来源:在职研究生联盟网 时间:2023-12-07 10:38:31
农业机械是农业生产的重要物质技术基础,农业机械化是农业现代化的重要标志。随着大数据时代的来临,农业实现了大数据分析,使得农业发展面临全新的环境。当前,中国正处在传统农业向现代农业转变的关键时期。随着工业化和城镇化的进程不断加快,农业“用工难”“用工贵”问题日益突出,农业各领域对机械化的需求越来越迫切,广大农民对农机装备的依赖越来越明显,“机械化换人”成为破解“谁来种地?怎么种地?”问题的必然选择。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市农机局干部。
【培训地点】浙江大学各校区。
【培训师资】高校学者(以浙大为主)、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等);线上学习(录播、直播等相结合);混合式教学(面授学习、线上学习等相结合);“送教上门”等多种方式可供选择。
课程模块 | 课程内容(仅供参考) | 天数 |
推进农业机械化 | 大数据、物联网等信息技术赋能农业产业结构调整 | 半天 |
现代农业科技园区建设与发展 | 半天 | |
信息技术与农机信息化 | 半天 | |
发挥科技特派员作用,提升农业科技服务水平 | 半天 | |
农业科技成果推广实践助力农村经济发展 | 半天 | |
农机农艺融合发展 | 半天 | |
农业科技创新与特色农产品开发 | 半天 | |
选择农学:开拓智慧农业新未来 | 半天 | |
智慧农业与农业装备机械化创新 | 半天 | |
农业产业化经营与农业技术推广工作创新 | 半天 | |
现代农产品供应链体系重构与流通业态转型升级 | 半天 | |
家庭农场与智慧农业 | 半天 | |
农产品绿色加工生产与安全体系构建及风险评估 | 半天 | |
规模养殖场粪污源头减排与资源化利用关键技术 | 半天 | |
绿色循环技术发展与场景应用 | 半天 | |
茶叶种植与管理新技术 | 半天 | |
农产品保鲜、储运技术与产业升级战略 | 半天 | |
浙江特色与浙江经验 | 浙江省现代农业园区建设的经验与模式 | 半天 |
以安吉为例的美丽乡村建设与休闲农业发展 | 半天 | |
农民增收的浙江密钥 | 半天 | |
休闲观光农业运营模式与浙江珍贵树种产业化发展方式 | 半天 | |
现场教学 | 安吉余村 主题:“两山”理念发源地 | 半天 |
桐庐美丽乡村 主题:休闲农业、乡村旅游、美丽乡村建设 | 半天 | |
遂昌农村电商小镇 主题:农村电子商务发展 | 半天 | |
淳安县下姜村 主题:美丽乡村党建 | 半天 |
【培训保障】
1、办学设施:现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室,为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务:除新宇培训楼、干训楼、浙江大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外,还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务:校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。
4、生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。
2、培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
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