来源:在职研究生联盟网 时间:2023-12-09 09:18:55
国际消费中心城市是现代国际化大都市的核心功能之一,是消费资源的集聚地,更是一国乃至全球消费市场的制高点,具有很强的消费引领和带动作用。培育建设国际消费中心城市,带动一批大中城市提升国际化水平,加快消费转型升级,是推动经济高质量发展和新一轮高水平对外开放的重要举措,对于促进形成强大国内市场、增强消费对经济发展的基础性作用、更好满足人民日益增长的美好生活需要具有重要意义。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市领导干部。
【培训地点】浙江大学各校区。
【培训师资】高校学者(以浙大为主)、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等);线上学习(录播、直播等相结合);混合式教学(面授学习、线上学习等相结合);“送教上门”等多种方式可供选择。
课程内容(仅供参考) | 天数 | |
城市资源要素升级与区域经济协调发展 | 半天 | |
建设国际一流和谐宜居的现代化超大型城市治理体系 | 半天 | |
中国对外开放新战略与自贸试验区新发展 | 半天 | |
国际消费中心城市建设的城市比较 | 半天 | |
精准发力推动新一轮高水平开放和如何打造国际消费城市 | 半天 | |
国际旅游消费中心建设 | 半天 | |
现代服务业发展与中心城区功能培育 | 半天 | |
高品质商业街规划与设计 | 半天 | |
消费需求升级背景下的产业发展 | 半天 | |
新马斯洛需求金字塔:数字重构生活与服务新场景 | 半天 | |
城市进化与未来城市:科技、产业、空间与治理 | 半天 | |
大数据、互联网+时代的智慧商贸 | 半天 | |
服务业发展趋势及供给侧结构性调整 | 半天 | |
放心消费环境的综合治理与协同创新 | 半天 | |
文化产业:新消费、新业态、新机遇 | 半天 | |
电商与实体商业发展探析 | 半天 | |
改善营商环境,增强城市创造力和国际竞争力 | 半天 | |
消费者洞察与消费心理探询 | 半天 | |
如何挖掘和塑造价值——消费者行为学 | 半天 | |
现代港口物流发展与供应链管理 | 半天 | |
城市形象与城市文化——关于城市品牌与城市营销 | 半天 | |
现场教学 | 杭州国际博览中心(G20杭州峰会主会场) 主题:城市规划与城市品质提升 | 半天 |
杭州钱塘江博物馆城市阳台展厅 主题: 城市文化传承与创新 | 半天 | |
杭州国际城市学研究中心(杭州城研中心) 主题:打造一流城市学智库 | 半天 | |
西溪创意产业园 主题: 文创产业园区的规划、建设、运营 | 半天 | |
杭州艺尚小镇 主题: 时尚产业特色小镇的规划建设与发展 | 半天 |
【培训保障】
1、办学设施:现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室,为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务:除新宇培训楼、干训楼、浙江大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外,还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务:校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。
4、生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。
2、培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
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