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(内训)情商领导力课程大纲

来源:在职研究生联盟网 时间:2023-12-15 10:52:02

情商领导力课程大纲课程特色与背景

课程收益:

● 理解情商在工作中的重要性

● 提升自我意识:理解自己的优势和弱点,理解自己的领导力风格

● 面对困难局面的自我情绪管理和这种情境下如何保持领导者形象

● 用同理心察觉下属的压力与情绪反应,并且做出适当的沟通

● 营造健康、上进、乐观的团队氛围

● 灵活思维,有创造性的解决问题

课程大纲

课程大纲

第一讲:情商的5个维度

一、情商的5个维度

1. 深刻地了解自己

2. 高效的自我管理

3. 有效的自我激励

4. 拥有同理心

5. 建立良好的人际关系

二、解读我是谁

1. 为什么理解我是谁才能成功

测试:理解自己的优势和弱点

测试:理解自己的领导力风格

测试:理解自己个性与企业文化是否匹配


第二讲:自我情绪与行为管理

一、经理人的良好自我管理打造健康的团队氛围

1. 面对压力保持平和状态

2. 不轻易对下属发脾气

3. 杜绝喜怒无常,保持一致性的管理风格,员工可以预测你的情绪和反应

二、自我压抑与自我控制的区别

1. 自我压抑

2. 自我控制

三、自我行为控制的3个方法

1. 替代满足

2. 延迟满足

3. 把未来的后果拉近

四、自我情绪控制

1. 摆脱“刺激—反应”的情绪模式

2. 每日的稳定情绪练习

练习:走下情绪的电梯


第三讲:灵活运用6种领导力风格

一、六种领导力风格

1. 愿景型领导力

2. 合作型领导力

3. 教练型领导力

4. 民主型领导力

5. 领头型领导力

6. 命令型领导力

二、六种领导力风格的使用和发展

1. 6种领导力风格对下属和团队氛围的影响

2. 6种领导力风格的培养路径


第四讲:用同理心发展良好人际关系

一、经理人的同理心是发展良好关系的基石

1. 努力发现每位员工最容易被什么激励

2. 理解员工的情绪背后的真实动机

3. 理解员工到底承担了多少压力

二、发展同理心的方法

1. 同理心的三个层次

2. 同理心倾听法

3. 读懂情绪背后的需求

三、解决员工面临难题WHY法则

1. 摒弃立场,谋求利益

2. 需求双赢方案的WHY法则


第五讲:用心流理论激励员工、提升员工的工作幸福感

一、有心流的工作才是好工作,心流的三要素

1. 目标明确

2. 目标让能力与挑战平衡

3. 管理者及时的反馈

二、给员工设立目标的心理学秘密

1. 管理者的皮格马利翁效应

2. 员工的期望效应

三、管理者给反馈的心理学秘密

1.批评胜过无反馈

2. 学会真正的表扬方法,强化员工的正面行为


第六讲:如何改变员工行为的心理学秘密

一、改变他人行为的三要素

1. 他人的能力是否胜任这件事情

2. 他人是否有足够动机做这件事情

3. 管理者是否营造了触发事件

二、改变他人行为之能力提升

1. 找到他人行为实施的阻碍原因

2. 化繁为简,化大步为小步

三、管理者如何营造触发事件

1.奖励和惩罚

2. 讲述类似者的成功故事


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