课程对象

总裁/总经理、生产部、研发部，工程部，采购部，销售部，人事部等各部门中高层管理干部。

组织执行力课程特色与背景

    前 言

    企业运营就像一部机器，螺丝松动，一个齿轮不动或发生故障都会影响到这部机器的转动。一个执行者没有执行好就会影响全局。

    执行力问题已经成为现代企业普遍关注的一个焦点。再好的制度、再好的决策、再好的思路、再伟大的创想如果离开了执行力，一切都没有了意义。

    “组织执行力”是以企业在不同的发展阶段应使用不同的执行模式，而不能只是要求成果，否则不但不能拿到成果，反而会天怒人怨。

课程大纲

课程章节 课程纲要 时间 课程内容 课程目的

第一节

组织成长中的认知思维 一、组织能力的重要性

1. 组织能力是什么

2. 组织价值的体现 10

分钟 讲授、案例、故事、情景模拟 每一个组织或团队都有他成长的轨迹。

本节讲述：了解自己的组织或团队在成长的过程中处于什么阶段，应配以怎样的思维、行为推动组织向前迈进。

二、组织的发展阶段

1. 能力培养阶段

2. 流程制度建设阶段

3. 共享成果阶段

4. 职业使命阶段 20

分钟

第二节

组织执行力现象与本质 一、组织执行不力的现象

1. 组织现象（文化、体制）

2. 个体现象（意识、态度） 50

分钟 讲授、案例、故事、情景模拟 组织执行就是实现企业或团队整体目标实现的具体措施。

本节讲述：学习企业或团队为什么执行不力，制约它执行不力的本质和因素是哪些。

二、组织为什么执行不力

1. 资源不匹配

2. 个体能力不匹配

3. 不主动找寻更好的方法

4. 没有成果意识 60

分钟

第三节

组织执行力的几大误区 一、学习过多

1. 学而不思、学而不习、学而不用

2. 什么话都听得进

3. 缺少计划性、系统性 15

分钟 讲授、故事、案例、情景模拟 当我们的组织或团队执行不力的时候，我们总是把板子打在员工屁股上。

本节讲述：学习三种你的企业不能将执行真正落地的原因。

二、生搬硬套

1. 学习名企、外企

2. 直接照搬书本方法 15

分钟

三、经验主义

1. 过去的经验

2. 老师的经验

3. 朋友的经验 15

分钟

第四节

组织执行力的四个阶段 第一阶段：尽力而为

1. 不做甩手掌柜

2. 当好员工的教练

3. 建立学习培养计划

4. 走动式管理 50

分钟 讲授、故事、操作建议、工具、案例、视频、情景模拟 企业在不同的阶段，应该使用不同的执行模式，否则就会天怒人怨。

本节讲述：学习不同企业或团队在不同的发展阶段，应该使用那种执行方式使执行产生效果。

第二阶段：不折不扣

1. 简单的流程

2. 建立制度体系 60

分钟

第三阶段：自动自发

1. 目标中有我

2. 有效的远景

3. 合理的薪酬体制

4. 学习成长的空间

5. 独当一面的机会 50

分钟

第四阶段：全力以赴

1. 信念2. 信仰 20

分钟