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(内训)教师职业礼仪

来源:在职研究生联盟网 时间:2023-12-29 14:01:29

课时安排:2天培训方式:企业内训课程类别:职业技能

教师职业礼仪课程特色与背景

课程收益:

● 通过情境体验与互动,教师了解形象对自己职业的影响,重视自己的形象;

● 学会礼的形式在教学中的具体应用,向学生传递美好的礼仪,提升学生综合素质;

● 互动幽默的授课风格,有效缓解教师的精神压力,有互动中收获礼仪知识;

● 从心出发认识礼仪对自己一生的影响,将礼仪的知行合一做为人生要求。

课程大纲

课程大纲

第一讲:礼仪概述

游戏破冰分组

一、先知礼,而成仪

二、礼仪文化发展史——透析学礼的意义

1. 华夏五千年文明的核心

2. 管子与马思洛的文化PK

三、中西方文化根源对礼仪的影响

1. 中国人的信仰世界

2. 中国传统文化复兴对于礼仪的影响

四、个人形象与教师形象

1. 礼仪五核心——仅有美丽的仪表、优雅的仪态是不够的

2. 礼仪增值论

五、孩子成长过程中,家、校影响力变化

六、教师礼仪五核心

真实案例呈现

本节结束,团队PK


第二讲:优雅端庄之师容

一、可怕的“三秒钟”印象——7年首因效应的影响

二、自我认知与他人认知

三、教师形象之仪容礼仪

1. 你代表的就是学校形象

2. 男女教师仪容标准

四、女教师仪表规范——典雅 、大方、赢得尊重

1. 色彩的秘密

2. 男、女教师着装搭配色彩与风格

3. 气质提升单品:丝巾与饰品

五、微笑——教师春风化雨的亲和力

1. 微笑对个人影响之风水、健康

2. 微笑表情对比

本节结束,团队PK


第三讲:仪态大方之师仪

一、教师优雅仪态礼仪

1. 教师举止要求:稳重、大方、得体

2. 三寸讲台——展现优雅风采

二、教师手势传递尊重

1. 中国传统文化之剑指

体验:无声的尊重语言

2. 教师常用手势礼仪规范

3. 引领参观礼仪

本节结束,团队PK


第四讲:教师的校园礼仪

一、问候礼仪

二、见面礼仪

故事案例分享

三、接待礼仪

1. 接待学生家长礼仪

2. 接待参访人员礼仪

3. 礼仪的距离

四、时间礼仪

1. 理解并尊重别人的时间颗粒度

2. 时间观念来自意识

案例分析:首富的时间颗粒度

五、尊重礼仪

1. 人际交往白金法则

2. 上下级相处礼仪

3. 同事相处礼仪

4. 与学生相处礼仪

5. 与学生家长相处礼仪

六、展示教师亲和力之赞美礼仪

七、办公室礼仪

1. 环境礼仪

2. 开关门礼仪

八、内部职业化——办公室情商训练

1. 认知情商

互动:情商高手自测

2. 同理心——提高情商训练

3. 情感帐户——提高情商训练

案例:最好的情感账户关系与最坏的情感账户关系

本节结束,团队PK

第五讲:教师的高效沟通技巧

一、沟通礼仪——让对方感受到美好的交谈技巧

二、沟通中的同理心应用

1. 同理心的重要性

案例分享:古巴导弹危机

视频案例:我懂你,所以我能帮助你解决问题

2. 沟通中的同理心应用

现场体验:有效共情

三、教师语言影响力

1. 语言是什么

2. 擅用赞美与批评

3. 如何赞美、批评

互动:如何赞美

四、与学生及家长沟通时的倾听礼仪

1. 倾听时的身体语言

现场体验:身体不同坐姿的心理感受

2. 倾听时的回应

五、沟通中的“顶峰法”与“低谷法”情景应用

本节结束,团队PK


第六讲:我是一切的根源

一、提升职场竞争力

1. 复盘总结

2. 个人知识管理

3. 721学习法则

目标跟进:行动计划“树”

三、复盘教师礼仪五核心

四、那些你或许没想到的生活中处处体现修养的礼仪细节

视频分享:平凡的老师 不平凡的教育家

五、真理瞬间理论——课程结束

六、分组PK战果揭幕

本节结束,团队PK


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