来源:在职研究生联盟网 时间:2023-12-19 16:11:32
课时安排:2天培训方式:企业内训课程类别:职业技能
思维导图在职场中的应用课程特色与背景
课程收益:
● 认识思维导图并掌握思维导图关键技巧
● 练习研发出创新的商品或服务
● 学会如何跳脱传统与框架思考
● 掌握思维导图用于创意与创新
● 摆脱线性思考,学会放射式思维分析问题与解决问题
● 了解思维导图软件与其应用
● 改变思维提升工作效率
课程大纲
课程大纲
第一讲:认识思维导图
一、思维导图简介
1. 思维导图源起:发明人-TonyBuzan与思维导图的理论基础
2. 思维导图案例分享
1)波音公司
2)微软总裁比尔盖茨
3)美国前总统戈尔
3. 思维导图与传统笔记方式的差别
1)呈现方式不同
2)多了图像元素
3)多了颜色元素
4)关键词而非整句
二、左右脑智能善长的智能
1. 左脑
1)文字
2)数字
3)逻辑
4)行列
2. 右脑
1)图像
2)色彩
3)想像力
4)空间感
三、大脑的思考模式
1. 水平思考法提升想像力
现场演练与小组讨论:水平思考法
2. 垂直思考法提升推演能力与记忆力
现场演练与小组讨论:垂直思考法
3. 水平思考法+垂直思考法
现场演练与小组讨论:水平思考法与垂直思考法
现场展示:每个人独特的思维
第二讲:思维导图关键技巧与实务练习
一、使用纸张的规则
对于画思维导图纸张的规范
1. 白:白纸
2. 横:橫放
3. 空:空白
二、放射状与网状结构帮助摆脱线性思维
解释思维导图的放射状与网状的差别与使用时机
1. 放射状
2. 网状
3. 线条:粗细、连接
三、逻辑分类与关键词技巧提升逻辑力
1. 思维导图的分类与阶层化
工具演练:资讯分类练习与建构阶层化概念
2. 思维导图的内容
工具演练:抓关键词练习
四、图像使用技巧与色彩管理做到全脑思考
1. 色彩呈现的位置
1)线条
2)图像
2. 关于色彩使用的进阶技巧:有意义的颜色帮助思考与记忆
3. 思维导图图像的使用原则
1)主题
2)重点
3)易忘
第三讲:思维导图之學習力提升
一、思维导图自我介绍
1. 说明:思维导图创意的自我介绍怎么做?
2. 示范:举例说明思维导图自我介绍
3. 练习:请每位同仁创作个人的思维导图,小组分享及欣赏每位同仁创作的思维导图。
工具演练与小组分享:用思维导图做自我介绍练习
二、思维导图知识管理步骤
1. 阅读:任何资料第一步骤就是先阅读。
2. 思考:思考新学习的知识与过去的连结性。
3. 抓重点:找出重点关键词。
4. 画思维导图:按照思维导图规则画思维导图。
5. 回忆:思维导图从头到尾回忆一遍。
6. 补充:颜色与图像。
工具演练与小组分享:思维导图笔记技巧
讲师点评
三、效率学习:思维导图+全脑记忆法
1. 效率学习的定义
1)左右脑
2)思维导图
3)全脑记忆法
2. 大量资料的思维导图绘制方法
1)目录思维导图
2)章节思维导图
3)小思维导图(minimindmap)
3. 全脑记忆法的使用时机与效果
1)难记忆的资料
2)非常重要的资料
第四讲:思维导图之創意力提升
一、创意与创新的差别
1. 创意的定义
2. 创新的意义
二、3种创意思考法
1. 灵光乍现法
2. 实验误试法
3. 系统性创新法
三、奔驰法(SCAMPER)创意思维改善工作流程与效率训练
1. Substitute:代替
2. Combine:结合
3. Adapt:调整
4. Modify(magnify/minify):修改
5. Puttootheruses:另有用途
6. Eliminate:除去
7. Rearrangeorreverse:重新安排或反转
工具介绍与演练:奔驰法(SCAMPER)
讲师点评
四、ALU分析法收敛出最佳创新商品或服务
1. 分析优点与益处
2. 分析缺点与坏处
3. 思考独特的连结
工具介绍与演练:ALU分析法
上台发表与讲师点评
五、思维导图发想创意标语
1. 创意标语介绍
案例分享:Nike、DHL、可口可乐、麦当劳
2. 思维导图之标语发想方式
3. 产生令人异想不到的创意标语
工具演练:帮上课中头脑风暴的产品或服务想一句特别的标语
第五讲,思维导图之思考力提升
一、定义问题与问题本质
1. 解决问题的第一步:厘清问题
2. 定义问题
3. 找到问题的核心问题
二、5-Why问题分析法与鱼骨图實務運用
1. 5-Why问题分析法
1)5-Why问题分析法起源
2)举例说明5-Why问题分析法
3)练习:5-Why问题分析法
工具演练与小组分享:5-Why问题分析法
2. 鱼骨图简介
1)鱼骨图的使用方式
2)举例说明鱼骨图
三、思维导图面对问题全面与理性分析找到最佳策略
1. 放射状的思维做问题分析
2. 找到核心问题后索所多元的解决方法
四、双值分析实务演练增进思考与判断力
1. 桌游引导思考:
游戏:学员透过印加宝藏游戏中了解决定一件事情
要考量的可控因素与不可控因素。
2. 双值分析规则
1)YES:优点、缺点
2)No:优点、缺点
2. 示范教学:举实例说明
3. 双值分析评分方法:5分制、10分制
4. 做出最佳决策
1)统计分数
2)优点放大
3)缺点去除
4)与人讨论
现场演练与小组讨论:工作上问题分析与解决
讲师点评
五、思维导图时间管理术
1. 时间管理的好处
2. 时间管理的方法
1)时间序列
2)重要性/急迫性
3)类型区分
3. 用思维导图做时间管理的实务演练
现场演练与小组讨论:思维导图时间管理
六、思维导图软件介绍与应用提升工作效率
1. xmind思维导图软件简介
2. imindmap思维导图软件简介
3. 思维导图软件操作示范与实务演练
课程总结:
1. 重要知识点回顾
2. 互动:问与答
下一篇:(内训)提升职场工作效率与人际