高效团队领导力2.0课程特色与背景

    【课程概述】

    本课程致力于帮助企业管理者理解影响团队绩效的各影响因素，并为领导者提供一个可操作的框架和流程帮助组织建立成功的、通力协作的、且卓有成效的团队。

    团 队领导作为团队的一员参与团队工作，在完成自己任务的同时还要领导其他团队成员共同达成目标；团队成员要有高绩效表现需要在能力和意愿上做好准备，团队领导者需要拥有相应领导力的团队领导技能，具备改变自己领导风格的能力去适应团队不同的阶段和不同的准备水平，从而带领团队达成绩效；本课程为团队领导者们提供这样的能力训练，通过改善团队领导者对团队的觉察能力和影响能力来提高团队的整体的效能。

【课程收获】

1、 帮助团队领导者了解高绩效团队特征并理解团队成员的行为；

2、 学会有效建立团队规范； 

3、 掌握团队五步法去鉴别、开发和引导团队；

4、 掌握激发团队动能的关键技巧； 

5、 掌握做出有效决策的方式。

课程大纲

【课程内容】

模块一：

 导入：组建小组团队

 团队练习：生命地图

 集体共识：共识小组愿景、创建团队协议

 团队领导者/观察者练习：最佳团队体验

模块二：

 团队凝聚因子：创建安全空间、促进利他、人际学习

 构建团队信任：

乔哈迪之窗

小组练习： 信任与人际连接

模块三：

 面对团队时的假设

 团队领导者能力之一：系统视角

视频及小组讨论：宇航员的太空回望

 团队领导者能力之二：觉察团队动力

团队活动和演练：丛林飞越

团队谈话四层次：下载、争论、对话、有觉察的集体共创

团队练习：情绪毒药、团队促进因子

模块四：

 团队领导人能力之三：身在共中与身在其外

团队练习：意大利面条

团队领导者的太极图

 团队领导者能力之四：创建集体觉察

团队练习：团队四象限模型

创建彼此的觉察：同僚反馈

模块五：

 团队发展模型：构建期、风暴期、规范期、表现期、衰退期

 不同发展期团队领导者的工作重点

团队练习：小组自我练习、总结与分享

 促进团队共识与有效决策的方法

带领小组讨论练习

 团队成果共享与庆祝

模块六：如何构建团队文化

 团队规则的构建

 团队的仪式感的建立

 团队的隐藏假设

 团队共识的方法