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浙江大学内训数字经济和实体经济融合发展专题培训班

来源:在职研究生联盟网 时间:2023-12-06 16:39:46

  在当前复杂的国内外形势下,振兴实体经济、发展制造业是新时期的重要使命,高质量的实体经济是中国经济高质量发展的关键。当前,新一轮科技革命和产业变革加速演进,人工智能、大数据、物联网等新技术新应用新业态方兴未艾,互联网迎来了更加强劲的发展动能和更加广阔的发展空间,“互联网+”加速与产业融合,数字经济成为发展新引擎,数字经济与实体经济的深度融合,能够增强实体经济创新动力,拓展实体经济发展空间,推动实体经济制度环境优化,加快实体经济绿色化转型,提升实体经济的国际竞争力。

 

【培训地点】浙江大学校内。

【培训师资】高校学者(以浙大为主)、党政领导干部、行业专家和企业高管等多元化教师队伍。

【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。

培训证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。

【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程

【培训方式】面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等);线上学习(录播、直播等相结合);混合式教学(面授学习、线上学习等相结合);“送教上门”等多种方式可供选择。


课程模块

课程内容(仅供参考)

天数

世界格局与经济形势

国际国内形势新变化与国家现代化新部署

半天

国际形势与开放走势

半天

最新宏观经济形势的分析前瞻与战略跟进

半天

数字经济时代的新兴技术与创新驱动

半天

逆全球化形势下的中国经济前景

半天

“互联网+”时代的商业模式升级与科技创新

半天

促进深度融合发展

数字经济推动实体经济创新发展——产业数字化

半天

互联网、大数据、人工智能与实体经济的深度融合

半天

数字化变革时代下产业集群、特色新区建设与振兴实体经济

半天

数字金融服务实体经济的新思路

半天

“十四五”基础设施战略布局思考与新基建研究

半天

人工智能和大数据背景下的创新思维与改革发展

半天

数字化新时代零售业启动再变革

半天

数字经济时代的机遇与挑战——5G与互联网的下半场

半天

加快工业新旧动能转换,推进实体经济数字化转型

半天

传统企业数字化转型的逻辑重构与实施路径

半天

京东全渠道零售的数字化平台实践

半天

智能制造时代下,如何构建研发、供应链、制造一体化平台

半天

工业互联网背景下传统制造业智能化转型

半天

重新定义“产业互联网”:从改善到改变

半天

培育新模式新业态

“互联网+”下的新业态新经济发展趋势

半天

新基建、数字经济——中国经济新“风口”布局方向探析

半天

宅经济与后扬经济:疫情下的产业新起、重构和升级

半天

战略致胜——新经济环境下的企业战略竞争力打造

半天

文旅产业:新消费、新业态、新机遇

半天

经济新“风口”下高端价值链布局发展

半天

浙江特色与浙江经验

浙江省制造业数字化转型的经验与启示

半天

浙江民营经济发展新模式和浙商创业智慧

半天

浙江省外贸新业态经验做法与跨境电商发展思路

半天

浙江“企业上云”行动计划经验

半天

大数据、5G、人工智能等信息技术的浙江实践应用

半天

现场教学

乌镇互联网小镇

主题:互联网、大数据、人工智能深度融合

半天

浙江力太工业互联网有限公司

主题:制造业与互联网融合发展

半天

云栖小镇

主题:城市大脑与智慧城市建设

半天

中国(杭州)人工智能小镇

主题:信息经济和互联网产业特色小镇的建设运营

半天

 

【培训保障】

1、办学设施:现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室,为教育培训提供了完善的教学保障。

2、住宿服务:除新宇培训楼、干训楼、浙江大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外,还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。

3、饮食服务:校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。

4、生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。

 

【全过程质量管理】 

1、培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。

2、培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。

3、培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。


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