课程对象

制造业生产及运营系统各级管理人员

班组精细化管理实战课程特色与背景

    【课程背景】

    您的企业是否面临如下困惑？

    1. 您深知基层管理的重要性，但现场监督者素质的良莠不齐，功能发挥无法达成公司对现场的要求；您是否苦苦寻找一种方法以实现现场管理的安定化，品质、效率的提高，成本的降低以及员工素质的提升？

    2. 您的现场基层管理人员是否知道如何做正确的事情，并能有效实施，是不是没有：

    通过制定有效的标准，找到督导工作的根本点？

    通过活用指导和训导的核心行为，使标准都能让员工遵守？

    通过活用改善技法，有效开展改善活动，谋求更优质、更有效率的改善？

    3. 想改变目前的局面，做过些改善但效果不好，实施起来千头万绪，不知该无何下手？

    本课程将协助您打下精细化管理的基础，并谋求精益化的转型：

    明确监督者的角色 、 行为的定位---阐述监督者如何围绕1个根本点活用督导核心行为，实现自身价值的135（1个使命3个任务5个内容）。

    明确技法应用，实践基础管理建设---全面介绍班组管理有效技法及实施要点，形成精细化管理基础的向精益化的转型。

   【课程目的】

    1. 理解和学会现场监督者的职业定位135；

    2. 充分认识标准作业是开展基层管理活动的根本；

    3. 充分理解和运用指导和训导，构成基层管理的核心行为，使监督者达到修行、正身、戒口的境界；

    4. 教您布局基础管理实践，活用有效技法。

课程大纲

【课程内容】

前言

1. 日本能，为什么我们不能？

2. 管理定位、现场定位的不同，导致结果不同

3. 精益班组管理模式介绍

第一章  精益班组核心定位

1. 精益公司的管理方针

2. 案例解析：各层级管理定位

3. 班组管理定位的135

第二章  班组长核心行为

1. 技能教育训练

    没有经过训练的员工是公司最大的成本

2 . 基层管理技术的十化推进体系

3 . 录像案例：指导工作的方式

4 . 录像案例：训导工作的方式

5 . 胜任 – 通过你适当“管”人来实现

案例：员工7种表现的有效“管”法

第三章  现场管理三大的基础工具

3.1现场管理三大工具之一：标准化

1 .标准化是现场管理的根本；

2 .五种标准作业设定及其IE改善工具；

案例：日产的标准作业体系

3 .细节管理的核心是“持续纠偏”，固化员工良好的行为习惯

3.2现场管理三大工具之二：目视化

1.目视化是降低管理的难度

2.目视管理的基本原则

案例：某集团可视化解决方案

3.目视管理的效果及其常见项目

3.3现场管理三大工具之三：看板化

1. 看板是如何提升管理的精度

2. 看板有哪些，如何确定？

3. 围绕看板，构建目标管理运作平台

案例：某集团看板管理实施纪实

3.4如何用”5S”打造具有自律神经的现场，实现“透明化、显现化、立即化”的现场管理境界

第四章  卓越的现场品质管理

1 . 管理者正确的品质行动

2 . 精益现场品质管理的12大技法

符合客户需求

“安东”管理

“拉绳管理”

品质变革路径

把握工程管理状态

品质目视化

QCC活动

标准作业

把握工程管理条件

寻找真凶再发防止

淡化检查

防错装置

3 . 零不良的策略与三不主义

【关联课程】：制造企业细节执行力、现场管理与目视化、现场管理者管理技能训练、精益品质管理