浙江大学在职研究生

高层次、急需紧缺和骨干专业人才服务培训专题

来源:在职研究生联盟网 时间:2024-01-08 14:05:00

人才是第一资源,是推动经济社会不断发展的不竭动力,是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。推动我国从人口大国向人才强国发展,是建设社会主义现代化强国的题中应有之义,新时期要把人才队伍建设摆在更加突出的位置,进一步加强专业技术人才队伍建设,促进专业技术人才能力素质提升,加快构建科学规范、开放包容、运行高效的人才治理体系,在创新实践中发现人才、在创新活动中培育人才、在创新事业中凝聚人才,才能为推进基层治理制度创新和治理能力建设奠定坚实基石。

 

【培训对象】各省市、自治区及直辖市人才工作者

【培训地点】浙江大学各校区。

【培训师资】高校学者(以浙大为主)、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。

【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。

培训证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。

【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程

【培训方式】面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等);线上学习(录播、直播等相结合);混合式教学(面授学习、线上学习等相结合);“送教上门”等多种方式可供选择。


课程内容(仅供参考)

天数

创新驱动与人才发展战略——“十四五”人才规划研究

半天

以人才为引擎推进新旧动能转换 “招才引智”实例解析

半天

“一核六动”人才创新创业生态的杭州模式解读

半天

高层次人才的引进选拔培养和专技人才管理服务一一以浙江为例

半天

乡村人才振兴的浙江探索

半天

从技术走向管理——专业人才初任管理岗位领导力开发

半天

地方创新创业人才工作与推动区域经济发展

半天

人才机制建设:选人、用人、育人、留人

半天

数字时代的地方人才治理实践与探索

半天

职业技能培训瓶颈突破与高技能人才培养

半天

浅析新经济背景下,产业园区规划建设、招商引资、人才引进模式探究

半天

全面实施“双创”战略,构建最优创业创新生态

半天

薪酬体系设计及人力资源开发利用

半天

高校毕业生就业创业与校企合作

半天

强基计划与拔尖创新人才的选拔培养

半天

德国职业教育制度和高水平技能人才培养体系研究

半天

基于共生链模式下建筑产业BIM紧缺人才培养的探索与实践

半天

新时期县域人才工作创新实践与探索

半天

高端财富管理专业人才打造

半天

把握全球科技前沿动态,加快实施创新驱动发展战略

半天

以需求为导向的职业教育课程框架与人才培养方案的设计

半天

对加强事业单位人事管理,深化人事制度改革的思考

半天

以德为先,培养“德识才”兼备的领军人才

半天

量子科技人才培养及产学研协同创新

半天

多学科交叉人才培养

半天

现场教学

杭州市江干区人社局

主题:浙江人社工作创新

半天

未来科技城(海创园)+梦想小镇二期

主题:“人才+资本+产业”的双创发展模式

半天

杭州滨江高新区海创基地

主题:海外高层次人才创业创新

半天

杭州人力资源服务产业园

主题:特色园区人力资源产业发展

半天

 

【培训保障】

1、办学设施:现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室,为教育培训提供了完善的教学保障。

2、住宿服务:除新宇培训楼、干训楼、浙江大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外,还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。

3、饮食服务:校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。

4、生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。

 

【全过程质量管理】 

1、培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。

2、培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。

3、培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。


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