来源:在职研究生联盟网 时间:2023-12-28 14:14:16
课程对象
制造企业高层领导.中层管理者.部门主管等
《制造企业生产管控模式》—中国式精益生产课程特色与背景
课程目标:
1.了解管人与管事的不同和区别;
2.了解控制与管理的区别,以及管控的目的和意义;
3.掌握开展各种控制法的理论.方法;
4.掌握提高执行力的工作方法和工具;
5.掌握提高团队责任心的方法和工具;
5.掌握企业有效的管控模式的开展方式,推进步骤,员工参与的具体做法。
课程大纲
课程大纲
第一讲:中国企业管理的现状
一、中国企业的改革难题
1.人的问题
2.先进管理体系在我国遇到的尴尬
二、遇到难题的原因
1.企业所处的阶段
2.培训的误区
三、提升生产效率的误区
1.反积极性
2.压抑的积极性
3.军队为什么高效
4.员工的积极性不可靠
5.领导人自己没有积极性
四、中国企业的改进之道
第二讲:约束出效率(上)
一、效率从哪里来?
二、城市交通拥堵的启示
三、集体弱智现象
四、中国企业的管理误区
五、中国企业存在的问题
1.组织结构的缺失
2.人/事不分的管理体制必须打破
第三讲:约束出效率(中)
一、部门对部门如何约束?
二、如何约束业务?
三、如何约束客户?
1.PMC部门对客户的约束
2.约束客户的好处
四、如何约束老板?
五、对采购员的七重控制
1.物控如何约束采购?
2.稽核员如何约束采购?
3.仓库如何约束采购?
4.人事部门如何约束采购?
5.品质部门如何约束采购?
6.财务部门如何约束采购?
7.采购主管如何约束采购?
第四讲:约束出效率(下)
一、如何约束仓管
1.物控如何约束仓库
2.车间如何约束仓库
二、计划的权威性建立
三、如何保证计划不变?
1.滚动与滚动计划
第五讲:PMC在生产运作中的特点——非稳定态模式
一、前推后拉.滚动排查
二、频繁调整.快速反应
三、滚动计划与冷冻计划的操作
第六讲:生产交期保障的六大动作——动作分解图
动:1:《日协调》动作
1.日协调动作操作要领
2.《日协调会动作控制卡》
动作2:《日备料》动作
1.日备料动作操作要领
2.《日备料动作控制卡》
动作3:《日计划》动作
1.日计划动作操作要领
2.《日计划动作控制卡》
动作4:《日稽核》动作
1.日稽核动作操作要领
2.《日稽核动作控制卡》
动作5:《日考核》动作
1.日考核动作操作要领
2.日考核动作控制卡
动作6:《日攻关》动作
1.日攻关动作操作要领
2.《日攻关动作控制卡》
3.生产交期保障六大动作与OEC绩效模式运用
第七讲:物料控制链的六个动作——对单制
动作1:日计划下达的控制要点
动作2:看板拉动式管理的控制要点
动作3:生产跟进的控制要点
动作4:异常快速处理的控制要点
动作5:现场PK竞赛与样板打造的控制要点
动作6:现场工艺改善的控制要点
第八讲:物料控制链的六个动作——备料制
动作1:完善物料清单的控制要点
动作2:仓库整改的控制要点
动作3:物料需求计划的控制要点
动作4:物料采购及时性的控制要点
动作5:仓库备料及时性的控制要点
动作6:欠料提报及时性的控制要点
第九讲:技术部门与品质部门的标准控制
一、如何做准物料清单(BOM表)
课堂演练:《套料表》与《标准工时》的制作演练;
老师点评:
二、品质部门的流程控制
课堂演练:《品检作业流程控制卡》动作演练;
老师点评:
三、人事与财务部门的控制方式
1)人事如何控制绩效?
2)财务部如何控制成本?
课堂演练:绩效数据的控制演练;
老师点评:
四、标准化的本质:流程化+数据化
五、流程编写七步法
课堂演练:流程编写步骤训练;
老师点评:
第十讲:控制八大手法
一、限制选择法
二、三要素法
课堂演练:《三要素法》的制作演练;
老师点评:
三、横向控制法
课堂演练:《横向控制法》的制作演练;
老师点评:
四、分段控制法
课堂演练:《分段控制法》的制作演练;
老师点评:
五、数据流动法
课堂演练:《数据流动法》的制作演练;
老师点评:
六、稽核控制法
课堂演练:《稽核控制法》的制作演练;
老师点评:
七、案例分析法
课堂演练:《案例分析法》的制作演练;
老师点评:
八、全员主角法
课堂演练:《全员主角法》的制作演练;
老师点评:
第十一讲:流程动作分解与绩效控制
1.订单评审作业流程与跟单员绩效考核指标
2.生产计划作业流程与计划员绩效考核指标
3.物控作业流程与控制员绩效考核指标
4.采购作业流程与采购员绩效考核指标
5.仓管作业流程与仓管员绩效考核指标
6.生产工艺作业流程与工艺员绩效考核指标
7.品检作业流程与品检员绩效考核指标
8.机修作业流程与机修员绩效考核指标
9.生产作业员流程与绩效考核指标
10.人事作业流程与绩效考核指标
11.财务作业流程与绩效考核指标
课程总结