来源：在职研究生联盟网 时间：2024-01-08 14:05:00
“揭榜挂帅”就是以重大需求为引导，以解决问题成效为衡量标准，以市场竞争机制激发创新活力，调动各方资源，体现的是英雄不问出处的广阔胸怀，传递的是不拘一格降人才的用人导向。“揭榜挂帅”打破人才机制上的条条框框，不仅能够充分发挥各个创新主体的积极性，深度激发科技创新能力，使得重点项目的攻关得到高效落实和迅速推进，也有利于培育有竞争力、能打胜仗、能打硬仗的党员干部队伍，使他们以奋斗姿态成为“帅位”最佳的“揭榜者”，为推动社会发展注入动能。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市党政干部、企业家。
【培训地点】浙江大学各校区。
【培训师资】高校学者（以浙大为主）、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
课程内容（仅供参考） | 天数 | |
创新驱动与人才发展战略——“十四五”人才规划研究 | 半天 | |
以人才为引擎推进新旧动能转换 “招才引智”实例解析 | 半天 | |
地方创新创业人才工作与推动区域经济发展 | 半天 | |
国家高端智库人才队伍建设 | 半天 | |
人才机制建设：选人、用人、育人、留人 | 半天 | |
全面实施“双创”战略，构建最优创业创新生态 | 半天 | |
薪酬体系设计及人力资源开发利用 | 半天 | |
科研成果转化与创新环境打造 | 半天 | |
高校毕业生就业创业与校企合作 | 半天 | |
量子科技人才培养及产学研协同创新 | 半天 | |
从技术走向管理——专业人才初任管理岗位领导力开发 | 半天 | |
德国职业教育制度和高水平技能人才培养体系研究 | 半天 | |
基于共生链模式下建筑产业BIM紧缺人才培养的探索与实践 | 半天 | |
新时期县域人才工作创新实践与探索 | 半天 | |
高端财富管理专业人才打造 | 半天 | |
科技创新与政校企产学研合作模式探索 | 半天 | |
创新驱动与自主创新的若干误区 | 半天 | |
强基计划与拔尖创新人才的选拔培养 | 半天 | |
基于创新创业背景下，孵化器建设运营、文化创意产业与企业培育模式探究 | 半天 | |
创新者的基因：互联网创新创业新机遇 | 半天 | |
典型案例与浙江经验 | “一核六动”人才创新创业生态的杭州模式解读 | 半天 |
高层次人才的引进选拔培养和专技人才管理服务一一以浙江为例 | 半天 | |
推动创新创业高质量发展，打造杭州“双创”升级版 | 半天 | |
乡村人才振兴的浙江探索 | 半天 | |
现场教学 | 杭州人力资源服务产业园 主题：特色园区人力资源产业发展 | 半天 |
未来科技城（海创园）+梦想小镇二期 主题：“人才+资本+产业”的双创发展模式 | 半天 | |
杭州滨江高新区海创基地 主题：海外高层次人才创业创新 | 半天 | |
之江实验室 主题：政校企合作、产学研一体 | 半天 | |
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