
来源:在职研究生联盟网 时间:2025-11-14 14:02:18
课程目标
本课程是由讲师主导的互动型的培训课程,课程时间为2天。学员将参加小组讨论和完成的独立的练习。课程鼓励学员、讲师的积极互动,通过系统的方法使学员了解SCOR的专业术语、流程的绩效指标和流程实践,从而系统地掌握下列方面的内容:
供应链流程:使用标准的SCORDS流程体系描述供应链,深入研究每一流程部分,并致力于流程建模。
供应链绩效指标:SCORDS的绩效指标建立在可靠性、响应性、敏捷性、成本、赢利性、资产管理效率、环保及社会贵任,课程将讨论供应链的绩效指标体系的选择和使用。
供应链实践:学员将学习确定流程的成熟度;掌握如何评估供应链活动以及如何应用最佳实践。
供应链人才技能:SCORDS模型还阐述了成功的供应链运作所需要的人才技能,经验和培训。
企业受益
加速供应链转型升级,最大限度完善供应链并提升业务绩效
基于年度销售额,平均降低3%运营成本
库存周转率提升20%
系统功能增强、实施速度提升30%
个人受益(运用SCOR模型)
学习评估供应链绩效指标体系
学习设计、管理供应链的流程标准
学习供应链的最佳实践分类与清单
学习供应链人才技能要求
获得SCORDS培训证书
课程大纲
一、开篇--SCOR模型总体介绍
SCOR定义与发展史--从SCOR-P到SCOR-DS
SCOR模型的特色与优势
SCOR代码体系
二、企业的业务与供应链战略
三、SCOR的4P框架
SCOR供应链框架--绩效篇(Performance)--弹性、经济性和可持续性
分享、练习与讨论
SCOR供应链框架--流程篇(Process)--订单,采购,转换,履约,退货,计划,协同
分享、练习与讨论
SCOR供应链框架--实践篇(Practice)
分享、练习与讨论
SCOR供应链框架--人才篇(People)
分享、练习与讨论
四、数字化供应链能力模型DCM
五、SCORTLP(转型学习计划)跑道图及实施步骤
SCOR转型学习计划(TLP)概略
SCOR转型学习计划(TLP)阶段1:参与
SCOR转型学习计划(TLP)阶段2:定义
SCOR转型学习计划(TLP)阶段3:分析
分析绩效
分析流程
分析实践
分析人员
SCOR转型学习计划(TLP)阶段4:规划
SCOR转型学习计划(TLP)阶段4:启动
六、案例分享
某500强端到端供应链改善案例
某民企为增提升应链竞争力而推荐数字化实施过程中得与失
师资介绍
主讲老师:熊光宇
教育背景:
工作背景:熊光宇博士,在供应链、价值链及卓越运营领域深耕20余年。历任世界500强ABB集团全球业务部门质量与供应链内部咨询部门(ICG)北亚区质量与卓越运营经理、首席专家;ABB中央研究院欧洲分院科学家,ICG欧洲分部高级运营专家、卓越运营资深专家及培训师。目前兼任芬兰Vaasa大学博士研究员。熊博士是ASCM(国际供应链协会)认证的SCOR-P,SCOR-DS,ASCM培训师 熊博士曾在全球几十家工厂推动先进管理方法系统应用于生产、非生产及供应链管理领域,取得非常杰出的成果。熊博士根据多年理论积累和实践经验,撰写《走向卓越--卓越运营实践指南》一书,对企业运营及供应链改善实践具有极强的指导性。
专业专长:在供应链/价值流优化、生产控制管理、精益管理(Lean)/丰田制造模式(TPS)、以及约束理论(TOC)与生产管理及优化相结合的应用方面具有丰富经验,专注于企业供应链/价值链优化、质量改善、精益生产管理及流程优化咨询与培训;并将领域扩展到办公室(白领)精益、智能制造等创新领域。