“心”动力-新金融时代员工职业发展与情绪管理课程特色与背景

课程收益：

１.帮助员工寻找当下工作的意义，从全新角色看待工作；

２.帮助员工了解新金融竞争环境下，职业的发展方向，寻找职业内动力；

３.帮助员工了解工作与个人需求之间的博弈关系，了解每个阶段的职业发展重点；

４.帮助倦怠期的员工寻找职业能力的提升点，寻找核心竞争力；

５.利用有效的工具帮助员工制定下一阶段工作与沟通计划，提升绩效；

６.帮助员工寻找觉察与分析情绪的来源与背后的需求，调整工作状态；

课程大纲

课程大纲

第一讲：管理职业生涯，摆脱职业倦怠

一、引入：互动游戏职业梦想图

1.何谓职业生涯管理？

2.职业生涯管理的四大技巧

１）行动之前先思考

２）框架搭建要迅速

３）提升能力是支柱

４）组织沟通是要点

3.确定时代背景下的线性职业生涯

１）职业生涯三阶段

２）推动生涯发展的四要素

4.不确定时代下的生涯管理

１）生涯真相——混沌与分形

２）混沌状态下生涯的偶发事件

３）混沌状态下的生涯管理要素

４）互联网+金融环境下，传统银行的优劣势分析

５）新金融的职业环境下对个人能力的要求

６）银行职业人的新定位

第二讲：破解人职博弈密码，从被动工作到“自觉自发”

一、职业生涯管理模型：人职匹配

二、有趣的职业生涯：人和职业的博弈

三、人职匹配中的几大问题

1.职业不适应情况分析：

１）好学生为何没有成为“好员工”？

２）是“眼高手低”还是“敢于梦想”？

３）职场“受了委屈”是否该“说走就走”？

４）工作了三年，发现“不上不下”怎么办？

2.职业生涯问题分析：

１）职场关系错位：家庭，职场不区分，容易玻璃心

２）能力和需求错位：需求清晰而能力不支持，容易眼高手低

３）自我需求不清晰：面对职场选择觉得处处都是机会，容易反复跳槽

４）岗位要求不清晰：不知道如何达到公司要求，越努力越受打击，容易流失

５）能力优势不清晰：工作中缺少成就感，安全感，成长感，容易职业倦怠

６）岗位回馈不清晰：只看眼前利益，给多少钱干多少活，容易抱怨工作

７）内外职业生涯不管理：等着公司给资源，抱怨没成长，消极怠工

四、正确的策略和方法分析

1.职业生涯前期的外环策略

2.职业发展中后期的内环策略

3.职业循序渐进的”双轨制”

第三讲：重在行动，职场核心竞争力打造计划

一、职业能力三核

1.能力三核的定义

2.支撑职业发展的关键能力

3.关于能力的问题分析：

１）一份工作重复做没有意义？

２）到达新岗位好多东西要学，应该先练什么能力？

３）个人业绩不错，为什么总是得不到提拔？

问题分析：能力三核的结构性、顺序性、迁移性

二、能力管理模型之能力四象限

１.优势区

２.退路区

３.提升区

４.盲区

三、能力管理四象限策略

１.优势区分析：如何在工作中保持持久的成就感

２.退路区分析：如何在工作中保持持久的安全感

３.提升区分析：如何在工作中保持持久的成长感。

４.盲区分析：如何在工作中规避痛苦感。

四、员工状态提升练习

１.如何通过能力分析提升成就感

２.如何通过能力分析提升安全感

３.如何通过能力分析提升成长感

４.如何通过能力分析提升员工合作意识

第四讲：做一个成熟的职业人——积极心态塑造

一、生涯发展三要素——兴趣，能力，价值观

１.生涯发展三要素关系

２.生涯三要素与职业情绪的关系

二、常见职业情绪

案例分析

１.职业情绪之厌倦：心理机制及具体表现

２.职业情绪之焦虑：焦虑的心理机制及具体表现

３.职业情绪之失落：失落的心理机制及具体表现

三、职业情绪处理方案

１.从悦纳到改变：职业情绪处理三步走

２.倦怠的三个应对策略

３.焦虑的三个应对策略

４.失落的三个应对策略

四、成熟职业人的心智模式

１.受害者模式与掌控者模式

２.积极心态之掌控者模式的塑造