课时安排：1天培训方式：企业内训课程类别：职业技能

孩子小学阶段 家长如何做课程特色与背景

课程收益：

● 回溯家风，链接祖先的力量，认识家族传承的责任与意义；

● 用体验去感知孩子的心理感受，成为激发孩子成长内动力的父母；

● 收获孩子教育实用、实战的技巧与方法，做教育有方的智慧父母。

课程大纲

课程大纲

第一讲：孩子成长中父母的影响力

一、孩子成长过程中，家、校影响力变化

二、天下父母四类型

1. 小学孩子的现在，家庭教育的过去

2. 中学孩子的未来，家校教育的现在

三、父母对孩子的影响

1. 谁影响了孩子的精神世界

2. 谁影响了孩子的安全感

3. 谁影响了孩子习惯的建立

4. “静待花开”在父母教育中的体现

视频案例：莱恩的妈妈

四、新环境，新问题，面对孩子即将到来的中学三年变化，您准备好了吗？

第二讲：助力小学阶段的家庭教育重点

一、如何培养孩子的感恩之心与家庭、学习责任感

实战案例：小明的人生体验

二、激发孩子内驱力

1. 我们地孩子的认知，决定了孩子对自己的认知

2. 相信的力量

案例分析：三个妈妈和他们孩子的故事

案例分析：雏鹰千里黄河行——高质量陪伴计划

三、参天之树，必有其根——孩子大树成长理论

1. 孩子的树根成长原理

2. 孩子的树干成长原理

3. 孩子的树枝成长原理

四、小学阶段任务达标自测

第三讲：成长关键期家庭教育有方

一、小学家长该做什么准备

二、参天之树，必有其根——家规家风家训建设

1. 家规家风家训对孩子的影响

案例分析：家规家训对孩子的影响

2. 什么是家规家风家训

3. 如何制定家规家风家训

实战工具：家规家风家训执定一二三

三、阅读——写作是阅读下的蛋

四、立志——孩子为什么而读书

1. 中国“芯”之伤

案例分析：

1. 少年中国说的环境因素

2. 少年周恩来的为中华之崛起而读书

3. 现代中国孩子的学习迷茫

第四讲：结束

一、回顾重点

二、家庭目标计划与落实时间

三、推荐适合小学孩子与家长同看的四部电影

课程大纲

第一讲：孩子成长中父母的影响力

一、孩子成长过程中，家、校影响力变化

二、天下父母四类型

1. 小学孩子的现在，家庭教育的过去

2. 中学孩子的未来，家校教育的现在

三、父母对孩子的影响

1. 谁影响了孩子的精神世界

2. 谁影响了孩子的安全感

3. 谁影响了孩子习惯的建立

4. “静待花开”在父母教育中的体现

视频案例：莱恩的妈妈

四、新环境，新问题，面对孩子即将到来的中学三年变化，您准备好了吗？

第二讲：助力小学阶段的家庭教育重点

一、如何培养孩子的感恩之心与家庭、学习责任感

实战案例：小明的人生体验

二、激发孩子内驱力

1. 我们地孩子的认知，决定了孩子对自己的认知

2. 相信的力量

案例分析：三个妈妈和他们孩子的故事

案例分析：雏鹰千里黄河行——高质量陪伴计划

三、参天之树，必有其根——孩子大树成长理论

1. 孩子的树根成长原理

2. 孩子的树干成长原理

3. 孩子的树枝成长原理

四、小学阶段任务达标自测

第三讲：成长关键期家庭教育有方

一、小学家长该做什么准备

二、参天之树，必有其根——家规家风家训建设

1. 家规家风家训对孩子的影响

案例分析：家规家训对孩子的影响

2. 什么是家规家风家训

3. 如何制定家规家风家训

实战工具：家规家风家训执定一二三

三、阅读——写作是阅读下的蛋

四、立志——孩子为什么而读书

1. 中国“芯”之伤

案例分析：

1. 少年中国说的环境因素

2. 少年周恩来的为中华之崛起而读书

3. 现代中国孩子的学习迷茫

第四讲：结束

一、回顾重点

二、家庭目标计划与落实时间

三、推荐适合小学孩子与家长同看的四部电影