竞聘述职怎么讲才能打动评委？蒲说教育演讲口才培训竞聘表达课题

竞聘和述职的特殊之处在于，听的人不只是在听内容，还在同时判断你这个人。所以讲什么、怎么讲，都得为这个判断服务。

评委在听什么

很多人把竞聘讲成了流水账：做过什么、管过谁、拿过什么成绩。内容不缺，缺的是主线。

评委真正在意的是三件事：你懂不懂这个岗位、你能不能解决它的问题、你上任后打算怎么做。所有素材都应该往这三点上收。

同样是讲业绩，讲我带过十人团队，不如讲我带十人团队把某个具体问题解决了。前者是经历，后者是能力。

如果岗位看重带团队的能力，那就多讲你怎么带人、怎么定规矩、怎么把任务落下去，少讲自己扛了多少活。

内容怎么组织

一个稳妥的结构是三段式：过去、现在、未来。

过去用最短的篇幅交代背景和拿得出手的结果，挑一两个最相关的讲透。现在说清楚你对这个岗位的理解，以及你看到的问题。未来给两三条具体可行的思路。

时间分配上，未来部分要占到一半。评委最想知道的是你打算怎么做，而不是你过去多辛苦。讲得太长的准备材料，宁可砍掉。

素材要提前筛过一遍。凡是与岗位问题无关的成绩，哪怕再亮眼也可以舍弃，留下的每一条都指向同一个结论。

讲成绩时尽量带上衡量的标准。有具体参照的结果，比一句效果很好更容易让评委判断出分量。

现场表现怎么加分

内容之外，现场的状态同样在被评价。

第一是语速。紧张时人容易越讲越快，讲到关键处要有意识放慢，让重点落下来。第二是目光。不要只盯着主评委，轮流照顾全场，显得从容。第三是结尾要有力，最后一句最好是一句清楚的态度，而不是谢谢大家就草草收场。

另外要预想提问环节。评委可能追问哪个环节，提前准备两三个应对，现场就不容易被问住。

另外建议提前到场熟悉环境，试一试站位和麦克风。环境陌生带来的紧张，往往比内容准备不足更影响发挥。

最后提醒，讲完之后的仪态同样重要。站定、致谢、从容下台，这些细节合起来就是评委看到的整体印象。

另外要注意述职和竞聘的差别，述职侧重回顾与总结，竞聘侧重前瞻与承诺，侧重点不同，内容取舍也要相应调整。

常见问题

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