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(内训)领导力教练在企业变革中的应用

来源:在职研究生联盟网 时间:2023-12-22 13:24:40

领导力教练在企业变革中的应用课程特色与背景

    教练的核心是:相信每一个人内在的潜力和创造力,激发员工建立起责任感和信心,排除信念和习惯的干扰,创造最佳团队绩效。


    专注于行为改变的企业教练技术。本课程根据ICF(国际教练联盟)的11项专业教练能力与技术,课程以体验式. 引导式教学方式为主体,让管理者轻松通过学习掌握教练的工具和流程,聚焦工作任务及绩效目标,驱动员工积极性,激发员工的工作热情,持续推动员工的执行力,从而提升员工的工作成果,达成提升组织绩效的目的。


1. 个人成长:领导者如何支持自己和个人的成长,运用意识. 意愿. 思维. 心智. 情绪. 技能. 目标等工具

2. 团队共识:团队如何高效达成共识:文化. 目标. 行动

3. 企业目标达成工具:选择有效的工具支持企业发展

课程大纲

课程大纲

第一讲:变革管理对教练型领导力的需求

一、世界教练型领导力发展需求概况

二、企业层面-变革模型

1. 为何要变革

2. 变革管理概论

3. ADKAR变革模型

小组讨论分享:书写式头脑风暴理解变革中涵盖的重要方向

4. 挫败的产生模型

体验分享:体验变革中,挫败感产生的原因

三、内外部人员

1. 萨提亚冰山理论——内在渴望

1)爱

2)认可

3)目标

4)意义

2. 常见的问题

1)积极性

2)绩效目标

行动学习:书写式头脑风暴,分组分享


第二讲:教练是什么——教练的基础理论

一、教练概述

1. 定义

2. 教练鼻祖

3. 教练是什么,教练不是什么

讨论总结:头脑风暴+老师总结

二、教练的基本能力

1. 聆听

游戏体验:学员看见自己在聆听上的差距,听到聆听的价值,愿意花时间好好学习

1)聆听的内容——理解层次

三人小组练习:一人说,一人听,一人观察,三人分享听到的层次

2)情绪和状态

三人小组练习:一人听,一人说,一人反馈

3)思维和模式

a思维

a1成果思维

a2问题思维

分组练习:3人讲,3人分享,听到对方的思维特点

b后设程序

b1积极行动与深思熟虑

b2同一性、包含差异的同一性、差异性

b3可能性和程序化

b4趋向和避开

b5自我和他人

b6内在的和外在的

b7具体的和概括的

4)目标和干扰

现场案例:清晰自己的偏向和如何判断他人偏向

2. 发问

1)开放性发问

现场案例示范+小组练习:体验封闭性问题和开放性问题给人带来的不同感受

3. 建立关系——教练亲和

讲故事:为什么亲和那么重要

1)同理

三人小组练习:如何同理他人

2)先跟后带

三人小组练习:体会肯定否定给人带来的区别

三、教练流程-GROW模型

1. 理清目标

2. 反应真相

3. 心态迁善

4. 行动计划

三人小组练习:演练工具

案例示范:做一对一对一教练


第三讲:教练在变革中的应用

一、人的发展变化教练

1. 意识——我知道为什么要变

1)目标与现状的差异目标现状团队引导技术

游戏体验:构建场景,看见自己离目标的差距

2. 意愿——我决定要变

1)干扰和恐惧有哪些 P=P-i

场景体验分享:放松与觉察练习,领导者找到影响自身目标的干扰

1)DVD

案例分享+现场案例:现场产生一个案例,支持对方改变

3. 知识——我知道要怎么做

1)理解六层次

2)平衡轮

团队引导:找到每个人变革后的位置及要学习的能力与需要转换的行为注意力

4. 技能——我会做

1)一对一教练

aABC

b过程中调整心态

三人小组练习:体会做的过程中有心态问题时的一对一教练

2)赞美日记——注意力记录

提供赞美日记的版本,帮助大家清晰如何使用

5. 巩固——我会继续

1)复盘总结引导会议

复盘总结表

团队分享:复盘总结分享,团队复盘总结共识改进

二、事的变革教练

1. 界定需要

1)目标金字塔

a挖掘愿景

B设定目标和成果

案例分享:看视频,感受领导者如何挖掘愿景激励团队

3)团队设计变革执行和管理计

2. 实施变革

1)团队教练——动态平衡轮

a1 S1共识目标

a2 S2彼此监督执行

a3 S3检视总结

2)SMART原则

小组练习分享:体会项目实施过程中的沟通

2)团队变革管理实施记录

3. 后续措施

1)团队变革管理成果总结表

2)团队变革漏洞管理表

三、实施流程——引导领导者列出自己的变革计划

1. 计划表

2. 分享给小伙伴,彼此给建议

3. 项目实施的全流程总结

体验:用“英雄之旅”工具引导团队看见未来的自己,清晰近期的目标,确定当下的行动计划。团队构建场景,集体表演未来的自己。


第四讲:领导力教练实施

一、要点回顾

二、答疑解惑

团队学习:用思维导图总结学习的内容

三、行动建议

1. 赞美日记

2. 教练型对话录音学习

3. 课程图


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