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(内训)成为行动学习促动师

来源:在职研究生联盟网 时间:2023-12-13 13:46:05

课时安排:2天培训方式:企业内训课程类别:综合管理

成为行动学习促动师课程特色与背景

学员收益:

● 了解行动学习的基本概念及发展;

● 成为促动师及促动型管理者的基本功;

● 学习6大核心技术:群策群力、团队共创、世界咖啡、欣赏式探讨、开放空间、复盘;

● 沙盘演练行动学习工作坊的操作流程。

课程大纲

主题


内容


模块1:行动学习的发展及组织价值


-行动学习的起源


-互联网+时代企业的挑战


-德鲁克谈:21世纪管理的挑战


-新经济时代管理的前提假设


-新经济时代领导者的新角色


-行动学习在领导力开发中的作用


-案例1:中粮案例


-案例2:华润案例


-名人解读行动学习-行动学习与传统学习的区别


-行动学习与组织发展路径图


-行动学习概念解读


模块2:经典技术“群策群力”解读行动学习


-行动学习的SMART全流程


-案例:群策群力帮助GE自动自发


-群策群力流程与步骤


-1、共启愿景


-2、SWOT分析


-视频案例:看不到的盲点


-3、承诺


-案例:我的承诺书


-4、关键行动


-演练:团队共创


-工具:团队共创提示卡


-5、行动计划


-6、城镇会议


-工具:群策群力工作坊提示卡


-群策群力工作坊关键5项原则


模块3:促动师定位与基本功


-心智模式与脑科学


-群体动力学与行为改变


-什么是促动师


-促动师的三种角色


-三不原则


-促动型管理者的4大理念


-十大促动原则


-促动师的核心技能


-实践中促动师常见问题


-对话技能:深度汇谈技巧


-场域打造:会议准备的5个关键


-SPACE空间安排5要素


-时间安排4要领


-活动丰富小贴士


-促进成果3元素4循环


-互动:这样的参与者,你该怎么办?


-促动师成长三习惯


-我的发展计划1


模块4:促动师核心技术


1、团队共创


-团队共创心理学原理


-团队共创的关键步骤与流程


-团队共创“过滤器”


-现场演练


2、4D欣赏式探询


-欣赏式探询的发展背景


-价值与现实的意义


-4D循环与操作流程


-现场演练


3、世界咖啡


-世界咖啡的诞生


-世界咖啡的要点与操作流程


4、开放空间


-开放空间的起源


-开放空间的操作要点及操作流程


5、复盘


-企业复盘的意义


-复盘的原则


-复盘的步骤与态度


-复盘中的要求与机制


模块5:促动技术实践


-复习学习全流程


-行动学习工作坊与项目的区别


-管理中的应用领域


-发起促动工作坊


-制定6个月行动计划


-建立SEA机制


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