核心要点
课讲得好不好，和自己会不会做是两回事。良辉讲师培训课程面向企业内训师与要转培训的骨干，围绕内训师定位、对学员和课堂的控制、教学语言表达展开训练，把个人经验转成能设计课程、能站稳课堂的培训能力。

技术骨干转内训师，最常见的落差是：自己做得漂亮，一讲就乱。问题多半不在经验不够，而在内训师岗位要的从来不只是会做，还包括职责定位、教学设计和课堂控制。良辉讲师培训课程针对的正是这段落差。

课程页把背景、目的和内容列得比较细，几大模块正好对应岗位的几层要求。下面按这个顺序拆开，看课程和岗位到底差在哪、又怎么补。

内训师岗位究竟要什么

课程背景写得很清楚：培训师是企业培训计划的执行者与落实者，是掌握培训方法的人，更是企业实施与运作培训活动中的决定性因素。角色重，要求自然不只一条。

因此，面向企业内训师开展定期、定向、定标的专业技能培训势在必行。企业内训师的培养属于技能类培训，不是靠资历自然长出来的。

课程点出最关键的两块：教学技巧和语言表达。这恰好是技术骨干最常缺的部分——自己会做，未必讲得清楚；讲得清楚，还得带得动课堂。

职责、形象与课前准备

课程目的有两条：使学员清楚企业内部讲师的职责、功能与角色，具备设计培训教学计划和培训表达的实战能力。先摆正位置，再谈怎么讲。

第一个模块叫对自身的控制，含内训师的职业定位与修炼内容，讲清职业生涯定位、职业素养要求和职业道德培养这项首要任务，还包含自身形象在培训中的位置。

同模块还包括如何做好课前准备、如何消除紧张情绪，以及为确保质量对自身的全面控制，用专题讲座、案例教学和现场测试的方式推进，页面标注时长为一点五小时。

怎么带学员，怎么控课堂

对学员的控制单独成块：理顺讲师与学员的关系，划分学员类型以便因人施教，再用了解、沟通、引导、吸引四种方法，分别对应摸清能力差距、稳定参培情绪、诱发学习欲望和激发学习热忱，时长同样为一点五小时。

对教学的控制分量最重，页面标注四个小时，涵盖培训的教学原则、教学的三读五备、控制意图的方法、开场的几种形式，以及教学教法的种类与演绎技巧。

这一块还往下细化到教学助力的方法、教学技巧的运用、教学提问的方式、点评学员的方法和教学问题的规避，共十一个条目，把课堂从头到尾管了一遍。

教学语言单独练七个小时

后半程是教学语言表达的方法与技巧，页面标注课堂七个小时，先讲教学语言与演讲的对比，明确两者区别，再给出语言表达的七个标准、六项准备、教学语言表达的要求与六个特色。

往下是吐字归音、抑扬顿挫、轻重缓急这些基本功，还有语言表达的故事新编、现代语法、问题规避与肢体语言表达的应用，最后落到修炼方法与上台演练的体验练习。

训练方式也与前段不同，除专题讲座、案例教学、小组研讨和游戏体验，还安排提供工具、案例分享、标杆展示、晚间自习、单兵辅导、完成作业与行动计划，教与练穿插进行。学费与学制详询课程顾问。

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温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。