核心要点
供应链研修班的师资到底什么水平？按课程公开的拟邀师资信息，梳理上海交大现代物流与供应链管理研修班的师资结构——高校学者、国际组织专家、咨询顾问与企业实战派如何搭配授课。

报研修班之前，最值得打听的就是师资。课程表可以包装，老师的实力却藏不住：上过谁的课、解决过什么问题、能不能把理论讲成可用的方法，学员心里都有一杆秤。

上海交大现代物流与供应链管理高级研修班的拟邀师资名单是公开的，排名不分先后。把名单摊开看，能看清这个项目的师资配置逻辑：不是清一色的教授，也不是纯实战派，而是一个刻意搭配的结构。

高校学者：把理论底座打扎实

名单中有上海交通大学安泰经济与管理学院的副教授、中美物流研究院院长助理，承担过围绕国际航运中心建设和保税物流的多个政府咨询项目；还有华中科技大学管理学院的教授、博导，供应链与物流管理研究所所长，享受国务院政府特殊津贴，是国内最早一批研究供应链与现代物流管理的学者之一。

高校学者的价值在于体系和深度。战略怎么定、模型怎么用、趋势怎么判，他们给出的不是经验之谈，而是经过验证的分析框架。

国际视野：把全球经验带进课堂

师资中还有国际供应链与运营管理学会的副主席兼企业分会秘书长，他在中国多所知名商学院授课；也有拥有南洋理工大学博士背景、长期服务国际业务拓展的资深从业者，以及美国供应链管理专业协会任职的专家。

对于有出海布局或对标国际的企业来说，这部分师资提供的视野格外值钱。课程的国际化视野及教学方法，正落在他们身上。

这些老师带来的不只是案例，还有比较的坐标系：同样的库存水位，国际企业怎么看、国内企业怎么管，差异背后是供应链成熟度的不同。

实战派：把坑讲透

还有几位来自一线的实战专家：德国佛劳恩霍夫物流研究院中国区咨询师、上海市政府物流投资咨询高级专家、天睿物流咨询机构创始人；从生产运营管理一线成长起来的精益供应链实战专家；以及供应链优化解决方案的高级顾问，他也是供应链模型应用专著的主译。

他们讲的课往往最解渴：项目里踩过的坑、客户犯过的错、方案落地的细节，全是书本上学不到的东西。理论与实战在课堂上互相校准，这是研修班师资结构的用意。值得一提的是，这些专家大多同时为企业和政府机构提供咨询，讲台上的一句话，背后往往是多个项目的积累。

师资结构背后的课程用意

国际化视野及教学方法、国内外强大师资阵容，是研修班公开的课程优势。学者搭框架、国际专家拓视野、实战派给方法，三方合围，学员才能既知其然又知其所以然。

当然，具体排课以学院发布的课表为准，想了解某位老师是否授课，报名时向招生老师确认即可。报名前不妨多问一句：往期学员的构成如何、课程的实操案例如何安排。了解得越细，判断越准确。

一句话，看师资就是看这个班把钱花在了哪里。师资投入足的课程，学费的含金量才有保障。

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温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。