借助企业上云，深化企业升级 建设人工智能发展生态，推动AI赋能社会 AI开启数智商业时代 制造业数字化与未来工厂 高端装备制造业的发展 我国制造业创新驱动与管理创新 制造业转型与工业云 中小企业及民营企业发展战略之浙江模式 现场教学 数联中国 吉利集团 ✦面授学习 采取理论授课、现场教学、情景模拟、圆桌对话、结构化研讨等相结合的教学方式。 ✦线上学习 运用线上直播、网络录播、翻转课堂、公益讲座、微课定制等相结合的“云课堂”教学方式。 ✦送教上门 根据实际情况，选派授课教师前往培训单位开展实地教学。 ✦混合式教学 线上学习与线下学习深度融合的多元教学模式（简称“OMO”模式）。
完成课程学习后颁发浙江大学继续教育结业证书。证书上盖有浙江大学继续教育管理处红印，登陆浙江大学继续教育管理处网站可以查询。