来源：在职研究生联盟网 时间：2024-01-06 10:47:26
数字经济是数字时代国家综合实力的重要体现，是构建现代化经济体系的重要引擎。世界主要国家均高度重视发展数字经济，纷纷出台战略规划，采取各种举措打造竞争新优势，重塑数字时代的国际新格局。浙江大学继续教育学院开设“数字经济引领创新发展专题”，围绕如何加强数字基础设施建设，完善数字经济治理体系，协同推进数字产业化和产业数字化，赋能传统产业转型升级，培育新产业新业态新模式等问题，结合浙江省在数字经济发展上的经验，通过培训引领全国各地领导干部学员转变传统发展方式，加快补齐短板弱项，提高数字经济治理水平，走出一条高质量发展道路。
模块 课程名称 宏观局势 从网络强国到数字中国的转变 双循环背景下数字经济创新发展的机遇与挑战 数字经济发展新趋势：新技术、新制造、新治理、新业态、新基建 构建创新生态，加快发展数字经济 产业数字化 数字经济发展与企业数字化转型 企业数字化转型的逻辑重构与实施路径 制造企业数字化转型的“4转1化” 数字赋能，推动中小企业数字化转型升级 借助企业上云，深化转型升级 创新发展智慧农业，建设数字乡村 工业数字化的远景、路径、策略 以智能制造为主攻方向，加快工业互联网创新发展 发展智能制造的现状与创新路径 智慧物流与供应链生态重构 数字科技引领的金融挑战与发展——如何构建数字金融专业体系 加快能源领域数字化转型，提升能源智慧化水平 产业园区和产业集群数字化转型模式与路径 数字产业化 新一代信息技术集成创新与融合应用 大数据智能及产业应用 元宇宙：下一个超大型数字应用生态 5G的技术创新与产业机遇 新基建背景下的人工智能与区块链技术 物联网技术及其产业应用 量子科技变革与产业创新 数字孪生的应用实践与展望 公共服务数字化 深化“互联网+政务服务”，实现“一网通办” 智慧教育与未来学习 “互联网＋”智慧医疗 建设智慧文旅，加快融合发展 智慧社区建设： 数治赋能精准服务 智慧城市与数字治理 数字乡村建设赋能乡村振兴 数字经济治理 城市大脑与数字治理创新 城市数字治理与数字经济融合创新的中国样板 数字治理：边界、尺度与温度 数字治理模型构建中的应用创新 数字经济安全 大国战略博弈和全球网络安全形势 信息化与网络安全管理 数字化改革与网络安全 大数据时代的数据开放与安全 数据安全与个人信息保护 数字经济国际合作 完善全球经济治理，构建数字贸易规则 “一带一路”倡议下“双循环”新格局与数字贸易发展 对标国际新兴数字贸易规则，打造中国（浙江）数字自贸试验区 共享跨境电商发展新机遇，助力数字贸易新发展 “数字丝绸之路”战略枢纽：杭州实践和思考 ✦面授学习 采取理论授课、现场教学、情景模拟、圆桌对话、结构化研讨等相结合的教学方式。 ✦线上学习 运用线上直播、网络录播、翻转课堂、公益讲座、微课定制等相结合的“云课堂”教学方式。 ✦送教上门 根据实际情况，选派授课教师前往培训单位开展实地教学。 ✦混合式教学 线上学习与线下学习深度融合的多元教学模式（简称“OMO”模式）。
完成课程学习后颁发浙江大学继续教育结业证书。证书上盖有浙江大学继续教育管理处红印，登陆浙江大学继续教育管理处网站可以查询。