来源:在职研究生联盟网 时间:2023-12-18 10:09:32
拥抱变化—新金融时代银行大堂经理职业发展管理课程特色与背景
课程收益:
1.帮助大堂经理理解所处的职业环境,形成新金融时代的职业人思维;
2.帮助大堂经理分析员工与岗位的匹配性,了解职业发展初期如何梳理能力和需求之间的冲突;
3.帮助大堂经理理解“职场玻璃心“背后的原因,以职业人的心态投入工作;
4.帮助大堂经理了解能力培养对生涯的作用,制定有效可执行的能力提升计划;
5.帮助大堂经理了解职业发展的四个方向,帮助大堂经理看到未来可能的方向;
6.帮助大堂经理掌握日常情绪管理方法,调整职业状态;
课程大纲
课程大纲
第一讲:新时期的职业地图——职业生涯纵览
引入:互动游戏职业梦想图
思考:人生重要阶段间的承上启下关系
一、职业发展的四大技巧
二、正确的时间做正确的事——职业生涯三阶段
1.职业生涯三阶段:生存期、发展期、自我实现期
2.生涯各阶段之间的关系
3.生涯各阶段的工作任务
思考:定位“我的”生涯阶段及主要任务
新金融时代大堂经理的能力升级
三、新金融时代的职业生涯发展观——生涯混沌学
第二讲:新金融时代大堂经理与岗位的互动关系
一、大堂经理常见职业发展问题及案例
1.听话懂事未必成为好员工?
2.“理想”还是“眼高手低”分不清?
3.“受不了批评就离职?”
4.“工作几年不上不下只好混?”
二、大堂经理的职业发展问题分析
1.人职匹配模型
2.人与岗位的博弈关系:
1)职业初期:如何转动外职业生涯
2)职业中后期:如何转动内职业生涯
3)职业发展的双轨制:内外职业生涯联动策略
3.职业发展的三个思维:
1)快速迭代
2)循序渐近
3)区分场合
4.职业发展中需要澄清的几个问题:
1)如何全面看待职业收益?
2)企业的要求到底有哪些?
第三讲:职业发展”推手“——大堂经理的职业能力提升
案例:从一个贷投诉看能力
一、职业能力三核
1.大堂经理阶段的能力结构要求
2.能力三核之可迁移性:知道工作的意义,踏实工作不挑活
3.能力三核之竞争顺序:认真仔细,不倦怠
讨论:以银行大堂经理岗位的能力三核及练习方向
二、能力管理矩阵
1.初入职场的能力管理策略
2.银行员工所需的七大通用能力
3.如何寻找工作任务煅练通用能力
案例:客户资料未提交引发的投诉
三、职业发展四看
1.向上看、向外看、左右看
2.四个方向所需的能力对应
第四讲:做一个成熟的职业人——职业化心态塑造
一、常见职业情绪
案例分析
二、职业情绪处理方案
1.从悦纳到改变:职业情绪处理三步走
2.倦怠的三个应对策略
3.焦虑的三个应对策略
4.失落的三个应对策略
课程总结与答疑