
来源:在职研联盟网(研盟网) 时间:2026-09-06 20:01:33
课程:降本增效—精益成本管理
主讲:刘老师
时间:2026年9月15–16日
地点:厦门
费用:4980元/人
学制:2天
上述时间、城市和费用对应本期课程。具体上课地址、费用包含项目及开班安排,请在报名时向程老师确认。
生产总监、生产经理及企业基层中层管理干部工程师、相关人员
企业运营系统思维(统一管理人员目标)
打破常规,突破思维定势,全新接受精益成本管理方法
掌握精益成本管理的系统方法
掌握现场成本管理工具-原价改善
掌握系统的物料成本降低方法
掌握识别浪费消除浪费的几种工具
协助企业进行系统优化,达到全员改善意识
结合自身企业灵活掌握效率化改善的技术
掌握生产现场的防错、防呆技术工具之运用
建立效率评价体系,降低生产成本,改善产品质量,提高生产效率
课程全程穿插大量生产现场成本管理表单及案例
课程破冰:学习型团队组建
(1)P--基于对标设定目标
(2)D--基于目标构建并执行标准
(3)C--追踪执行标准
(4)A--持续改进
(1)降低成本管理(确保目标成本)
a.根据目标售价决定目标成本
b.分解目标成本
c.定期公开目标成本和实际成本
d.成本目标未达成时的对策
案例:确保目标成本
(2)产品别利润管理(消灭亏损产品)
a.根据目标售价决定目标成本
b.分解目标成本
c.定期公开目标成本和实际成本
d.成本目标未达成时的对策
案例:消灭亏损产品
(3)成本报价(消灭亏损接单)
a.制定报价规则
b.计算本公司的报价成本
c.计算最低销售价格
d.计算目标销售价格
e.决定向客户提交的报价
案例:消灭亏损接单
(4)成本企划(从研发阶段开始降低成本)
a.竞品成本分析
b.决定目标成本
c.研发阶段的成本预测并改进
(5)整体利润管理(短期内提高利润)
a.制定产品的整体利润计划
b.按月合计实际利润
c.利润改善对策
(6)投资回收管理(消除徒劳的设备投资)
a.决定新设备的投资回收期
b.投资回收改善对策
(1)运营方式1:推式MTS按库存生产
(2)运营方式2: 推拉结合 ATO按订单装配
(3)运营方式3: 拉式 MTO订单制造
(4)运营方式4:拉式 ETO订单设计
(1)接单生产企业业务过程
(2)接单生产企业成本管理的过程
(3)接单型生产的成本对策
(1)接单生产企业业务过程
(2)接单生产企业成本管理的过程
(3)预测型生产的成本对策
(1)原价(Cost), 稼动水准(Volume), 利润(Profit)分析
(2)固定费用与变动费用
(3)损益划分点含义
(4)达成目标利润的销售额计
(5)利用损益划分点的原价节俭战略
练习:CVP分析
(1)库存的浪费
(2)过早的浪费
(3)等待的浪费
(4)搬运的浪费
(5)动作的浪费
(6)工艺的浪费
(7)不良的浪费
讨论:列出现场6种以上的浪费现象
(1)价值流定义
(2)价值流作业
(3)价值流研究范围
(4)价值流分析的目标
(5)价值流绘制步骤
案例:某企业价值流改善
(1)传统生产方式与流线化生产方式的对比
(2)流线化生产方式的特点
(3)需求拉动的方式
(4)物料超市的建立
案例:某企业流线化生产案例
(1)人体动作的六个等级
(2)动作经济原则
案例:动作经济原则的应用
(1)什么是单分钟快速切换
(2)单分钟快速切换的作用
(3)单分钟快速切换的步骤
案例:某企业的快速切换案例
(1)生产线平衡的意义
(2)生产线平衡的作用
(3)生产线平衡的表示及计算方法
(4)生产线平衡分析步骤
(5)生产线平衡改善方法
案例:某企业线平衡改善案例
(1)所谓的“问题”
案例:会客室问题查找
(2)2种“问题”与 小练习
(3)没有问题的人,才是最大的问题
(1)传统的问题方法与系统的问题分析方法
(2)认准问题的有效工具 — 理性问题分析法
案例:理性问题分析法案例
练习:应用理性问题分析法解决问题
(1)Step 1.明确问题
案例:明确问题案例
(2)Step 2.分解问题
案例:分解问题案例
(3)Step 3.设定目标
练习:目标设定
(4)Step 4.把握真因
(5)Step 5.制定对策
(6)Step 6.贯彻实施对策
(7)Step 7.评价结果和过程
(8)tep 8. 巩固成果
案例:某企业问题解决案例
案例:设备综合效率
练习:计算综合效率
案例:某企业新供应商导入案例
(1)采购物料分类
(2)供应商分类
(3)采购市场现状分析
(4)采购市场价格分析
(5)供应商成本分析
(6)供应商采购成本分析
(7)战略供应商评价
案例:某企业采购管理案例
案例:某企业供应商考核案例
(1)库存的作用
(2)库存的基本形式
(3)库存的成本
(1)库存的闭环管理
a.库存计划
b.库存作业
c.库存绩效
d.库存改进
(1)库房规划
a.ABC分类法
b.综合最大配送路径法
c.设定合理周转库存和安全库存水平
(2)库存绩效指标体系
案例:某企业防错案例
案例:不接受不良品防错
案例:不制造不良品防错
案例:不流出不良品防错
课程总结,学以致用
每个组员列一个行动计划,应用课程中的1-3个工具方法进行改善实践
本期主讲:刘老师。
教育背景:21年专注于制造业企业管理 日产训认证TWI基层管理者培训师 日产训认证MTP中高层管理者培训师 精益自主研协会特聘导师 高铁培训学院特邀讲师 河南中烟、湖北中烟、东方电气、 华润集团、海尔电器、中船重工、 阿雷斯提、东光微电等大中型企业精益生产项目咨询顾问 擅长领域:精益生产、质量管理、班组长、IE、TPM、TWI、5S现场管理、班组建设、标准化作业等
工作背景:曾任:富士康科技集团|工业工程师 曾任:普天诺基亚合资公司|工业工程主管 曾任:中国普天信息产业有限公司|精益生产经理
专业专长:精益管理类: 《精益管理—精益管理导入落地实施培训课程大纲》 《精益管理—精益企业的五项修炼》 《精益管理—标准化作业(SOP)体系》 《精益管理—八大浪费的识别与改善》 《精益管理—精益成本管理》 《精益管理—精益的原点工业工程IE技术》 《精益管理—TPM全员生产力维护》 《精益管理—6S与目视化管理》 《精益管理—精益现场管理七大任务》 《提质降本增效——生产效益化方法》 《TQM——全员质量管理与质量意识提升》 《PMC——生产计划与物料控制》 班组管理类: 《班组管理——TWI现场管理者能力提升》 《班组管理——金牌班组长管理技能提升训练》 《班组管理——五型班组建设》
温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。