脚踏实地•赢在起点—塑造职业化新员工，打造职业...课程特色与背景

课程目标：

● 建立新员工职场定位，阳光心态，提升职业化

● 提升新员工意识，不抱怨，不埋怨、拒绝借口

● 塑造积极观念和有责任负责任的心态经营工作

● 通过目标塑造主动性，用心态培育锻造责任感

● 能够理解时间管理就是事件管理，建工作流程

● 通过学习职业化的沟通，尽快融入互赖性团队

● 将学校理论知识与现实工作契合，建立职业化

课程大纲

第一篇：心态•责任篇

第一讲：起心动念•职场新人定角色

一、高瞻远瞩的认识企业团队

1. 企业，标准化的建设了系统

2. 员工，在系统里重复的工作

2. 员工企业在专业方面的契合

二、“好高骛远”的批判自己

1. 认知企业，认知个人角色

2. 团队向上，责任也得向上

2. 员工在岗位上的角色认知

三、员工与企业的根本关系

1. 忠诚态度、专业能力、敬业精神

2. 员工与企业之间心理定位：互赖

2. 与时俱进，全面跟上企业的发展

四、企业文化的理解和践行

1. 融入企业的使命

2. 展望企业的愿景

2. 理解核心价值观

本节案例：

1. 成熟的心态

2. 500强企业的企业、员工心态

3. 课堂练习：职场角色定位

第二讲：融知修为•管自我规划职涯

一、学习

1. 毛泽东同志提出：“改造我们的学习”

2. 周恩来同志倡导：“活到老、学到老”

2. 邓小平同志号召：“大家要善于学习”

二、思考

1. 思考的大小

2. 思考的方向

2. 思考的着力点

三、员工职业化心态准备

1. 做规划——职场成败在此时

2. 做准备——职场深浅不简单

2. 先合格——先做适者再做强

4. 再优秀——成绩证明你努力

5. 往卓越——做到强者共发展

四、职业生涯规划

1. 职业生涯规划的意义

2. 职业生涯规划的时机

2. 没有不委屈的工作

五、职业生涯规划的基本原则

1. 择己所爱：爱好与职业的联系和冲突

2. 择己所长：优势和劣势的选择和放弃

2. 择世所需：企业与时代的要求和需求

4. 择己所利：谋生手段，追求个人幸福

本节案例：

1. 朗诵

2. 成功几率

2. 精品之路

第三讲：不忘初心•目标心态正能量

一、目标的迷惘

1. 目标，根本解决了“坚持”的问题

2. 没有目标的人只能跟随有目标的人

2. 几率只有5%的人会有自己的目标

二、建立职业化的目标跟上企业团队

1. 建立大目标引导职业生涯

2. 用思想和心态来引导目标

2. 用升职和加薪来指导目标

三、态度决定一切

1. 运气好，是实力还是借口？

2. 运气好的前提是要有勇气

2. 有勇气的基础是心里明白

四、铸造职业化心态，积极面对职场压力

1. 积极主动心——做事不主动，前途很被动

2. 热爱忠诚心——人在企业，心也要在企业

2. 沉稳实干心——务实大于一切，实干决定成败

2. 真诚感恩心——感恩天长地久，珍惜才会拥有

本节案例：

1. 在学习毛泽东思想

2. 唐僧的目标和心态

2. 视频

4. 课堂讨论及演练：目标

第二篇：知识•技能篇

第四讲：争分夺秒•时间管理重流程

一、时间特性

1. 24小时，我们跟“富二代”唯一公平的地方

2. 时间管理特性

2. 管理时间象限

二、事件特性

1. 时间都用来做事的

2. 事件管理“过程性”

2. 时间象限里的事件

三、克服拖延

1. 工作忙，还是不忙

2. 重要，还是着急的

2. 拖延：明日复明日

四、职业化的工作

1. 做什么？为什么要做？

2. 做成什么？用什么做？

2. 何时、何地、谁去做？

4. 怎么做？做好了没有？

本节案例：

1. 象限管理

2. 事件分类

2. 过程方法

第五讲：循循善诱•能说会听侧重问

一、由己及人的职业心态

1. 自己是个怎么样的员工

2. 别人是什么样的共同体

2. 情商，职业心态的本质

二、根本要求：说和听

1. 多听：沟通的基本要求

2. 会说：才是沟通的重点

2. 会问：有效沟通的核心

三、各类性格沟通技巧

1. 各类性格在工作方面表现

2. 与各类性格的人沟通技巧

2. 说服并打动各类型的员工

四、“解剖”自我，应对职场

1. SWOT分析

2. 竞争优势、竞争劣势、机会以及威胁

2. 组织因素、社会因素、自我因素分析

4. 抛下“职业锚”

a技术或功能型职业锚；

b管理型职业锚；

c创造型职业锚；

d自主与独立型职业锚；

e安全型职业锚。

本节案例：

1. 团队和团伙的区别

2. 说清、听明、问好

2. 不同类型沟通要点

第六讲：同舟共济•团队协助强执行

一、团队“责任心”打造

1. 责任、责任、加强责任感

2. 前提是建立负责任的心态

2. 接着，铸造有责任的心态

二、团队“精神力”营造

1. 什么样的团队才有“精气神”？

2. 心往一处想，劲往一处使的团队

2. 团队凝聚力：我们都是“一家人”

4. 协作力：合作能大作，携手能共赢

三、团队“执行力”锻造

1. 团队执行力本源：梦想•目标

2. 支持团队执行力：成就•赞美

2. “执行力”在工作中的具体运用

四、激活团队战斗力

1. 动力：挖掘动力让自己再次“跑”起来

2. 勤力：用行动付出，付出到令自己感动

2. 坚持：自我辉煌的职业生涯，坚持到底

4. 承诺：对企业、工作和自己公众的承诺

5. 感恩：对父母、公司、老板和同事感恩

五、领导素养的建立

1. 领导，不是职称，是素养是心态

2. 勇者不惧，知者不惑，仁者不忧

2. 两个团队间互相支持，守望相助

本节案例：

1. 团伙与团队

2. 唐僧的团队

2. 赞美执行力